Avvikende (avvikende) atferd - individets motivasjonshandlinger, fundamentalt forskjellige fra de generelt aksepterte verdiene og reglene for atferd i samfunnet, dannet i en gitt kultur eller tilstand. Det er representert av et sosialt fenomen som reflekteres i livsformer og ikke samsvarer med allment aksepterte regler for atferd. Kriteriene for avvikende atferd er presentert av moralske og juridiske regler.

Mis skyldig oppførsel - representert ved kriminell atferd som refererer til urettmessige handlinger.

Avvikende oppførsel

1. Det primære avviksstadiet - en person lar seg bryte med allment aksepterte normer for atferd, men anser seg ikke som en krenker. Sekundær avviksfase - en person faller under bildet av en avvikende, samfunnet behandler krenkere annerledes enn vanlige borgere.
2. Individuell og kollektiv type avvik. Ofte utvikler en individuell form for avvikende oppførsel seg til en kollektiv. Spredningen av brudd er preget av påvirkning fra subkulturer, hvis deltakere er representert av utvist individer fra samfunnet. Enkeltpersoner disponert for å bryte sosiale regler - risikogruppe.

Typer avvikende oppførsel

Sosialt godkjent - har en positiv innvirkning som leder samfunnet til å overvinne utdaterte normer for atferd og verdier som bidrar til en kvalitativ endring i strukturen til det sosiale systemet (geni, kreativitet, prestasjoner, etc.).

Nøytral - bærer ikke merkbare endringer (klesstil, eksentrisitet, uvanlig oppførsel).

Sosialt ikke godkjent - endringer som har negative konsekvenser for det sosiale systemet, noe som resulterer i dysfunksjon; ødeleggelse av systemet, provosere avvikende oppførsel som er skadelig for samfunnet; kriminell oppførsel; ødeleggelse av personlighet (alkoholisme, narkotikamisbruk, etc.).

Funksjoner til avvikere i samfunnet

1. Sammenhengende handling i samfunnet, basert på å forstå seg selv som en person, dannelsen av personlige verdier.
2. Former for akseptabel oppførsel i samfunnet.
3. Overtredere er representert i form av statens sikkerhetsventiler, som avlaster sosial spenning i vanskelige situasjoner i staten (for eksempel ble knappe varer og produkter erstattet av medikamenter som lindrer psykologisk stress under sovjettiden).
4. Antall krenkere indikerer et uløst sosialt problem som må løses (antall bestikkelser fører til opprettelsen av nye antikorrupsjonslover).

Typologien for avvikende oppførsel fant uttrykk i Mertons skrifter, som representerte avvik som en sammenbrudd av kulturelle mål og godkjent oppførsel i samfunnet. Forskeren identifiserte fire typer avvik: innovasjon - benektelse av metodene for generelt aksepterte måloppnåelse; ritualisme - fornektelse av mål og måter å oppnå i samfunnet; retretisme - ekskommunikasjon fra virkeligheten; opprør - en endring i allment aksepterte typer forhold.

Teorier om opprinnelsen til avvikende og kriminell oppførsel

• Teori om fysiske typer - en persons fysiske egenskaper påvirker avvik fra generelt aksepterte normer. Så i sin skrift hevdet Lombroso at avvikende oppførsel er en konsekvens av individets biologiske egenskaper. Kriminell atferd har sitt utspring i regresjonen av den menneskelige personligheten til evolusjonens primære stadier. Sheldon mente at menneskelige handlinger er påvirket av tre menneskelige egenskaper: endomorf type - en tendens til fylde av kroppens rundhet; mesomorf type - atletisk bygging, senet; ektomorf type - en tendens til tynnhet. Forskeren tilskrev hver type de begått avvikende handlingene, så mesomorfe typer er utsatt for alkoholisme. Ytterligere praksis benekter avhengigheten av kroppsbygging og avvikende manifestasjon.
• Psykoanalytisk teori er studiet av motstridende tendenser i individets sinn. Freud hevdet at årsakene til avvik betraktes som demens, psykopati osv..
• Stigma Theory - Utviklet av Lemert og Becker. I følge teorien blir en person merket som en kriminell og sanksjoner blir brukt.
• Kulturell overføringsteori om avvik - flere teorier hører hjemme her. Teorien om imitasjon - utviklet av Tarde, ifølge konseptet - mennesker fra tidlig alder faller inn i et kriminelt miljø som bestemmer deres fremtidige fremtid. Differential Association Theory - Utviklet av Sutherland. I følge teorien avhenger en persons oppførsel direkte av omgivelsene, jo oftere og lengre et individ er i et kriminelt miljø, desto mer sannsynlig er det å bli en avvikende.

Årsaker til avvikende oppførsel

1. Individets biologiske egenskaper.
2. Unngå indre mental stress.
3. I følge Durkheims konsept spiser avvik på sosiale kriser og tilstanden til anemi, dvs. inkonsistens mellom aksepterte normer i samfunnet og menneskelige normer.
4. Merton sa at avvikstilstanden ikke kommer fra anemi, men fra manglende evne til å følge reglene..
5. Begreper marginalisering - oppførsel til marginaliserte mennesker fremkaller et fall i offentlige forventninger og behov.
6. Lavere ord og lagdeling har en smittsom effekt på middelklassen og overklassen. Utilsiktede møter på gatene og i offentlige områder som er smittet.
7. Sosial patologi fremkaller avvikende oppførsel (alkoholisme, narkotikamisbruk, kriminalitet).
8. Vagrancy er en faktor i avslag på offentlige arbeider, tilfredsstillelsen av primære behov skyldes uopptjent økonomi.
9. Sosial ulikhet. Menneskelige behov er av lignende art, men metodene og kvaliteten på tilfredsstillelsen er forskjellige for hvert sjikt. I dette tilfellet sørger de fattige for ekspropriasjon av eiendom fra det øvre sjiktet siden få en "moralsk rett" for avvikende oppførsel.
10. Motsetningen fra tidligere og nåværende sosiale roller, statuser, motivasjon. Sosiale indikatorer endres i løpet av livet.
11. Motstridende situasjoner i den dominerende kulturen og samfunnet. Hver gruppe representerer forskjellige interesser, verdier.
12. Alle slags katastrofer (sosiale, naturlige menneskeskapte) ødelegger oppfatningen av enkeltpersoner, øker sosial ulikhet, og blir årsakene til avvikende oppførsel.

Sosial kontroll er mot avvikende atferd - metoder som tvinger mennesker til å lede på en generelt akseptert og lovlig måte. Sosial kontroll - midler som er rettet mot å forhindre avvikende former for atferd, korrigere avvikers oppførsel og sanksjonene som brukes mot dem.

Sosiale sanksjoner - metoder rettet mot å håndtere individers oppførsel, sikre kontinuitet i det sosiale livet, fremme generelt akseptert og godkjent oppførsel og innføre sanksjoner mot avvikere.

Negative formelle sanksjoner er et sett med sanksjoner som er fastsatt i loven (bot, fengsel, arrest, avskjedigelse fra jobb). Spill rollen som å forhindre avvikende oppførsel.

Uformelle positive sanksjoner - godkjenning eller sensur av handlinger, i henhold til referanseatferd, fra miljøet.

Formelle positive sanksjoner - en reaksjon på handlinger fra spesialiserte institusjoner og utvalgte individer til positive handlinger (priser, ordrer, forfremmelse osv.).

Etter metoden for internt press trekker jeg frem sanksjonene:

• lovlig (godkjenning eller straff, i henhold til gjeldende lovgivning);
• etisk (et kompleks av godkjenning og straff basert på individets moralske overbevisning);
• satirisk (straff av avvikere i form av sarkasme, hån, fornærmelser);
• religiøs (straff i henhold til religiøse dogmer).

Moralske sanksjoner - dannet i gruppen av forskjellige former for atferd.

Avvik og konformisme er representert av motsatte arter.

Konform atferd - menneskelig atferd i spesifikke situasjoner og i en bestemt gruppe. Oppførselen til et individ styres av flertallets oppfatning. Det er to typer oppførsel: intern og ekstern. Overholdelse av atferd innebærer å overholde generelt aksepterte regler gjennom lovlige forskrifter. Innlevering på lovlig grunnlag skjer når flertallet overholder reglene.

Likegyldig (fullstendig likegyldighet til hva som skjer) skiller mellom avvikende og konform oppførsel.

Avvikende oppførsel hos barn og unge

Enhver oppførsel som avviker fra sosiale normer, betraktes som avvikende. Hovedpoenget er at normer settes i forhold til et bestemt samfunn. Derfor anses atferd som er normal for noen mennesker som uønsket i en annen kultur..

Det er ingen allment akseptert klassifisering av typer avvikende oppførsel. Nedenfor er flere forskjellige klassifiseringer avhengig av hvilke egenskaper som legges til grunn..

I henhold til målene som individet forfølger, er avvikende oppførsel:

• egoistisk orientering - ønsket om å oppnå egoistisk materiell fordel gjennom uærlige handlinger eller lovbrudd (tyveri, bedrag, svindel, spekulasjoner);
• aggressiv orientering - forbrytelser mot personen (voldtekt, drap, juling, fornærmelser);
• sosialt passiv orientering - unndragelse fra å oppfylle sosiale normative plikter, unngå en aktiv livsstil og løse nødvendige problemer (fravær fra jobb og skole, ulike typer avhengighet, vagvarans, selvmordstanker).

Når det gjelder resultater, er avvik fra normen:

• positivt - individets handlinger er rettet mot å overvinne utdaterte standarder, bidra til endringer i det sosiale systemet til det bedre;
• negativt - en persons handlinger er rettet mot å ødelegge det sosiale systemet, noe som fører det til dysfunksjon og desorganisering.

Noen eksperter deler avvikende oppførsel i følgende typer:

• antisosial (kriminell) - en persons handlinger strider mot lovlige, moralske, etiske og kulturelle normer;
• asosialt - et individ begår handlinger som ikke samsvarer med de sosiale og juridiske normene i samfunnet der han bor, så vel som skikker og tradisjoner;
• selvdestruktiv - slik oppførsel truer utviklingen og integriteten til selve personligheten.

Avvikende oppførsel i barndommen og ungdomsårene kan omfatte en kombinasjon av flere typer eller bare manifestere en. Slike endringer kan dukke opp veldig tidlig på grunn av medfødte årsaker, oppstå som et resultat av fysiske skader som påvirker hjernens aktivitet og nevrologiske tilstand, eller dannes i oppvekstprosessen eller under påvirkning av ugunstige sosiale og psyko-traumatiske faktorer..

Vurderingen av deres handlinger hos barn og ungdom kan også være av en annen art. Noen føler seg skyldige, på grunn av hvilke selvtilliten synker og nevroser oppstår. Andre anser atferden deres som normal, rettferdiggjør det, selv om samfunnet anser det som avvik fra normen.

