Autisme Årsaker

Årsakene til autisme er en kombinasjon av faktorer som påvirker utbruddet av en gitt sykdom, eller skaper et gunstig miljø for dens utvikling. For øyeblikket er det fortsatt ikke helt forstått hva som forårsaker det. Det er kjent med sikkerhet at hovedårsakene til utseendet er nært knyttet til genetikk og arvelighet. Dette bevises av en rekke moderne vitenskapelige studier utført i dette området. De generelle egenskapene til sykdommen, dens natur og etiologi gir stadig opphav til nye teorier om opprinnelsen til autisme. Hvor kommer en slik sykdom fra? Hva er årsaken til dannelsen og utviklingen?

I denne artikkelen vil vi vurdere alle mulige begreper som påvirker utviklingen av autisme, og også snakke om faktorene som fremdeles feilaktig anses å være årsakene som provoserer forekomsten..

Arvelig disposisjon

  • Arvelig disposisjon
  • Autismegen
  • Virus
  • Vaksine
  • Gluten som provokatør av utviklingshemming
  • Åndelige grunner
  • Morens psykologiske tilstand og livsstil
  • Oppsummering

Genforandrede gener er en av hovedårsakene til at denne sykdommen oppstår og utvikler seg. Autisme arves, noe som betyr at autistiske barn som lider av denne sykdommen i utgangspunktet var utsatt for det på genetisk nivå. Det er arv som er grunnen til at flere barn i en familie lider av en slik sykdom. Og vitenskapelige studier viser at risikoen for å utvikle autisme i tidlig barndom blant søstre og brødre øker tre til åtte ganger..

Det er mange genetiske problemer med autisme. De er direkte relatert til proteiner, proteiner, nevroner og mitokondrier. Det skal bemerkes at en mitokondriell defekt er en genetisk funksjonsfeil som ofte forekommer hos autister. Samtidig blir en genetisk disposisjon for proteinforstyrrelser og avvik i neuronal interaksjon tydelig sporet, og forekommer på mobilnivå. Slike endringer fører ofte til ødeleggelse av cellemembraner og provoserer dannelsen av energi i mitokondriene..

Autismegen

Selv om sykdommens opprinnelse er nært knyttet til genetikk, er det foreløpig ingen vitenskapelige bevis for eksistensen av et spesifikt gen som forårsaker sykdommen. Imidlertid publiserte et internasjonalt forskerteam nylig resultatene av forskningen i tidsskriftet Science Translational Medicine. I løpet av arbeidet fant de ut at mutasjoner i PTCHD1-genet, lokalisert på et enkelt mannlig kromosom, er signifikant assosiert med autisme. Ifølge forskere forklarer dette det faktum at gutter blir født autistiske fire ganger oftere enn jenter..

Forskerne sier imidlertid at det lille antallet individer i hvis genetiske strukturer denne forbindelsen ble avslørt under et slikt eksperiment, ikke er grunnleggende bevis, men bare en av ytterligere bekreftelser av den mulige årsaken til utbruddet av autistisk lidelse..

Virus

Vitenskapelig forskning ble utført innen virologi. Dermed har det blitt antydet at giftige og smittsomme årsaker kan påvirke utviklingen av autisme..

Herpes simplex-virus, røde hunder, mononukleose, vannkopper, roseola og cytomegalovirus er svært farlige for hjernens utvikling av et barn. De kan forårsake unormal respons på kroppens immunsystem mot infeksjon, noe som kan føre til utvikling av autisme og andre autoimmune sykdommer..

Med redusert immunitet hos nyfødte påvirker penetrering av viruset i kroppen deres betydelig nervesystemet og hjernen, som et resultat av at en autoimmun reaksjon oppstår. Enkelt sagt kjemper babyens kropp mot seg selv, mens den skader sine egne sunne celler, på grunn av hvilken autisme og mental retardasjon i barndommen vises..

Ofte kommer viruset inn i kroppens kropp under intrauterin utvikling, når en gravid kvinne blir smittet. Det er også mulig at babyen kan smittes gjennom morsmelk under amming eller spytt. Det hender at et barn plukker opp en smittsom sykdom i en barnehage.

De svakere områdene i hjernen blir i første omgang rammet, og disse er nettopp de som er ansvarlige for emosjonell stemning og kommunikasjonsevner. For eksempel bidrar amygdala til regulering av den emosjonelle bakgrunnen og er ansvarlig for kommunikasjonsmåten, intonasjonen, samt for øyekontakt. Og som du vet, er de viktigste symptomene på autisme mangel på øyekontakt, emosjonell fattigdom, tilbaketrekning og nedsatt kommunikasjonsfunksjon.