Avvikende oppførsel hos barn

Foreldreproblemer, ulydighet og aggressive sider ved atferd får foreldre til å tenke på barnets mentale tilstand i en tidlig alder.

Årsakene til avvikende oppførsel hos barn er ganske forskjellige:

• Biologisk - inkluderer intrauterine lesjoner (toksiske effekter, asfyksi, etc.), arvelige sykdommer som provoserer forsinkelser i fysisk og mental utvikling, skade på nervesystemet. Dette inkluderer også somatiske og psykiske lidelser mottatt av barnet i de første leveårene (kraniocerebralt traumer, hyppig stress osv.).
• Sosial - gjenspeiler de forskjellige ulempene rundt mennesker. Dette inkluderer alkoholisme av slektninger (for eksempel en ung familie bor i samme leilighet med en farfar), overdreven konflikt, vold i hjemmet. Alt dette provoserer barnet til å justere oppførselen i samsvar med antisosiale normer. En ufullstendig familie kan også påvirke avvikende atferd, siden barnet har et underskudd i rolle og atferdsmessige svar som bør lånes fra det tilsvarende familiemedlemmet.
• Pedagogisk - dette inkluderer misbruk av forbud, mangel på forklaringer på straffer, som igjen forårsaker en protestreaksjon fra barnet. Avvikende atferd utvikler seg også som et resultat av en standardisert tilnærming til behandling av barn i førskole- og skoleinstitusjoner, der individuelle egenskaper ikke tas i betraktning..
• Psykologisk - trekk ved oppdragelse i familien som påvirket barnets emosjonelle og villige sfære negativt, for eksempel oppdragelse som et “familieidol”, hyper- eller hypo-omsorg, vold i hjemmet, foreldrenes alkoholisme. Også psykologiske årsaker inkluderer nedsatt tilknytning til voksne..

Hvis det er medisinske indikasjoner, bør behandlingen utføres så tidlig som mulig. Når det gjelder sosiale og pedagogiske grunner, er det fornuftig å tenke på å endre strategien for voksnes atferd.

På samme måte krever psykologiske årsaker øyeblikkelig korrigering. Hvis avvikende oppførsel blir ignorert i barndommen, blir den konsolidert og blir mer stabil og flyter inn i ungdomsårene..

Ungdoms avvikende oppførsel

Avvikende oppførsel i ungdomsårene er farligere enn i barndommen. For det første fordi en tenåring kan være mer destruktiv. For det andre fordi det å korrigere slike fenomener krever aktiv handling og lang tid.

Årsakene til fremveksten av avvikende oppførsel hos ungdommer kan begynne fra tidlig barndom, og kan dannes senere under påvirkning av en jevnaldrende gruppe eller på grunn av en endring i miljøet, feiljustering (for eksempel på grunn av sammenbrudd i en familie, tap av en kjær, etc.).

De vanligste formene for ungdoms avvikende oppførsel:

• destruktiv-aggressiv - den er preget av radikale og til og med opprørske handlinger fra individet for å etablere nye ordrer i miljøet der han befinner seg, det kan være en familie eller et internat, et barnehjem, samt en endring i aktiviteten til en sosial gruppe eller dens plass i den (klasse i skole, en gruppe i en sirkel eller i en sportsdel, en gangstergruppe på gaten osv.).
• destruktiv-kompenserende - en mildere form for avvikende oppførsel der en tenåring prøver å ta ønsket sted i samfunnet eller oppnå visse endringer i sin sosiale status. I motsetning til den destruktive-aggressive formen for atferd i dette tilfellet, gir en person seg ofte til sine prinsipper og tro, og faller under påvirkning av en viss sosial gruppe. Dette kan være underkastelse av reglene til uformelle grupper i bytte for deres vennskap, beskyttelse, anerkjennelse eller materiell støtte. En tenåring som ikke tidligere har prøvd sigaretter eller alkohol eller brukt uanstendig språk, begynner for eksempel å bruke dem. Blir med på mobbingen til noen utenfor gruppen, eller tar en passiv holdning uten å prøve å beskytte offeret mot jevnaldrende angrep.
• kompenserende-illusorisk - rettet mot å lindre psykologisk ubehag og misnøye med den nåværende tilstanden ved hjelp av psykoaktive stoffer. Det er ingen motstand mot samfunnet, tenåringen velger å isolere seg fra ham eller kunstig endre den eksisterende oppfatningen.

Korrigering av den siste formen for avvik forårsaker vanligvis de største vanskelighetene, siden det i tillegg til psykologiske egenskaper er nødvendig å løse problemet med avhengighet.

Forebygging av avvikende oppførsel

Forebyggende tiltak bør være rettet mot å identifisere utsatte barn, eliminere faktorer som bidrar til utviklingen av avvik, samt gi rettidig hjelp.

For å stabilisere de emosjonelle og atferdssfærene hos barn og ungdom, er det nødvendig:

• Å danne en interesse for verden rundt og mennesker, ønsket om å studere og forstå mønstrene til folks respons og samfunnets funksjon. Dette bør gjøres ikke bare i utdanningsinstitusjoner, men først og fremst i familien..
• Å gjøre barnet kjent med de riktige oppførselsreglene i ulike livssituasjoner. For barn er det mulig å konsolidere de nødvendige ferdighetene i en leken form, treningsøkter er egnet for tenåringer.
• Utvikle tilstrekkelig selvoppfatning og selvtillit, som senere gjør det mulig å navigere i alle situasjoner og velge passende oppførsel fra de strategiene som er vellykket lært tidligere.
• Utvikle kommunikasjonsferdigheter i forskjellige former for enhver situasjon, så vel som med forskjellige kategorier av mennesker. Jo mer en person får passende praksis, jo større er sannsynligheten for å ubevisst bruke riktig strategi i en reell situasjon..
• Foreldre tar hensyn til inter-familie interaksjon og psyko-emosjonell atmosfære i familien. Utvikle gjensidig forståelse og foreldrekompetanse.

For kategoriene barn og ungdom som har gjennomgått korrigeringsprogrammer, er det nødvendig å forhindre tilbakevending til tidligere former for interaksjon. Her vil nøkkelpunktene være utviklingen av de tilegnede ferdighetene, tilsvarende moralsk og psykologisk støtte..

Eksempler på avvikende oppførsel og riktig reaksjon fra foreldre

Et av de hyppige eksemplene som foreldre henvender seg til en psykolog, er når et barn oppfører seg aggressivt uten noen åpenbar grunn eller lager skandaler.

Den mest effektive responsen fra voksne for å forhindre gjentakelse av disse manifestasjonene er ikke noe svar i det hele tatt. De. selv om barnet faller på gulvet, drukner av hysteri og roper på hele gaten, skal foreldrene begynne å snakke med ham først etter at han har helt roet seg. Dermed blir selvkontroll trent og atferd forsterket, der babyen forstår at han bare vil bli lyttet til med normal oppførsel..

Fravær og systematisk unnlatelse av å fullføre oppgaver bør ikke forårsake overreaksjon fra foreldrenes side, men de kan heller ikke ignoreres. Denne formen kan være en måte å tiltrekke seg oppmerksomhet fra seg selv på, eller den kan oppstå som et resultat av psykologiske vansker i skoleteamet. Det er viktig å rolig diskutere med barnet årsakene til denne oppførselen, uten å arrangere avhør og ikke antyde straff. Det viktigste er å la barnet forstå at du er på samme tid, det vil si at de til og med er klare til å skrive et notat til klasselæreren hvis en banal hvile vil rette opp situasjonen.

I tilfelle lovbrudd og / eller tilstedeværelse av fakta om narkotikabruk, kreves kardinale tiltak for å undertrykke denne typen oppførsel, opp til bytte av bolig, hvis det ikke er andre muligheter for å endre barnets sosiale sirkel. En grundig undersøkelse av årsakene til denne oppførselen og eliminering av dem er også nødvendig, siden det er veldig sannsynlig at problemet er "uten å fjerne" roten "til problemet..

Korrigering av avvikende oppførsel

Hvis foreldre merker avvik i barnets oppførsel og ikke kan regulere det uavhengig, er det nødvendig å søke råd fra et barn eller en ung psykolog så snart som mulig, avhengig av alder.

Det gir ingen mening å vente til slike tendenser går over av seg selv, siden øyeblikket med enkel korreksjon kan bli savnet, og situasjonen vil fortsette å forverres. Verbal aggresjon blir raskt til fysisk aggresjon, fravær slutter med narkotikabruk, mens barn vanligvis ikke innser de destruktive konsekvensene.

Ofte ser barn som velger usosial atferd ikke noe forkastelig i dette, så de kan nekte å gå på konsultasjon med en spesialist. Det er ikke nødvendig å dra dem inn på kontoret med makt, men foreldrene må komme.

Etter å ha forstått den individuelle situasjonen, vil psykologene fra "Amber" -sentret foreslå forskjellige teknikker og taktikker for handlinger til foreldrene selv for å rette opp barnets oppførsel..

Vi ansetter spesialister med lang erfaring i å korrigere avvikende oppførsel hos barn og ungdom. Vi jobber både etter klassiske metoder, og i henhold til innovative og forfatterens.

Hovedoppgaven er å tilnærme seg problemer og problemer med barn og unge på en omfattende måte. Bare i dette tilfellet kan du oppnå et positivt resultat når du kommuniserer med dem, nå ut til dem og jobbe gjennom deres erfaringer, stress, traumer for å korrigere avvikende oppførsel.

Hvis du er bekymret for barnets avvikende oppførsel, kan du ringe oss på (812) 642-47-02 og gjøre en avtale med en spesialist. Vi vil bidra til å løse situasjonen!

Varianter og normer for avvikende oppførsel

Hei kjære lesere. I denne artikkelen vil vi se på hvilke typer avvikende oppførsel. Du vil lære hvilke former og typer som utmerker seg. Du vil bli kjent med sosiale normer og avvikskorrigering.

Mulige typer

De viktigste alternativene for avvik inkluderer:

• individuelle former - brudd på kravene til sosiale normer, rettigheter og moral av et individ, med tilsvarende konsekvenser;
• kollektiv - feil aktivitet i en bestemt sosial gruppe, subkultur, konfrontasjon med allment aksepterte normer.

Merton identifiserte fire varianter av avvik.

1. Innovasjon - måter å nå mål med metoder som ikke er akseptert i samfunnet, nemlig utpressing, prostitusjon, økonomisk pyramide.
2. Opprør er fornektelse av mål og måter å oppnå dem på. Fremveksten av et ønske om å erstatte dem med noe nytt.
3. Ritualisme er en negativ holdning til målene i samfunnet. For eksempel situasjonen med omhyggelige mennesker som gjentatte ganger sjekker utført arbeid, men ikke husker det endelige målet.
4. Retretisme - uvillighet til å oppnå mål, flykte fra dem. For eksempel situasjonen med alkoholikere, narkomane eller narkomane.

• kriminalitet er det farligste avviket fra sosiale normer;
• alkoholisme (unge blir stadig mer berørt);
• selvmord - nivået øker under sosiale og økonomiske kriser, ofte en konsekvens av sosial atferd.

Typer av voldsavvik:

• masochisme - er en seksuell perversjon rettet mot personen selv, som får tilfredshet ved å føle smerte (en annen form for denne tilstanden er selvlidende og selvflagellering);
• sadisme - smerter påføres en annen person for å oppnå seksuell tilfredsstillelse;
• selvmord - ekstrem vold mot seg selv.

Typer som inkluderer stoffbruk:

• alkoholisme - fører til fremveksten av mentale og fysiske prosesser som er irreversible;
• narkotikamisbruk - en smertefull tiltrekning til bruk av forbudte stoffer, alvorlige psykiske og fysiske lidelser utvikler seg;
• rusmisbruk - en tilstand som forårsaker behovet for giftige stoffer, kjemikalier, beroligende midler.

Typer avvikende oppførsel

1. Destruktivt - bryter med sosiale, moralske normer, skade blir gjort på seg selv (hamstring, selvisolasjon, masochisme).
2. Sosial atferd - skade på sosiale samfunn, naboer, familie (narkotikamisbruk, alkoholisme).
3. Affektiv atferd - familiekonflikt, lav intelligens, negative holdninger til læring.
4. Ulovlige brudd på både juridiske og moralske standarder (ran, drap, voldtekt).
5. Vanedannende - flukt fra den virkelige verden, bruk av psykoaktive stoffer.
6. Psykopatologisk - en manifestasjon av psykiske lidelser, lidelser.
7. Dissosialt - truer integriteten til individet.
8. Kriminell - manifestert av handlinger av kriminell karakter, særlig mindre lovbrudd, for eksempel svindel eller hooliganisme.
9. Aggressiv - fremveksten av konflikter, interessekonflikter i familien, på skolen, blant kollegaer.
10. Patologisk - en tendens til selvmordstanker, selvødeleggelse.
11. Patokarakterologiske - endringer oppstår i personens karakter i løpet av ikke-standard utdannelse. Overvurderte ideer, imaginære verdier, psykopatier dukker opp. Individet kan bli farlig for samfunnet.

Tenk på de typiske avviksformene:

• prostitusjon;
• Kriminell handling;
• alkoholisme;
• sinnslidelse;
• avhengighet;
• gambling.

Ulike typer avvikende oppførsel er delt inn i tre klassifiseringer.

1. Pre-avvikende syndrom - faktorer som påvirker utviklingen av avvik.
2. Forkriminerende. Utgjør ikke noen fare for samfunnet, spesielt brudd på moralske normer, oppførsel på offentlige steder, mindre lovbrudd, unngåelse av sosiale aktiviteter, bruk av narkotiske, giftige eller alkoholholdige stoffer.
3. Kriminelt nivå. Når lovbrudd begås fra en gruppe straffbart, særlig kriminalitet, narkotikamisbruk, alkoholisme.

Sosiale normer

Eksistensen av ethvert sosialt system inkluderer nødvendigvis tilstedeværelsen av forskjellige normer for regulerings- og bestillingshandlinger. Å mestre disse normene tilegnes gjennom sosialisering.

Sosiale normer er referansemønstre og atferdsmønstre, modeller som er vanlige i samfunnet og er godkjent av flertallet av dets representanter. De oppsto på et tidlig stadium i samfunnsutviklingen, da behovet oppstod for å sikre effektive fellesaktiviteter..

I dag er det normer som gjelder både yrkesetikk og strafferett..

• generelt sosialt - som opererer i samfunnet (lover, skikker, etikette, tradisjoner) og gruppe - de som er begrenset av rammen til en viss sosial gruppe, for eksempel ungdomsmiljøet;
• offisielt nedfelt, særlig lover og uformell, for eksempel etikette og moral;
• normer - regler som dikterer hvordan en person skal handle i en gitt situasjon (brudd på dem fører til straffeforfølgelse) og normer - forventninger, for eksempel å bruke bestikk, rense munnen, komme inn på universitetet etter endt utdanning.

Korrigering av avvik

1. Utdanningsfunksjon. Understreke de positive egenskapene individet hadde før utviklingen av avvik.
2. Stimulerende. Overtale en person til å delta i positive aktiviteter.
3. Kompenserende. Danner ønsket om å bekjempe mangler, ønsket om å oppnå suksess og mål som er mest vellykkede for et bestemt individ. På denne måten kan en person hevde seg..

Kampen mot avvik vurderer to hovedgrupper av innflytelsesmetoder: pedagogisk og psykoterapeutisk.

Pedagogiske metoder inkluderer:

• sosial innflytelse, nemlig korreksjon av frykt, aktivt villige mangler, en kultur av sunn latter, selvkorreksjon, uvitenhet, korrigering av obsessive handlinger og tanker;
• korreksjon av nervøs karakter, mangler i barnets oppførsel;
• korreksjon gjennom arbeidskraft
• rasjonell organisering av et team av barn.

• psykoanalyse;
• forslag og selvhypnose;
• overtalelsesmetode;
• hypnose.

Som du kan se, inkluderer avvikende atferdsmetoder to hovedtilnærminger. I noen tilfeller er pedagogisk innflytelse tilstrekkelig, i andre - konsultasjon med en psykoterapeut.

Nå kjenner du normene for avvikende oppførsel, så vel som dens typer. I dag er flere og flere mennesker utsatt for utvikling av visse avvik. Det må imidlertid tas i betraktning at normene og reglene i samfunnet hele tiden blir regulert og endres, så det som nå ser ut til å være avvikende oppførsel, kan etter hvert bli normalt..

Avvik - hva er det i psykologi, årsaker, typer og forebygging av avvikende oppførsel

I psykologi er det et slikt begrep som avvik. De er preget av avvikende oppførsel fra mennesker som lever i samfunnet. Avvikende handlinger, sett fra moral og lov, er uakseptable. Men av en rekke årsaker, mål og livsforhold handler folk i strid med normene som er akseptable i samfunnet..

Hva er avvik: typer og eksempler

Avvik oversatt fra latin betyr avvik. I psykologi er det noe som heter avvikende oppførsel. Hvis handlingene og handlingene til et individ ikke samsvarer med normene for atferd som er etablert i samfunnet, er et slikt avvik fra reglene et tegn på avvik. I ethvert samfunn er folk forpliktet til å oppføre seg etter allment aksepterte regler. Forholdet mellom innbyggerne styres av lover, tradisjoner, etikette. Avvikende atferd inkluderer også sosiale fenomener uttrykt i stabile former for menneskelig aktivitet som ikke samsvarer med reglene som er etablert i samfunnet..

• kriminelle (forbrytelser);
• asosial (ignorerer regler og tradisjoner);
• selvdestruktiv (dårlige vaner, selvmord);
• psykopatologisk (psykisk sykdom);
• dissosial (unormal oppførsel);
• paracharacterological (avvik på grunn av feil oppdragelse).

Avvik kan være positivt eller negativt. Hvis et individ søker å transformere livet, og hans handlinger dikteres av ønsket om å endre det sosiale systemet kvalitativt, så er det ingenting forkastelig i dette ønsket. Imidlertid, hvis en persons handlinger fører til desorganisering av det sosiale miljøet, og for å oppnå sine mål bruker han ulovlige metoder, så indikerer dette individets manglende evne til å sosialisere seg og manglende vilje til å tilpasse seg samfunnets krav. Handlinger som går utover loven er eksempler på negativt rettsavvik.

Sosialt avvik kan være enten positivt eller negativt. En avvikende handling i samfunnet avhenger av motivasjonen som bestemmer det. Manifestasjonen av fryktløshet og heltemot, vitenskapelige innovasjoner, reiser og nye geografiske funn er tegn på positivt avvik. Positive avvik er: A. Einstein, H. Columbus, Giordano Bruno og andre.

Eksempler på negativ og ulovlig avvikende oppførsel:

• gjennomføring av en kriminell handling;
• alkoholmisbruk og narkotikamisbruk
• sex for penger.

Slike negative handlinger blir fordømt av samfunnet og straffet i samsvar med normene i straffeloven. Imidlertid er noen typer avvikende oppførsel så dypt forankret i samfunnets liv at deres tilstedeværelse ikke overrasker noen. Folk er kritiske til negativitet, selv om de noen ganger prøver å ikke legge merke til den avvikende oppførselen til andre medlemmer av samfunnet.

Eksempler på negativt avvik:

• fornærmelser;
• overfall;
• slåss;
• brudd på tradisjoner;
• datamaskinavhengighet;
• vagrancy;
• gambling;
• selvmord;
• høy latter på offentlige steder;
• trassig sminke, klær, gjerninger.

Ofte forekommer avvikende oppførsel hos ungdommer. De går gjennom den mest avgjørende perioden i livet - en overgangsalder. På grunn av de fysiologiske egenskapene til organismen og den ufullkomne psykologiske organisasjonen, kan ungdommer ikke alltid vurdere situasjonen riktig og reagere tilstrekkelig på problemet. Noen ganger er de frekke mot voksne, spiller høyt musikkinstrumenter om natten, kler provoserende.

Avvik knyttet til brudd på kommunikasjonsfeltet mellom medlemmer av samfunnet kalles kommunikativt. Det er forskjellige typer avvik fra normene for riktig kommunikasjon..

Typer av kommunikativ avvik:

• medfødt autisme (ønske om ensomhet);
• ervervet autisme (uvillighet til å kommunisere på grunn av stressende situasjoner);
• hyperkommunikasjon (ønsket om konstant kommunikasjon med mennesker);
• fobier (frykt for mengden, samfunn, klovner).

Grunnleggeren av avviksteorien er den franske forskeren Emile Durkheim. Han introduserte begrepet anomie i sosiologi. Med dette begrepet karakteriserte forskeren den sosiale tilstanden der nedbrytningen av verdisystemet skjer som et resultat av en dyp økonomisk eller politisk krise. Sosial desorganisering, der kaos setter inn i samfunnet, fører til at mange individer ikke kan bestemme de riktige retningslinjene for seg selv. I en slik periode utvikler innbyggerne ofte avvikende oppførsel. Durkheim forklarer årsakene til sosialt avvikende atferd og kriminalitet.

Han mente at alle samfunnets medlemmer burde oppføre seg i solidaritet med de etablerte atferdsregler. Hvis handlingene til et individ ikke stemmer overens med allment aksepterte normer, er hans oppførsel avvikende. I følge forskeren kan samfunnet imidlertid ikke eksistere uten avvik. Selv kriminalitet er normen i det offentlige liv. Det er sant at for å opprettholde offentlig solidaritet, må kriminalitet straffes.