Vaksine

En teori er at autisme er forårsaket av vaksinasjoner gitt til barn i spedbarnsalderen under den obligatoriske vaksinasjonsprosessen. Til dags dato har det imidlertid vært mange forskjellige vitenskapelige studier, men ingen av dem har noen gang bevist en sammenheng mellom vaksiner, eller deres kombinasjon med denne sykdommen. Det fant også absolutt ingen bevis for at stoffene som brukes i produksjonen av vaksiner bidrar til utbruddet av autismespekterforstyrrelser. Teorien om at Thimerosal tilsatt vaksiner flere ganger risikoen for å utvikle en slik sykdom, har bare vært en ubegrunnet teori..

Gluten som provokatør av utviklingshemming

Nylig har det vært snakket om at en av faktorene som forårsaker autisme hos barn og voksne, kan være matglutenintoleranse. Som du vet er den kliniske manifestasjonen av et slikt avvik cøliaki. Faktisk har det vært en positiv effekt på autismespekterforstyrrelser etter et glutenfritt kosthold..

Deretter har forskere nektet den eksisterende sammenhengen mellom cøliaki og forekomsten av autisme hos barn, men de bekreftet at en økt risiko for å utvikle denne sykdommen er hos de menneskene som har normal tarmslimhinne, men samtidig med en positiv test for antistoffer mot glutenkomponenter..

Det viser seg at patologiske tilstander i autisme ikke utvikler seg med kliniske manifestasjoner av glutenintoleranse, det vil si cøliaki, men direkte under påvirkning av gluten. Teorien om at immunologisk intoleranse mot glutenkomponenter kan ligge til grunn for mekanismen for utvikling av autismespekterforstyrrelser, er bekreftet.

Derfor er en diettist pålagt å foreskrive et glutenfritt kosthold, som forbedrer kognitive funksjoner hos syke barn, når man behandler autisme..

Åndelige grunner

Psykologi har sine egne synspunkter på årsakene til en slik sykdom. Åndelige og psykologiske faktorer spiller en viktig rolle i utviklingen av autisme. Sykdommens psykosomatikk indikerer at de fysiologiske manifestasjonene i en slik sykdom er nært knyttet nøyaktig til de psykologiske. For eksempel mister et barn taleferdigheter hvis de ikke vil kommunisere med andre.

De psykologiske årsakene som påvirket anskaffelsen av sykdommen, i dette tilfellet, blir:

  • problemer i forholdet til moren i tidlig barndom;
  • utilstrekkelig oppmerksomhet til babyen fra foreldrene;
  • led alvorlig følelsesmessig stress
  • fullstendig uvitenhet om barnet av moren, tidlig avvenning;
  • psykologisk traume hos et barn;
  • forvrengt oppfatning av verden rundt på grunn av manglende kunnskap.

Disse barna har ofte fått autisme i stedet for medfødt.

Morens psykologiske tilstand og livsstil

Livsstilen til barnets mor og hennes psykologiske tilstand under graviditet kan også påvirke utviklingen av en slik sykdom..

Tidligere sykdommer

En av årsakene til autisme anses å være smittsomme sykdommer som overføres av en gravid kvinne under svangerskapet. Disse infeksjonene inkluderer meslinger, herpes og vannkopper. Selv vanlig influensa og akutte virusinfeksjoner i en slik periode øker risikoen for å få et autistisk barn nesten doblet..

Prenatal stress

Den emosjonelle tilstanden til en kvinne under graviditet kan også være årsaken til barnets autismesyklusforstyrrelser. Hyppige påkjenninger utholdt av en kvinne i en slik periode øker konsentrasjonen av glukokortikoider i blodet, som i overkant ikke blir nøytralisert, men kommer inn i fosteret. Hormoner er i stand til å trenge inn i barnets hjerne og forårsake forskjellige lidelser i den, som dukker opp umiddelbart etter fødselen av babyen eller når den utvikler seg. Vanligvis er dette perioden det første leveåret, eller sju til ni år. Glukokortikoider, som sirkulerer gjennom barnets kropp, forårsaker økt angst, uttrykt frykt, bidrar til utvikling av forstyrrelser i nervesystemet, så vel som psykosomatiske sykdommer, inkludert tidlig barndomsautisme.