Former for avvikende oppførsel

Typologien for avvikende oppførsel ble utviklet av den berømte amerikanske sosiologen Robert Merton. Han foreslo en klassifisering basert på motsetningene mellom målene og alle mulige metoder for å oppnå dem. Hver enkelt bestemmer selv hva som betyr å velge å oppnå målene som samfunnet har utropt (suksess, berømmelse, rikdom). Det er sant at ikke alle rettsmidler er tillatte eller akseptable. Hvis det er noe inkonsekvens i individets ambisjoner og metodene han har valgt for å oppnå ønsket resultat, er slik oppførsel avvikende. Imidlertid setter samfunnet i seg selv mennesker under omstendigheter der ikke alle kan bli rike ærlig og raskt..

• innovasjon - en avtale med målene i samfunnet, men bruk av forbudte, men effektive metoder for å oppnå dem (utpressere, kriminelle, forskere);
• ritualisme - forkaste mål på grunn av umuligheten av å oppnå dem og bruke midler som ikke går utover det som er tillatt (politikere, byråkrater);
• retreatisme - flukt fra virkeligheten, oppgivelse av sosialt godkjente mål og avkall på juridiske metoder (hjemløse, alkoholikere);
• opprør - avvisning av mål og metoder for å oppnå dem akseptert av samfunnet, erstatning av etablerte regler med nye (revolusjonære).

I følge Merton anses den eneste typen ikke-avvikende oppførsel å være konform. Individet er enig i målene som er satt i det sosiale miljøet, velger de riktige metodene for å oppnå dem. Avvik innebærer ikke en utelukkende negativ holdning fra den enkelte til de atferdsregler som er akseptert i samfunnet. En kriminell og en karriere strever etter det samme verdsatte målet som er godkjent av samfunnet - materiell velvære. Det er sant at alle velger sin egen måte å oppnå det på..

Tegn på avvikende oppførsel

Psykologer bestemmer tendensen til et individ til avvikende oppførsel av en rekke karakteristiske trekk. Noen ganger er disse personlighetstrekkene symptomer på psykiske lidelser. Avvikstegn indikerer at et individ i kraft av sin status, helse, karakter er utsatt for asosiale handlinger, involvering i kriminalitet eller destruktiv avhengighet.

Tegn på avvikende oppførsel:

1. Aggresjon.

Aggressivitet indikerer individets konstante indre spenning. Den aggressive personen tar ikke hensyn til andres behov. Går videre til drømmen sin. Tar ikke hensyn til kritikk av andre medlemmer av samfunnet for deres handlinger. Tvert imot anser han aggresjon som en måte å oppnå visse mål på..

1. Ukontrollabilitet.

Individet oppfører seg slik han vil. Han er ikke interessert i andres meninger. Det er umulig å forstå hvilken handling en slik person vil ta i neste øyeblikk. Det kule temperamentet til et ukontrollerbart individ kan ikke dempes.

1. Stemningsendring.

Avviksstemningen endres kontinuerlig uten noen åpenbar grunn. Han kan være munter, og etter et par sekunder kan han skrike og gråte. En slik endring i atferd skjer fra intern spenning og nervøs utmattelse..

1. Ønske om å være usynlig.

Uvillighet til å dele dine tanker og følelser med andre har alltid grunner. En person stenger seg selv på grunn av psykologisk traume eller når han vil være alene, slik at ingen forstyrrer å leve som han vil. Du kan ikke leve atskilt fra menneskers samfunn. Denne oppførselen fører ofte til nedbrytning.

Negative tegn på avvikende oppførsel er sosiale patologier. De skader samfunnet og individet selv. Slik oppførsel er alltid basert på individets ønske om å handle i strid med de normer og regler som er akseptert i samfunnet..

Årsaker til avvikende oppførsel

Avvik finner sted i ethvert samfunn. Graden av distribusjon og antall avvikende personligheter er imidlertid avhengig av utviklingsnivået i samfunnet, indikatorer for økonomien, tilstanden til moral, etableringen av normale levekår for innbyggerne og befolkningens sosiale sikkerhet. Avvik intensiveres i en tid med ødeleggelser, sosial omveltning, politisk forvirring, økonomisk krise.

Det er omtrent 200 grunner til at et individ velger avvikende oppførsel for seg selv. Ifølge forskning fra sosiologer påvirker ulike faktorer atferden og tankegangen til mennesker. De bestemmer individets atferdsmodell for å nå sine mål..

Noen grunner til avvik:

1. Utviklingsnivået i samfunnet (økonomisk krise).
2. Miljøet der individet lever, vokser opp og blir oppdraget. Hvis et barn blir oppdratt i en dysfunksjonell familie, vedtar han foreldrenes opplevelse og viser avvik i atferd. Barn som vokste opp i komplette og normale familier har de riktige livsorienteringene, de lever og handler innenfor rammen av kulturelle og sosiale normer.
3. Biologisk arv. En medfødt disposisjon for individet til å avvike fra den normale oppførsestilen.
4. Påvirkningen av feil utdannelse, trening, retning av selvutvikling. Et individ begår feil handlinger under påvirkning av et negativt eksempel.
5. Negativ påvirkning fra miljøet, gruppepress. En person, som ønsker å oppføre seg som vennene sine, begynner å bruke narkotika eller drikke alkohol.
6. Ignorer moralske og etiske standarder. Kvinner har sex for pengene og søker å forbedre sin økonomiske situasjon. Imidlertid tar de ikke hensyn til moral..
7. Mentalt syk. Psykiske mangler kan føre til selvmord.
8. Materiell nød. En fattig person som ikke har lovlige midler til å nå sitt mål, for eksempel rikdom, kan våge seg inn i kriminalitet.
9. Fremme av seksuell frihet pluss psykiske funksjonshemninger. På grunn av seksuell avvik, liker en person seksuell perversjon..
10. Gjensidig garanti og straffrihet. Handling uten handling og nepotisme fører til korrupsjon og tyveri av statlig eiendom.

Menneskelivet er mettet med et stort antall atferdsnormer som er i konfrontasjon med hverandre. Usikkerhet i samfunnets holdning til mange regler skaper vanskeligheter med å velge en strategi for personlig atferd. Denne situasjonen fører til anomie i det offentlige liv. Noen ganger kan ikke individet uavhengig riktig bestemme strategien for sine videre handlinger og oppfører seg avvikende.

Avviksteorier

Mange forskere prøvde å forklare avvikende oppførsel og fremmet en rekke teorier om denne poengsummen. Imidlertid representerer alle disse konseptene en beskrivelse av faktorene som påvirket forekomsten av avvik. Det aller første forsøket på å forklare avvik er hypotesen om medfødt biologisk patologi hos avvikende individer.

Forskere som C. Lombroso og W. Sheldon tilskrev tilbøyeligheten til kriminalitet til fysiologiske faktorer. Mennesker av en kriminell type, etter deres mening, har visse anatomiske data: en utstikkende kjeve, utmerkede fysiske data, en kjedelig følelse av smerte. Imidlertid påvirker ugunstige sosiale forhold den endelige dannelsen av kriminell atferd..

Forskere har også forklart tilbøyeligheten til kriminell oppførsel ved hjelp av psykologiske faktorer. I følge Sigmund Freuds konsept er mennesker med et visst temperament (uttrykksfulle eller omvendt tilbaketrukne og følelsesmessig tilbakeholdne personer) mer utsatt for avvik enn andre. Imidlertid har empiriske observasjoner ikke gitt de nødvendige resultatene for å støtte hans teori. Også Z. Freud mente at predisposisjonen for avvik kan påvirkes av interne personlighetskonflikter. I henhold til hans konsept, under laget av det bevisste, har hvert individ en sfære av det ubevisste. Urets natur, bestående av basale lidenskaper og instinkter, kan bryte ut og forårsake avvik. Dette skjer som et resultat av ødeleggelsen av den bevisste overbygningen, når individets moralske prinsipper er for svake.

Sosiologiske teorier regnes som de mest sannferdige. Disse begrepene blir sett på fra den funksjonelle og konfliktologiske (marxistiske) tilnærmingen. I det første tilfellet er avvikende oppførsel et avvik fra prinsippene og reglene som er vedtatt i samfunnet. I følge E. Durkheims begrep om anomie er årsaken til avvik ødeleggelsen av sosiale verdier i en tid med ugunstige sosiale endringer. Krisesituasjonen i samfunnet gir opphav til en økning i kriminalitet.

Ego-teorien ble supplert av R. Merton, som mente at klassesamfunnet alltid vil være iboende i anomie. Innen rammen av det funksjonelle konseptet er det også teorien om delikate kulturer. Dens grunnleggere P. Miller, T. Sellin mente at delikate subkulturer, når de først har kommet fram, har egenskaper for selvgjengivelse. Unge mennesker vil stadig bli trukket inn i slike negative subkulturer, fordi de ikke vil være i stand til å uavhengig bekjempe sin innflytelse i samfunnet..

I henhold til den konfliktologiske tilnærmingen til den sosiologiske avviksteorien, påvirker de herskende klassene i samfunnet fremveksten av avvikende subkulturer. De definerer noen former for atferd som avvik og bidrar til dannelsen av delikate subkulturer. For eksempel la forfatteren av begrepet stigma, Howard Becker, frem teorien om at en liten gruppe innflytelsesrike mennesker i samfunnet, i henhold til sine egne ideer om orden og moral, skaper reglene som er normen i et bestemt samfunn. Mennesker som avviker fra reglene, blir merket. Hvis en person en gang blir kriminell, får en straff, så smelter han sammen i det kriminelle miljøet..

Tilhengere av radikal kriminologi har forsøkt å forklare avvik i form av en marxistisk tilnærming. Etter deres mening er det ikke handlinger fra mennesker som skal være gjenstand for analyse og kritikk, men innholdet i lovgivningsakter. De herskende klassene prøver ved hjelp av lover å konsolidere sitt dominans og forhindre vanlige mennesker fra å tjene penger ærlig, samt forsvare deres juridiske krav og offentlige rettigheter.

Tendensen til avvikende oppførsel dannes hos en person over lang tid. Før et individ tør å begå en alvorlig forbrytelse, må det forekomme en rekke hendelser i livet hans som vil påvirke hans beredskap for avvik. Dannelsen av avvik i atferd er påvirket av miljøet individet lever i, hans kontaktkrets, individets interesser, hans mentale evner og evnen til å oppnå det oppsatte målet uten å gå utover lovene og sosiale normer.

Mangelen på materiell velvære skyver ikke alltid en person til ulovlig oppførsel. Ved å annonsere for offentlige goder, penger og suksess, men ikke gi muligheten til å oppnå det verdsatte målet, fordømmer samfunnet selv mennesker til avvikende oppførsel. Under innflytelse av ulike livsforhold og press fra subkulturer, kan innbyggerne begå en forbrytelse alene eller samlet gjøre opprør mot den eksisterende urettferdige ordenen. Alle disse eksemplene på avvik er diktert av påvirkning fra sosiale faktorer..

Problemer i oppførselen til familiemedlemmer, for eksempel vanskelige ungdommer, kan løses hvis du henvender deg til en praktiserende psykoterapeut i tide. Ved hjelp av en erfaren psykolog vil det være mulig å forstå årsakene til avvik, samt skissere måter å korrigere feil holdning til livet og sosial atferd.

Du kan når som helst kontakte psykolog-hypnolog Nikita Valerievich Baturin på Internett. Du kan se videoer for egenutvikling og bedre forståelse av andre her.

Avvikende oppførsel: konsept og typer

Kapittel 1 Avvikende oppførsel …………………………………………… 3

1.1 Konseptet med avvikende oppførsel ……………………………………. 3

1.2 Norm og avvik fra den ………………………………………………… 4

Kapittel 2. Klassifisering av typer avvikende oppførsel ……………… 6

2.1 Problemet med klassifisering av atferdsavvik …………. 6

2.2 Psykologisk klassifisering av typer avvikende atferd... 9

2.3 Medisinsk klassifisering av atferdsforstyrrelser …………. 12

Kapittel 3. Funksjoner av visse former for avvikende oppførsel........ 14

Liste over brukt litteratur ………………………………………….28

Da jeg valgte temaet for semesteroppgaven, ble jeg først og fremst ledet av hvor relevant det er for vår tid.

I ethvert sosialt samfunn er det alltid sosiale normer akseptert i et gitt samfunn, det vil si (skriftlige og ikke skrevne regler) som dette samfunnet lever etter. Avvik eller manglende overholdelse av disse normene er et sosialt avvik eller avvik. Avvikende oppførsel virker for meg å være et av de viktigste problemene. Det har alltid vært, er og vil være til stede i det menneskelige samfunn. Og så mye som vi vil bli kvitt det, vil det alltid være mennesker,

kalt avvikere, det vil si som ikke kan eller ikke vil leve etter reglene og normene. Imidlertid er forskjellige sosiale samfunn forskjellige fra hverandre i graden av sosialt avvik, jeg mener at det kan være et annet antall individer som faller inn under definisjonen av "avvikere". Det kan også være en annen grad av avvik i seg selv, det vil si gjennomsnitt

nivået for avvik fra de sosiale normene i et samfunn kan avvike fra et annet.

Det er vanlig at hver person avviker fra aksen til sin eksistens og utvikling. Årsaken til dette avviket ligger i særegenheter ved forholdet og interaksjonen til en person med omverdenen, det sosiale miljøet og seg selv. Et avvik i atferd er en naturlig tilstand for menneskelig utvikling, og dette er relevansen av studien.

Graden av kunnskap om dette problemet er stor.

Hensikten med arbeidet er å avsløre emnet og dets grunnleggende poeng..

For å oppnå det ovennevnte målet er det nødvendig å løse en rekke oppgaver:

1. vurdere konseptet, tegn på avvikende oppførsel;

2. studere klassifiseringen av typer avvikende atferd;

3. å studere direkte hvilke typer lovbrudd begått av avvikere.

Avvikende oppførsel.

1.1 begrepet avvikende oppførsel.

Dessverre er det ikke noe samfunn der alle medlemmene oppfører seg i samsvar med generelle regler. Uttrykket "sosial avvik" betyr oppførselen til et individ eller en gruppe som ikke samsvarer med allment aksepterte normer, som et resultat av at disse normene brytes av dem. Sosiale avvik kan ha mange forskjellige former: kriminelle, eremitter, genier, asketer, hellige osv...

Til enhver tid har samfunnet forsøkt å undertrykke, eliminere uønskede former for menneskeliv fra deres bærere. Metoder og midler ble bestemt av sosioøkonomiske forhold, offentlig bevissthet og interessene til den herskende eliten. Problemene med sosialt "ondskap" har alltid tiltrukket forskere.

Et individ kan ha avvik i sosial atferd, et annet i den personlige organisasjonen, det tredje på det sosiale området og i den personlige organisasjonen. Sosiologer er primært interessert i kulturelle avvik, det vil si avvik fra et gitt sosialt samfunn fra kulturelle normer..

Sosiale avvik spiller en dobbel, motstridende rolle i samfunnet. På den ene siden utgjør de en trussel mot stabiliteten i samfunnet, på den andre støtter de denne stabiliteten. En vellykket funksjon av sosiale strukturer kan bare betraktes som effektiv hvis orden og forutsigbar oppførsel fra medlemmer av samfunnet er sikret. Alle bør vite hvilken oppførsel de kan forvente av menneskene rundt seg og hvilken oppførsel andre medlemmer av samfunnet forventer av ham..

Sosiale avvik kan forekomme innen individuell atferd, de representerer handlingene til bestemte mennesker, forbudt av sosiale normer. Samtidig er det i alle samfunn mange avvikende subkulturer, hvis normer blir fordømt av den generelt aksepterte, dominerende moral i samfunnet. Slike avvik er definert som gruppe.

1.2. Norm og avvik fra den.

Avvikende oppførsel blir alltid bedømt ut fra kulturen i et gitt samfunn. Denne vurderingen er at noen avvik fordømmes, mens andre godkjennes. For eksempel betraktes en vandrende munk som en helgen i et samfunn og en verdiløs bum i et annet. Vi er først og fremst interessert i årsakene til negativ atferd.

Avvikende oppførsel har blitt utbredt de siste årene og har plassert problemer i sentrum for sosiologer, psykologer, leger, kriminologer. Negativ atferd som voldelig og egoistisk kriminalitet, alkoholisering og narkotikamisbruk av befolkningen, umoral øker nå..

Å forklare årsakene, forholdene og faktorene som gir opphav til disse sosiale fenomenene har blitt et presserende problem. Dens vurdering innebærer søket etter svar på en rekke funksjonelle spørsmål, inkludert spørsmålet om essensen av kategorien "sosial norm" og avvik fra den. I et stabilt samfunn er svaret på dette spørsmålet mer eller mindre klart..

Den sosiale normen finner sin støtte og legemliggjørelse i lover, tradisjoner, skikker, det vil si i alt som har blitt en vane, har gått inn i hverdagen, i veien for flertallet, støttes av opinionen, spiller rollen som en "naturlig regulator" av sosiale og mellommenneskelige forhold.

I krisemomenter av statens krampaktige utvikling blir utviklingen av kriminalitet gitt en enestående impuls. For eksempel viste resultatene av en sosiologisk studie at noen begikk ulovlige handlinger, men generelt vurderer de det som umoralsk. [1]

Klassifisering av typer avvikende oppførsel.

2.1. Problemet med klassifisering av atferdsforstyrrelser.

En av formene for vitenskapelig analyse av den psykologiske virkeligheten er klassifiseringen av dens manifestasjoner. Mange forsøk fra forskere på å systematisere atferdsmessige avvik har ennå ikke ført til etablering av en enhetlig klassifisering. Vanskeligheter kan forklares med flere forhold..

Hovedårsaken er den tverrfaglige karakteren av problemet med atferdsavvik. Siden begrepet "avvikende (avvikende) atferd" brukes i forskjellige vitenskaper i forskjellige betydninger, så det er forskjellige klassifiseringer av atferdsavvik.

Andre grunner til å forklare eksistensen av problemet inkluderer det ekstreme mangfoldet av former for menneskelig atferd og uklarheten i selve begrepet "norm". Alt dette kompliserer betydelig valg av generelle kriterier og etablering av en enhetlig klassifisering av forskjellige typer avvikende oppførsel..

Samtidig eksisterer systematiseringer og brukes mye i

innenfor individuelle fagområder. Konvensjonelt kan det skilles mellom tre tilnærminger til problemet med atferdsmessige avvik: sosial-juridisk, klinisk og psykologisk.

Innenfor rammene av den sosio-juridiske tilnærmingen blir sosiologiske og juridiske retninger trukket frem igjen..

Sosiologi anser atferdsavvik som sosiale, som er gruppert i flere retninger:

A) masse og individuelle avvik skilles ut avhengig av skalaen;

B) av verdien av konsekvensene - negativ (forårsaker skadelige konsekvenser og skaper en fare) og positiv;

C) ved gjenstands-avvisning av spesifikke individer, uformelle grupper, offisielle strukturer, betingede sosiale grupper;

D) for objektet - økonomiske, husholdnings-, eiendomsbrudd og andre;

D) i varighet, engangs og langvarig;

E) etter den type norm som er brutt - kriminalitet, fyll, narkotikamisbruk, selvmord, prostitusjon, hooliganisme, korrupsjon, terrorisme, rasisme, folkemord, etc..

I lov betyr avvikende atferd alt som er i strid med nåværende aksepterte normer og lover. Det ledende kriteriet for den juridiske vurderingen av individets handlinger er målestokken for deres sosiale fare. Av arten og graden av sosial fare er de delt inn i forbrytelser, forvaltningsrettslig og sivilrettslig erstatning, disiplinærbrudd.

Forbrytelser, i sin tur, avhengig av graden av offentlig fare, er delt inn i følgende kriterier: lav alvorlighetsgrad; alvorlige forbrytelser; spesielt alvorlig.

Etter handlingens art er forbrytelser også delt inn i: forbrytelser mot personen, mot økonomien, mot staten. tjeneste mot fred og menneskelig sikkerhet. Dermed er straffeloven og sivil kodeks klassifisering av ulike former for avvikende oppførsel fra et juridisk synspunkt..

Tiden gir opphav til alle nye former for juridiske avvik, for eksempel racketering, organisert kriminalitet, økonomiske pyramider, hacking. Dette medfører igjen behovet for stadige endringer i lovgivningen..

De vurderte klassifiseringene kan suppleres med en pedagogisk tilnærming til atferdsavvik. Begrepet "avvikende oppførsel" blir ofte identifisert med begrepet "feiljustering". I lys av de viktigste pedagogiske oppgavene til oppvekst og undervisning av studenter, kan studentens avvikende oppførsel være både skolebasert og sosial feiljustering.

Strukturen til skolefeiljustering, sammen med slike manifestasjoner som akademisk svikt, nedsatt forhold til jevnaldrende, emosjonelle lidelser, inkluderer atferdsavvik..

Erfaringen med samarbeid med lærere lar oss snakke om de vanligste atferdsavvikene kombinert med skolefeiljustering. Dette er disiplinærbrudd, svik, aggressiv oppførsel, røyking, hooliganisme, tyveri, løgn..

Tegn på en større sosial feiljustering i skolealderen kan være: regelmessig bruk av psykoaktive stoffer (alkohol, narkotika), seksuelle avvik, prostitusjon, vagvar, å begå forbrytelser.

Enda mer forvirrende er spørsmålet om hvilke typer avvikende oppførsel i tidlig og førskolealder. Er det generelt mulig å snakke om avvikende atferd på dette "ikke-uavhengige" stadiet av personlighetsutvikling? Likevel møter lærere og foreldre ofte slike negative manifestasjoner hos små barn som dårlige vaner (sugende fingre, neglbit), vegring av å spise, ulydighet, aggressiv oppførsel, onani osv...

Dessverre er den rådende sosiale holdningen til avvikende oppførsel usunn..