Dårlige vaner

Ikke den minste rollen i utviklingen av barndomsautisme spilles av dårlige vaner som moren har under graviditeten. Røyking er spesielt skadelig. Selv om forskere ennå ikke åpent har kunngjort sammenhengen mellom autisme hos barn og røyking av den vordende moren, indikerer resultatene av forskning utført i dette området at den eksisterer. Dermed kan røyking av en gravid kvinne utløse utviklingen av spesifikke former for autisme hos et barn..

Alkohol, koffein, narkotika og narkotiske stoffer som brukes av den forventende moren, gir heller ikke noe godt for babyens helse. Selv om det ikke har blitt etablert en direkte sammenheng mellom deres bruk og utvikling av autisme hos barn, har slike dårlige vaner generelt en dårlig effekt på fostrets helse og forårsaker patologiske prosesser i kroppen..

Foreldrene blir eldre

I en slik sak er det farens alder som er av stor betydning. Menn over femti har sekstiseks prosent høyere risiko for autisme. Hvis alderen til den fremtidige faren på unnfangelsen var fra førti til femti år gammel, da falt tallet til tjueåtte prosent.

Morens sene alder setter også sitt preg. Kvinner som blir mødre etter førti år, har femten prosent større risiko for å få et autistisk barn enn tretti år gamle. Og hvis begge foreldrene krysset grensen på førti år, økte risikoen enda mer.

  • Hvorfor du ikke kan gå på diett selv
  • 21 tips om hvordan du ikke kan kjøpe et foreldet produkt
  • Hvordan holde grønnsaker og frukt friske: enkle triks
  • Hvordan slå sukkerbehovet ditt: 7 uventede matvarer
  • Forskere sier at ungdom kan forlenges

Det skal imidlertid bemerkes at den store aldersforskjellen mellom foreldrene spiller en rolle. De mest utsatt for autisme er barn som har fedre i alderen tretti-fem til førti, og hvis mødre er ti år eldre. Omvendt, hvis en mann er ti år yngre enn en kvinne, og hun i sin tur er mellom tretti og førti, er også risikoen for å utvikle sykdommen ganske høy..

En kombinasjon av faktorer

Det er nødvendig å snakke med forsiktighet om en hvilken som helst årsak til patologien. Nylig har forskere i økende grad bemerket det faktum at utbruddet og utviklingen av autismespektrumforstyrrelser påvirkes av en kombinasjon av forskjellige faktorer, inkludert arvelig predisposisjon og økologi, og foreldrenes alder og forskjellige psykologiske årsaker..

Oppsummering

Det er mange årsaker til autisme, og for øyeblikket er de ennå ikke helt forstått. Derfor er det umulig å si med sikkerhet hvilken spesiell årsak som er grunnleggende i sykdomsutbruddet. Moderne forsyninger, vitenskapelige arbeider og forskning utført på dette området får stadig flere til å tenke at det ikke er noen eneste årsak til sykdommen. Sykdommen dannes under påvirkning av flere faktorer, som sammen og fører til fremveksten av autismespekterforstyrrelser.

Mer fersk og relevant helseinformasjon på vår Telegram-kanal. Abonner: https://t.me/foodandhealthru

Spesialitet: terapeut, nevrolog.

Total erfaring: 5 år.

Arbeidssted: BUZ PA "Korsakov Central District Hospital".

Utdanning: Oryol State University oppkalt etter I.S. Turgenev.

2011 - Diplom i allmennmedisin, Oryol State University

2014 - sertifikat i spesialiteten "Therapy", Oryol State University

2016 - Diploma in Neurology, Oryol State University oppkalt etter I.S. Turgenev

Stedfortredende overlege for organisatorisk og metodisk arbeid i BUZ PA "Korsakov Central Regional Hospital"

Autisme hos barn tegn og symptomer

Autisme hos barn tegn og symptomer

Når det gjelder autisme, er symptomene og tegnene så varierte at det er veldig vanskelig for en lekmann å forstå hva som skjer med et barn. Navnet på sykdommen kommer fra det latinske "autos" og oversettes som "nedsenking i seg selv." Fra tidlig barndom lever et barn som lider av denne sykdommen (barnepsykiatere kaller ham autismespektrumforstyrrelse) som om verden rundt ham ikke interesserer ham i det hele tatt.

Han reagerer kanskje ikke på ord som er adressert til ham, og bekymrede foreldre mistenker hørselshemming. Barnet prøver på alle mulige måter å unngå kommunikasjon med både fremmede og foreldre, gjemmer seg, ser bort. Autisme hos barn manifesteres ofte av en panikkfrykt for berøring, som babyen prøver å unngå på alle måter. Når et autistisk barn vokser, har de problemer med å utvikle sosiale ferdigheter. Det hender at selv de enkleste hverdagshandlingene blir gitt til ham med vanskeligheter..