I den vitenskapelige litteraturen om avvikende atferd dominerer tilnærmingen også som den mest utviklede og mer kjente. Samtidig er det kjent at det er mulig å påvirke oppførselen til en person bare ved å psykologisk påvirke personen selv. Åpenbart må spesialisten tydelig skille mellom de to ledende tilnærmingene til problemet med atferdsavvik - psykologisk og klinisk. [2]

2.2. Psykologisk klassifisering av typer avvikende atferd.

Den psykologiske tilnærmingen er basert på identifisering av sosio-psykologiske forskjeller mellom visse typer avvikende personlighetsatferd. Psykologiske klassifiseringer er basert på følgende kriterier:

- type brutt norm;

-psykologiske mål for atferd og dens motivasjon;

- resultatene av denne oppførselen og skaden forårsaket av dem;

Den psykologiske tilnærmingen bruker forskjellige typer avvikende oppførsel.

En av de mest komplette og interessante alternativene for å systematisere typene avvikende personlighetsadferd tilhører Ts.P. Korolenko og T.A. Donskikh. Forfatterne deler alle atferdsavvik i to grupper: ikke-standard og destruktiv atferd. Ikke-standard atferd kan ta form av nytenking, nye ideer, samt handlinger som går utover sosiale stereotypier av atferd. Et eksempel på en ikke-standard

atferd kan være aktiviteten til innovatører, revolusjonære, opposisjonister, pionerer innen ethvert kunnskapsfelt.

Typologien for destruktiv atferd er bygget i samsvar med målene. I ett tilfelle er dette eksterne destruktive mål rettet mot å bryte sosiale normer og følgelig ekstern destruktiv oppførsel. I det andre tilfellet intra-destruktive mål rettet mot oppløsningen av personligheten, dens regresjon og intra-destruktive oppførsel.

Ekstern destruktiv oppførsel er i sin tur delt inn i vanedannende og usosial. Vanedannende atferd innebærer bruk av stoffer eller spesifikk aktivitet for å unnslippe virkeligheten og oppnå de ønskede følelsene. Asosial atferd består i handlinger som bryter med eksisterende lover og andre menneskers rettigheter i form av ulovlig, umoralsk og umoralsk oppførsel.

I gruppen av intradestruktiv atferd, Ts.P. Korolenko og T.A. Donskikh skiller: selvmord, konformistisk, narsissistisk, fanatisk og autistisk oppførsel.

Alle disse formene for destruktiv atferd oppfyller slike avvikskriterier som en forverring av livskvaliteten, en reduksjon i kritikken til ens oppførsel, kognitive forvrengninger (oppfatning og

forstå hva som skjer), nedsatt selvtillit og følelsesmessige forstyrrelser.

I samsvar med de oppførte kriteriene skiller vi ut tre grupper med avvikende atferd: antisosial (kriminell), asosial (umoralsk), selvdestruktiv (selvdestruktiv) oppførsel.

Antisosial (kriminell) atferd - atferd som er i strid med juridiske normer, som truer den sosiale ordenen og trivselen til mennesker rundt. Det inkluderer handlinger eller unnlatelser som er forbudt ved lov..

Hos voksne (over 18 år) manifesterer denne oppførselen seg i form av lovbrudd som medfører strafferettslig ansvar eller sivil og passende straff. Blant ungdommer (fra 13 år) er det slike typer kriminell oppførsel som hooliganisme, tyveri, ran, hærverk og vold. I barndommen (fra 5 til 12 år) er slike former for vold som vold mot yngre barn, jevnaldrende, dyremishandling, tyveri, smålig hooliganisme, brannstiftelse vanlig..

Asosial atferd er atferd som unngår oppfyllelsen av moralske og etiske standarder, som direkte truer velferden til mellommenneskelige forhold. Det kan manifestere seg som aggressiv atferd, seksuelle avvik (promiskuøs sex, prostitusjon, forførelse, etc.), involvering i pengespill, vagvans, avhengighet.

Å forlate hjemmet, vagvancy, truancy eller skolefravær, graffiti, slang, tatoveringer er vanligst i ungdomsårene.

Barn er mer sannsynlig å løpe hjemmefra, vagvancy, backbiting, lyver, stjeler, utpressing eller tigging.

Grensene for antisosial atferd er spesielt varierende, siden den er mer påvirket av kultur og tid enn andre atferdsmessige avvik..

Autodestruktiv (selvdestruktiv) oppførsel som avviker fra medisinske og psykologiske normer, som truer integriteten og utviklingen av personligheten selv. Selvdestruktiv oppførsel i den moderne verden vises i følgende hovedformer: selvmordsadferd, mat- eller kjemisk avhengighet, fanatisk oppførsel, autistisk oppførsel, aktiviteter med en uttalt livsfare (ekstremsport, en betydelig hastighetsøkning når du kjører bil, etc.).

Spesifisiteten av selvdestruktiv atferd i ungdomsårene er dens formidling i gruppeverdier. Gruppen der en tenåring er inkludert, kan generere følgende former for selvødeleggelse: rusavhengig atferd, selvkutt, datavhengighet, sjeldnere selvmordsadferd.

I barndommen foregår røyking og rusmisbruk, men generelt er ikke autodestruksjon i denne alderen av perioden.

Identifiseringen av visse typer avvikende oppførsel og systematisering av dem i henhold til lignende tegn er betinget, selv om det er berettiget for vitenskapelig analyse. I det virkelige liv kombineres eller skjæres individuelle former ofte, og hvert spesifikke tilfelle av avbøyende atferd viser seg å være individuelt farget og unikt. [3]

2.3. Medisinsk klassifisering av atferdsforstyrrelser.

Det kan bemerkes at noen typer avvikende atferd kan bevege seg fra den ekstreme grensen til normen til sykdom og bli gjenstand for medisinsk studie. Så for eksempel kan episodisk bruk av medisiner til medisinske formål ha form av misbruk og utvikling til en sykelig avhengighet (narkotikamisbruk). Spesialister fra ikke-medisinske yrker bør ikke gå utover deres kompetanse og håndtere patologiske former uten medvirkning fra leger.

Som nevnt ovenfor er smertefulle lidelser, inkludert atferdsmessige, listet opp og beskrevet i klassifiseringen av sykdommer. Derfor bør alle som profesjonelt håndterer avvikende atferd i det minste ha en generell forståelse av atferden regulert av medisinske standarder..

Den medisinske klassifiseringen av atferdsforstyrrelser er basert på psykopotalagiske kriterier og alderskriterier. I samsvar med dem skilles det fra atferdssykdommer som er i samsvar med medisinske diagnostiske kriterier, dvs. når nivåene av sykdommen. Den internasjonale klassifiseringen av sykdommer (ICD-10) i avsnittet "Klassifisering av psykiske og atferdsmessige lidelser" gir følgende atferdsforstyrrelser (for voksne) navn:

- psykiske og atferdsforstyrrelser på grunn av bruk av psykoaktive stoffer (alkohol, opioider, cannabinoider, beroligende og hypnotika, kokain, sentralstimulerende midler, inkludert koffein, hallusinogener, tobakk, flyktige løsemidler);

- atferdssyndrom assosiert med fysiologiske og fysiske lidelser (spiseforstyrrelser; søvnforstyrrelser; seksuell dysfunksjon; misbruk av ikke-vanedannende stoffer, som steroider, vitaminer);

- forstyrrelse av vaner og impulser (patologisk avhengighet av spill; patologisk brannpyromani; patologisk tyveri-kleptomani; hår-trekker-trikotillomani; og

andre vaner og impulser);

- Forstyrrelser av seksuell preferanse (fetisjisme; fetisjistisk transvestisme; flere seksuelle preferanser). Merk at i denne utgaven mangler homofili. [4]

Kapittel 3. Funksjoner av visse former for avvikende oppførsel.

Hovedformene for avvikende oppførsel under moderne forhold inkluderer kriminalitet, alkoholisme, prostitusjon, narkotikamisbruk, selvmord.

Hver form for avvik har sine egne detaljer.

3.1. Forbrytelse.

Hvert sosiale system forutsetter et visst antall og en viss rekkefølge av forbrytelser som oppstår fra dets organisasjon.

Etter hvert som problemene med kriminalitet studeres, kommer et økende antall faktorer som påvirker dens dynamikk, til forskernes oppmerksomhet. Disse inkluderer: sosial status, yrke, utdanning, fattigdom som en uavhengig faktor. Den spesielle betydningen av deklassering ble også avslørt, dvs. ødeleggelse eller svekkelse av bånd mellom individet og den sosiale gruppen. Studier utført på 1930-tallet av representanter for den såkalte Chicago-skolen i sosiologi avdekket innflytelsen fra byforskjeller på kriminalitetsraten: de mest “kriminelle områdene” er områder der det er høy grad av sosial desorganisering. Inntil nå er det et diskutabelt problem med forholdet mellom biologisk og sosialt i dannelsen av kriminell atferd. I vårt land ble mønstrene og trendene i utviklingen av kriminalitet i lang tid hovedsakelig ansett basert på teorien om gradvis frigjøring av samfunnet under sosialisme fra forskjellige former for sosial patologi. Fra et formelt synspunkt var det visse grunner for slike uttalelser: ettersom Sovjetunionen styrket det totalitære regimet, var det virkelig en nedgang (i

absolutte og relative verdier) av straffbar handling. Samtidig bør vi ikke glemme det enorme antallet politiske fanger og den store spredningen av ustraffet kriminalitet, inkludert kriminell, blant mange ved makten. Det er ingen tvil om at frykt i dette tilfellet var den som reduserte kriminell kriminalitet. Det er ikke tilfeldig at det i løpet av de politiske tiene var en økning i ikke-politisk kriminalitet..

Som forskerne bemerker, utviklingen av kriminalitet i vårt land av

de viktigste kvalitetsindikatorene nærmer seg globale trender. Selv om den registrerte kriminalitetsraten i vårt land fremdeles er lavere enn i industrilandene, er vekstraten for kriminalitet veldig høy..

I denne forbindelse bør man huske på at kriminalitet har en terskel for kvantitativ og kvalitativ metning, utover som den blir fra et kriminologisk, rettshåndhevelsesproblem til et politisk problem. I Russland er kriminalitetstilstanden sterkt påvirket av overgangen til markedsforhold og fremveksten av

slike fenomener som konkurranse, arbeidsledighet, inflasjon. Eksperter bemerker at kriminalitetens natur i vårt land fremdeles kan defineres som "patriarkalsk", men det er allerede synlige prosesser som snakker om "industrialisering" av avvik..

Kriminalitet er en refleksjon av menneskehetens laster. Og så langt har ikke et eneste samfunn klart å utrydde det. Sannsynligvis må vi også forlate de nåværende utopiske ideene om "fullstendig utryddelse" av sosial patologi og holde kriminalitet under kontroll på et sosialt tolerant nivå..

3.2. Alkoholisme.

I lang tid har berusende drikke vært kjent for menneskeheten. De ble laget av planter, og forbruket var en del av det religiøse ritualet som fulgte festlighetene. De gamle grekerne satte til og med statuene av vinguden Bacchus og visdomsgudinnen Minevra, selv om de senere satte gudinnen for vann Nymf mellom seg, sannsynligvis fordi de vurderte det som nødvendig å fortynne vinen med vann. En relativt billig metode for å lage sterke drikker ble mestret på 1500-tallet. I lang tid forble alkoholholdige drikker, spesielt sterke, en luksusvare for flertallet av befolkningen: de var dyre og utilgjengelige. Grunnleggende endringer fant sted etter at den industrielle metoden for produksjon av etylalkohol ble oppdaget. Det var denne oppdagelsen som gjorde det mulig å konsumere alkohol, og i det XVIII århundre. fyll ble utbredt i slike europeiske land som England, Tyskland, Sverige og andre. Rundt samme tid ble vodka raskt brukt i Russland. Vi kan si at det XIX århundre. gytt, og det tjuende århundre. forverret et veldig vanskelig problem for menneskelig sivilisasjon - problemet med alkoholisme. Sosiologiske forskningsdata avslører et interessant bilde. På den ene siden mener det overveldende flertallet av respondentene at fyll er et stort onde, på den andre siden det samme overveldende flertallet enten

drinker eller "drinker som alle andre"; omtrent halvparten vil ikke ha en ikke-drikkende person blant vennene sine, og en tredjedel vil bli fornærmet hvis eieren ikke legger alkohol på bordet når han møter gjester. 40% av respondentene mener at alkoholforbruk innenfor det normale området er ufarlig og ikke påvirker

effektivitet, og hver femte mann innrømmer fullstendig å være full på gaten, i transport, på hvilesteder, så lenge det ikke fører til skandaler og konflikter.

Faktisk har alkohol kommet inn i livene våre, blitt et element av sosiale ritualer, en forutsetning for offisielle seremonier, høytider, noen måter å tilbringe tid på, løse personlige problemer. Denne sosiokulturelle situasjonen er imidlertid kostbar for samfunnet. Statistikk viser at 90% av tilfellene av hooliganisme, 90% av grov voldtekt, nesten 40% av andre forbrytelser er relatert til rus. Mord, ran, ran, alvorlig kroppsskade begås i 70% av tilfellene av berusede mennesker; omtrent 50% av alle skilsmisser er også forbundet med fyll.

Det er vanskelig å studere de ulike aspektene ved alkoholkonsum og dets konsekvenser. Hvilke kriterier kan brukes til å bedømme alkoholsituasjonen og dens dynamikk? Som regel brukes tre grupper av sosiologiske indikatorer for alvorlighetsgraden av alkoholproblemet og omfanget av utbredelsen av fyll i landet: for det første nivået av alkoholforbruk per innbygger og strukturen av forbruk; for det andre, egenskaper ved masseatferd som følge av alkoholforbruk; for det tredje skaden forårsaket av økonomi og samfunn av fyll.

En indikator på alkoholforbruk er bare meningsfull når det kombineres med data om forbruksmønstre. En rekke andre kjennetegn bør også tas i betraktning, for eksempel regelmessigheten av forbruk, varighet, sammenheng med matinntak. Funksjonene ved fordelingen av det totale volumet av alkoholforbruk blant befolkningen er også viktige: antall og sammensetning av drikkere, ikke-drikkere, drikkere i moderasjon; fordeling av alkoholforbruk mellom menn og kvinner, etter alder og andre sosio-demografiske egenskaper.

Atferd med samme grad av rus og vurderinger av denne atferden varierer også betydelig i sosiokulturelle og etniske grupper. Alle disse egenskapene er inkludert i konseptet med alkoholforbruk.

Når man vurderer alkoholsituasjonen, er det tre modeller av alkoholforbruk: vin, øl og vodka. Disse mønstrene har utviklet seg historisk og manifesteres i tradisjonene med alkoholforbruk blant forskjellige nasjoner..

Vinmodellen har blitt utbredt i land som Frankrike, Italia, Portugal, Armenia, Georgia og Moldova. Den er preget av regelmessig forbruk av svak druevin til lunsj og middag..

Fordelingen av forbruket av alkohol mellom forskjellige grupper av befolkningen er også relativt jevn. Denne modellen er preget av et ekstremt høyt totalforbruk av alkoholholdige drikkevarer (ved begynnelsen av 80-tallet i Frankrike - 15,8 liter absolutt alkohol per person per år, i Italia - 13,9 liter), selv om de negative konsekvensene av dette er noe redusert av noen faktorer, men ikke eliminert helt. Et spesielt problem i disse landene er en slik konsekvens av alkoholisme som en trussel mot helsen til drikkere og deres avkom. Vodka-modellen hersker tradisjonelt i Polen, Russland, Finland, Sverige og andre land, hvor brennevin står for opptil halvparten eller mer av det totale alkoholforbruket. Denne modellen er preget av en høy ujevn fordeling av alkohol som forbrukes blant befolkningen, eksistensen av grupper som skiller seg skarpt ut av immoderasjon og sosial oppførsel, sterk rus som et bevisst oppnådd mål for forbruk. Land med en overveiende vodka-modell, som er merkbart dårligere enn de "vinene" når det gjelder total alkoholforbruk per innbygger per år, har ofte ikke mindre negative konsekvenser. Ølmodellen er nær vinmodellen; etter alkoholforbruket, tar "øl" land midtplassen.

Følgelig gjenspeiler nivået av alkoholforbruk bare indirekte graden av utvikling av fyll. I tillegg er det i dag en tendens til å uthule de nasjonale egenskapene til alkoholforbruk. I Russland er veksten i det totale volumet av konsumerte alkoholholdige drikker i andelen øl og vin dessverre ikke forbundet med en reduksjon i mengden vodka. Faktisk kompletteres bruken av vodka med bruk av mindre konsentrerte alkoholholdige drikker. Det er mulig å avklare alkoholsituasjonen ved å studere konsekvensene av alkoholforbruk: antall forbrytelser knyttet til drikking og deres andel i det totale volumet av forbrytelser; antall og andel ulykker forårsaket av fyll, antall personer som blir brakt til legesenteret, kroniske alkoholikere osv. konsekvensene av fyll og alkoholisme er økonomiske, materielle skader fra forbrytelser og ulykker, kostnadene ved behandling av alkoholikere, vedlikehold av politimyndigheter. Skader på åndelige og moralske forhold i samfunnet, familie egner seg ikke til materiell regnskap.

To retninger finnes i historien om samfunnets kamp mot alkoholisme. For det første å begrense tilgjengeligheten av alkoholholdige drikkevarer, redusere salg og produksjon, øke prisene, innskjerpe straffetiltak for å bryte forbud og begrensninger. For det andre, innsats rettet mot å redusere behovet for alkohol, forbedre sosiale og økonomiske levekår, øke den generelle kulturen og åndeligheten, rolig, balansert informasjon om farene ved alkohol, dannelsen av ikke-alkoholholdige atferdsstereotyper blant befolkningen.

Historien om kampen mot alkoholisme kjente også forsøk på å innføre "tørr lov" på territoriet til noen land (England, USA, Finland, Russland).

Alle klarte ikke å oppnå målet sitt, fordi tilstedeværelsen av alkohol ikke er den eneste og ikke den viktigste grunnen til at det eksisterer alkoholisme. Problemet med å overvinne fyll og alkoholisme er det vanskeligste, det inkluderer økonomiske, sosiale, kulturelle, psykologiske, demografiske, juridiske og medisinske aspekter. Bare å ta hensyn til alle disse aspektene er det mulig å lykkes med å løse det..

I mange år i vårt land ble narkotikamisbruk betraktet som et fenomen som utelukkende hører til den vestlige livsstilen. I dag benekter ingen at narkotikamisbruk eksisterer i vårt land, alle forstår alvorlighetsgraden av konsekvensene for den enkelte og for samfunnet som helhet, men problemet med effektiviteten i kampen mot det er fortsatt akutt..

Resultatene av sosiologiske studier viser at hovedmotivene for narkotikabruk er tørsten etter nytelse, ønsket om å oppleve spenning og eufori. Og siden vi i de fleste tilfeller snakker om unge mennesker, forsterkes disse motivene av sosial umodenhet, uforsiktighet, lettsindighet. De fleste av de spurte narkomane (77,1%) ble avhengige av potions under påvirkning av andre mennesker, hovedsakelig narkotikabrukere blant venner, bekjente, og ofte fant innvielsen sted i selskap med hedonistiske ungdommer. Narkotikabruk blant unge mennesker har ofte en gruppe karakter.

Mange rusmisbrukere tar narkotika på offentlige steder (på gata, på tunet, på kino, på kafeer, på strendene), noen kan gjøre det "hvor som helst".

Det viser seg at befolkningen i dag er mye bedre informert om de farlige konsekvensene av narkotikabruk. Flertallet av rusmisbrukere er til en viss grad klar over faren som truer dem og er kritiske til deres avhengighet: 12,2% anser det som skadelig, 65,5% har en negativ holdning. De fleste unge nybegynnere som røyker hasj, ser ikke noe galt med narkotikabruk, ofte til og med flagrende.

Spenningen som kommer etter å ha tatt narkotika, høyt humør, mange, på grunn av uerfarenhet og uvitenhet, tar den gunstige effekten av dette stoffet på helsen. Men på et visst stadium av fysisk og mental nedbrytning, skjønner de fleste narkomane tydelig hva som venter dem videre, selv om de ikke lenger er i stand til å gi opp denne vanen.

Gitt spesifikasjonene for utviklingen av narkotikamisbruk, i kampen mot denne formen for avvikende oppførsel, bør spesielle tiltak brukes - medisinsk, lovlig, etc..

Selvmord - intensjonen om å ta livet ditt, en økt risiko for å begå selvmord. Denne formen for avvikende oppførsel av passiv type er en måte å unngå uoppløselige problemer fra selve livet. I forskjellige epoker og i forskjellige kulturer var det deres egne vurderinger av dette fenomenet: ofte ble selvmord fordømt (fra kristelig moral ble selvmord ansett som en alvorlig synd), noen ganger var det tillatt og betraktet som obligatorisk i visse situasjoner (for eksempel selvoppheving av enker i India eller hara-kiri av samurai). Når man vurderer spesifikke selvmordshandlinger, avhenger mye av motivene og omstendighetene, personlighetstrekkene. Studier viser at en spesifikk kombinasjon av egenskaper som kjønn, alder, utdannelse, sosial og sivilstand er en faktor som provoserer selvmordsatferd..

Verdenserfaring i studiet av selvmord avslører de viktigste mønstrene for selvmordsadferd. Selvmord er mer typiske for høyt utviklede land, og i dag er det en tendens til å øke antallet.