Med en sykdom som autisme hos barn, kan tegn og symptomer være så små at tidlig påvisning og behandling avlaster personen helt av sykdommen. Men det er også mer alvorlige former når manglende evne til å samhandle med omverdenen fører til fullstendig avhengighet av andre..

Forskere hevder at autisme hos barn ikke alltid påvirker intelligens negativt, og det er ofte ekte "nuggets" blant autister. Og fra slike, som de ofte kalles i dag, vokser det opp "spesielle" barn, talentfulle musikere, kunstnere og til og med forskere.

Hva er denne uforståelige sykdommen og hvordan gjenkjenne autisme hos et barn? Faktum er at ikke alle foreldre umiddelbart merker autistiske trekk hos en baby og oppfatter oppførselen hans som normen for barndom. Legen blir konsultert først senere, når de viktigste symptomene på autisme manifesterer seg i sin helhet og det er umulig å ikke ta hensyn til den "rare" oppførselen.

Tidlige manifestasjoner av autisme

For å gjenkjenne sykdommen i tide, må du forstå hvordan den manifesterer seg i forskjellige aldre. Hvis foreldrene er klar over dette, er det stor sannsynlighet for at autistiske egenskaper blir lagt merke til så snart som mulig, og følgelig vil behandlingen være mer effektiv..

Eksperter bemerker følgende symptomer på autisme hos barn under ett år. Det hender at barnet virker lite krevende, veldig rolig og til og med uavhengig. Foreldre og barneleger oppfatter dette som normen (kanskje dette er normen, diagnosen kan bare stilles ved en kombinasjon av symptomer). Det er imidlertid en liten sjanse for at dette er sykdomsutbruddet, så du bør nøye overvåke babyen..

Autisme hos barn i denne alderen manifesteres av en kraftig endring i atferd, samt mangel på progressiv utvikling. Da tolkes overdreven ro som en manifestasjon av autisme hos barn. I tillegg reagerer den syke babyen ikke på noen måte på klemmene til foreldrene sine, gråter når noen vil ta ham "på armene". Øyekontakt kan ikke etableres på noen måte, et autistisk barn fra spedbarn tåler ikke å se "øye mot øye". I tillegg kan foreldre legge merke til at babyen ikke oppfører seg i samsvar med alderen - han er rett og slett ikke interessert i ytre stimuli, til og med lyse leker. På den annen side er det tider når et barn som lider av alvorlig autisme trekker frem en eller to personer og kontakter dem.

For å få en bedre forståelse av hvordan autisme manifesterer seg hos barn under 1 år, må du nøye studere følgende liste over symptomer:

  • Når en mor ammer en baby, bør man observere reaksjonene hans - en autistisk person vil ikke smile som svar på en mors smil, han vil ikke reagere på noen måte på navnet hans.
  • Når det er nær foreldre, viser ikke et barn med autisme følelser, hører sin egen stemme, liker ikke når de prøver å "kose" ham.
  • Gutten er ikke interessert i leker.
  • Han viser heller ikke interesse for andre barn..
  • Et annet tegn peker ikke på noe interessant (som alle babyer vanligvis er interessert i).
  • Ansiktsuttrykkene hans er ikke utviklet, ansiktet ser ut til å være "frossent".
  • Avskjedsbevegelsen "farvel" er rett og slett fraværende, det samme er andre kommunikasjonsmetoder.
  • Inntil nylig prøver hun ikke å gjøre moren oppmerksom på ubehag. Noen ganger virker det som om han bare ikke føler smerte eller sult..
  • Han vil ikke leke med noen, gjør ikke lyder vanlige for en sunn baby - pludrende eller ikke-relatert tale.
  • Smiler ikke, viser ikke varme følelser, endrer ikke engang ansiktsuttrykk under forskjellige omstendigheter.
  • Svarer ikke på navnet hans.

Du bør ikke umiddelbart skremme av denne oppførselen til babyen. Hvis du merker ett eller flere av de ovennevnte tegnene, må du oppsøke lege så snart som mulig for å stille en nøyaktig diagnose. I mange tilfeller prøver foreldre å bestemme selv hva barnet er syk med. Men det er umulig å gjøre uten en kvalifisert spesialist. Videre, hvis autisme hos barn blir bekreftet, kan behandling i rett tid avgjøre hele hans fremtidige liv..

Symptomer på autisme hos barn under 2 år er også klare og forståelige, og i andre tilfeller kan noen av barnets personlighetstrekk feiltolkes. Derfor er det i alle mistenkelige tilfeller behov for hjelp fra en lege..