Selvmordsaktivitet har spesifikke tidssykluser. Faktumet om vårsommersyklusen og høst-vinterresesjonen ble notert av E. Durkheim. Antall selvmord øker på tirsdag og avtar onsdag-torsdag. Slutten av uken er mer "farlig" for menn. Forholdet mellom menn og kvinner er omtrent 4: 1 for vellykkede selvmord og 4: 2 for forsøk. Det bemerkes at sannsynligheten for denne formen for avvik også avhenger av aldersgruppen. Selvmord er mer vanlig mellom 55 og 20 år, i dag blir selv 10-12 år gamle barn selvmord.

Verdensstatistikk viser at selvmordsadferd oftere manifesteres i byer, blant de ensomme og ytterste polene i det sosiale hierarkiet. I Russland på begynnelsen av det tjuende århundre. selvmordsadferd er ikke så utbredt som i en rekke europeiske land. På 1980-tallet hadde situasjonen endret seg betydelig: Sovjetunionen overgikk noen av de europeiske landene i hyppigheten av selvmord (30 per 100 tusen innbyggere), så var det en nedgang i antall selvmord til 19 per 100 tusen innbyggere i 1989. Imidlertid, den dype sosioøkonomiske krisen, hvor republikkene til det tidligere Sovjetunionen er i dag, vil ifølge sosiologer forårsake en ny bølge av selvmord.

Studien av selvmordsadferd på territoriet til det tidligere Sovjetunionen avslører en rekke funksjoner. Alle tidligere republikker i Sovjetunionen kan grovt sett deles inn i to grupper: den første republikkene

Den europeiske delen av det tidligere Sovjetunionen, Russland, Georgia, i dem er selvmordsraten blant bybefolkningen lavere enn blant befolkningen på landsbygda, og er omtrent 70%; den andre - republikkene i Sentral-Asia, Transkaukasia (unntatt Georgia), Kasakhstan, her er nivået på selvmord i byene høyere enn i landlige områder, i gjennomsnitt 2 ganger. Det første forholdet kan kalles det europeiske, og det andre - den asiatiske typen selvmordsprevalens. Den asiatiske typen spredning av selvmord er forklart av nasjonale og religiøse tradisjoner, særegenheter i mellommenneskelige forhold, et stort antall store familier, urbanisering; Europeisk - en ugunstig sosioøkonomisk situasjon på landsbygda, stagnasjon i landsbylivet, utstrømningen av funksjonsrike landsbyboere til byene, aldring av innbyggere på landsbygda. Av samme grunner, blant byer i antall selvmord, små og mellomstore.

Endelig er det ingen tvil om at selvmordsatferd er assosiert med andre former for sosialt avvik, som fyll. Den rettsmedisinske undersøkelsen ble etablert: 68% av mennene og 31% av kvinnene begikk selvmord mens de var berusede. 12% av mennene som begikk selvmord, og 20,2% av alle som prøvde livet var registrert som kroniske alkoholikere.

Durkheims forskning "Suicide" er basert på analysen av statistisk materiale som karakteriserer dynamikken i selvmord i forskjellige europeiske land. Forfatteren avviser på det sterkeste forsøk fra forskere på å forklare fenomenet ved hjelp av ekstrasosiale faktorer: mentale, psykopatologiske, klimatiske, sesongmessige osv. Bare sosiologi kan forklare forskjellene i antall selvmord observert i forskjellige land og i forskjellige perioder. Ved å spore sammenhengen mellom selvmord og tilhørighet til bestemte sosiale grupper, etablerer Durkheim avhengigheten av antall selvmord på graden av verdinormativ integrering av samfunnet (gruppe). Han identifiserer tre hovedtyper av selvmord, på grunn av forskjellig styrke av innflytelsen fra sosiale normer til individet: egoistisk, altruistisk og anomisk. Selvisk selvmord forekommer i tilfelle av en svak innvirkning av sosiale (gruppe) normer på et individ som blir alene med seg selv og som et resultat mister meningen med livet. Altruistisk selvmord er derimot forårsaket av samfunnets fullstendige absorpsjon av individet, som gir livet for ham. Endelig skyldes anomisk selvmord tilstanden til anomie i samfunnet, når sosiale normer ikke bare påvirker individet svakt (som i egoistisk selvmord), men er praktisk talt fraværende helt når et normativt vakuum observeres i samfunnet, dvs. anomie. Durkheim peker også på den fjerde typen selvmord - fatalistisk, som skal tjene som en symmetrisk antipode for anomisk selvmord, men anser det ikke spesifikt på grunn av dets lave forekomst.

Uttrykket "prostitusjon" i seg selv kommer fra det latinske ordet "å avsløre offentlig" (prostituert). Vanligvis forstås prostitusjon som utenomekteskapelig sex mot et gebyr, som ikke er basert på sensuell tiltrekning. Prostitusjon er ikke identisk med verken egoistiske ektefelleforhold eller utenomekteskapelige seksuelle forhold, hvis de er basert på personlig sympati.

Prostitusjon begynte å dukke opp sammen med den sosiale arbeidsdelingen, utviklingen av monogami og fremveksten av byer. Det er bemerkelsesverdig at kirken selv i middelalderens Europa ble tvunget til å tåle dette fenomenet, ved å erkjenne, om ikke nytten, i alle fall uunngåelig med eksistensen av prostitusjon.

Nivået på prostitusjon steg kraftig med utviklingen av kapitalistiske forhold, og forårsaket alvorlig offentlig bekymring. I den siste tredjedelen av det nittende århundre. metoder for regulering (metoder for medisinsk og polititilsyn) ble utviklet for å effektivisere og om mulig begrense denne typen forhold. Forbudspolitikken viste seg imidlertid å være ineffektiv. Og likevel, siden begynnelsen av 20-tallet av det tjuende århundre. det er en markant reduksjon i prostitusjon i både Europa og Nord-Amerika. Årsakene til denne trenden, ifølge forskere, var forbedringen av kvinners økonomiske stilling, hennes moralske frigjøring. Flertallet av ungdommene sluttet å bruke prostituerte tjenester, deres klienter var hovedsakelig menn i eldre aldersgrupper.

I vårt samfunn ble prostitusjon ansett som "fraværende", langvarig taushet om den virkelige situasjonen førte til at avsløringen om eksistensen av prostitusjon forårsaket en "sjokk" -effekt for mange. Derav usunn interesse, og sinte krav, og noe forvirring. Prostitusjon ble aktivt studert i de tidlige årene av sovjetmakt, men senere ble forskning stoppet og gjenopptatt bare på 60-tallet, og de første forskningsresultatene begynte å bli publisert i åpen presse ganske nylig. De viste at den sosiale basen for prostitusjon har endret seg betydelig sammenlignet med 1920-tallet. På den tiden førte sult og fattigdom mange kvinner på veien til vice. De fleste av de prostituerte ble rekruttert blant personer med lav utdannelse, folk fra landsbygda. I dag er det en kraftig utvidelse av det sosiale og aldersgrunnlaget. Blant de prostituerte er studenter på skoler, fagskoler, tekniske skoler, universiteter. "Jentene fra baren" -klientene blir ikke dyttet i sultens armer, men ønsket om det raskeste materielle velvære og "vakre liv".

Samfunnet har alltid sett etter måter og midler for å bekjempe prostitusjon. I historien var det tre hovedformer for politikk i forhold til prostitusjon: forbud (forbud), regulering (registrering og medisinsk tilsyn), avskaffelse (forebyggende, utdannings- og utdanningsarbeid i fravær av forbud og registrering). Forbud var maktesløse, undertrykkelse, i prinsippet, ineffektive i kampen mot prostitusjon.

Som historisk erfaring har vist, kan verken juridisk eller medisinsk regulering rettet mot representanter for dette eldgamle yrket fullstendig løse problemet. Praksis viser: sosiale og åndelige transformasjoner i samfunnet endrer situasjonen radikalt. [5]

Så avvikende (avvikende) oppførsel er oppførselen til et individ eller en gruppe personer som ikke samsvarer med allment aksepterte normer, som et resultat av at disse normene brytes av dem. Avvikende atferd er en konsekvens av en mislykket prosess med personlighetssosialisering: som et resultat av et brudd på prosessene for identifikasjon og individualisering av en person, faller et slikt individ lett i en tilstand av "sosial desorganisering" når kulturelle normer, verdier og sosiale forhold er fraværende, svekket eller motsier hverandre. Denne tilstanden kalles anomie og er den viktigste årsaken til avvikende oppførsel. Gitt at avvikende atferd kan ha forskjellige former (både negative og positive), er det nødvendig å studere dette fenomenet og vise en differensiert tilnærming..

Avvikende oppførsel er ofte grunnlaget, begynnelsen på eksistensen av allment aksepterte kulturelle normer. Uten det ville det være vanskelig å tilpasse kulturen til endrede sosiale behov. Samtidig løses praktisk talt ikke spørsmålet om i hvilken grad avvikende atferd skal være utbredt og hvilke typer det er nyttig, og viktigst av alt, tolerant for samfunnet..

Hvis vi vurderer noen områder av menneskelig aktivitet: politikk, ledelse, etikk, kan man ikke helt klart svare på dette spørsmålet (for eksempel hvilke normer som er bedre: de republikanske kulturelle normene vi har oppfattet eller de gamle monarkiske, moderne normene for etikette eller etikettnormene til våre fedre og bestefedre?) Det er vanskelig å gi et tilfredsstillende svar på disse spørsmålene. Imidlertid krever ikke alle former for avvikende atferd en så detaljert analyse. Kriminell atferd, seksuelle avvik, alkoholisme og narkotikamisbruk kan ikke føre til fremveksten av kulturelle modeller som er nyttige for samfunnet. Det skal erkjennes at det overveldende flertallet av sosiale avvik spiller en destruktiv rolle i utviklingen av samfunnet. Og bare noen få små avvik kan betraktes som nyttige.

Liste over brukt litteratur:

1. Kovalev A.I., Sosialisering av personlighet: norm og avvik. - M., 1996. S. 376.

2. Zmanovskaya EV, Deviantology (psykologi av avvikende oppførsel): en tutorial / EV Zmanovskaya. Moskva: akademi, 2003.335-339 s.

3. psykologiske mekanismer for regulering av sosial atferd / red. M.I. Bobneva, E.V. Shorokhovoy. - M., 1996. 245-247 s..

4. Olkov SG: Sosiale sykdommer. Tyumen, 1996.133 s.

5. Kovaleva K.A. Sosiologi. Forelesningskurs. - M.: Center, 1997. S-396.

[1] Kovaleva A.I., Sosialisering av personlighet: normen og avvik fra den.-M., 1996. S. 376

[2] Zmanovskaya EV, Deviantology (psykologi av avvikende oppførsel): en tutorial / EV. Zmanovskaya.-M.: Academy, 2003.305-339s.

[3] Psykologiske mekanismer for regulering av sosial atferd / Ed. M.I. Shorokhovoy.-M., 1996.245-247s.

[4] Olkov S.G. Sosiale sykdommer.-Tyumen, 1996.133s.