Så symptomene på autisme hos barn under 2 år er som følger: stillhet og uvillighet til å uttale selv monosyllabiske ord (normalt, når hun er 2 år, uttaler barnet allerede enkle setninger). Vanlige barn i denne alderen er aktivt interessert i omverdenen, gleder seg over den kommende dagen, kommunikasjon med foreldrene, spesielt med moren. Autistiske egenskaper i en alder av to manifesteres i mange aspekter - manglende vilje til å kommunisere med jevnaldrende, manglende evne til å stå opp for seg selv, å returnere et leketøy som ble tatt bort av et annet barn.

På offentlige steder oppfører "spesielle" barn seg veldig fjernt, det ser ut til at de ikke er interessert i noe som helst - verken leker, gaver eller dyr. Det skjer at babyen finner ett leketøy eller til og med en del og bare leker med det..

Tegn, symptomer, årsaker til autisme hos barn

Hva er autisme eller autismespektrumforstyrrelse (ASD)? Ikke se etter en uttømmende definisjon, det er ingen presis beskrivelse av dette begrepet, du vil ikke finne det engang i profesjonell litteratur. Autisme hos barn og voksne er en kombinasjon av mange separate symptomer. Noen ganger karakteriseres forstyrrelsen som lukking, absorpsjon i seg selv uten tilknytning til virkeligheten, virkeligheten. Autister kalles noen ganger mennesker som lever i sin egen verden uten interesse for andre. Det er vanskelig for dem å opprette og opprettholde mellommenneskelige forhold, de forstår dem ikke, skjønner ikke deres kompleksitet. Dette er en forstyrrelse innen sosiale relasjoner, kommunikasjon, atferd.

Litt historie

Den første omtale av barndomsautisme som en egen diagnostisk enhet ble registrert allerede på 1940-tallet av XX-tallet. Den amerikanske psykiateren L. Kanner i 1943 publiserte en artikkel om den uakseptable oppførselen til en gruppe pediatriske pasienter, som indikerer begrepet "tidlig barndomsautisme" (EIA - Early Infantile Autism).

Uavhengig av Kanner, G. Asperger (1944), en wiensk barnelege, beskrev i en profesjonell artikkel casehistoriene til 4 gutter med atypiske atferdstrekk, begrepet "autistisk psykopati". Han la særlig vekt på den spesifikke psykopatologien til sosial interaksjon, tale, tanke.

Det neste viktige navnet i historien om definisjonen av autisme er L. Wing, en britisk lege som har gitt et stort bidrag til utvidelsen av kunnskap om psykopatologien til autismespekterforstyrrelser. I 1981 introduserte hun begrepet Aspergers syndrom og beskrev også det såkalte. "Triade av symptomer." Hun har også skrevet en rekke profesjonelle publikasjoner og veiledninger for foreldre til barn med ASD..

Hva er årsaken til lidelsen?

Hovedårsakene til autisme hos barn er medfødte hjerneavvik. Dette er en nevrologisk lidelse som spesifikt manifesterer seg i kognitiv oppfatning, og som et resultat av dens svekkelse, i oppførselen til en syk person. Imidlertid er den eksakte grunnen til at autisme oppstår hos barn ennå ikke identifisert. Det antas at genetiske faktorer, ulike smittsomme sykdommer (virus, vaksinasjoner), kjemiske prosesser i hjernen spiller en viktig rolle.

Innflytelsen på kvinnens kropp under graviditet, i perioden med fosterutvikling er den viktigste faktoren til at barn med autisme blir født; årsakene ligger i den irreversible skaden på barnets hjerne i løpet av dannelsen.

Nåværende teorier som kommer fra forskning på autisme og de underliggende årsakene til lidelsen, hevder at ASD bare er mulig når disse faktorene kombineres..

Autisme er egentlig et atferdsbasert syndrom. Det ser ut i tidlig barndom, den mest optimale tiden for diagnose er spedbarnets alder opp til 36 måneder.

Forstyrrelse av noen hjernefunksjoner fører til nedsatt evne til å evaluere informasjon riktig (sensorisk, tale). Personer med autisme har betydelige vanskeligheter i utviklingen av tale, i forhold til andre, det er vanskelig for dem å takle generelle sosiale ferdigheter, stereotype interesser råder i dem, stivheten i å tenke.

Symptomer på autisme hos barn

Autisme er en gjennomgripende organisk utviklingsforstyrrelse som oftest rammer gutter. Dette betyr at vi snakker om et problem der barnets utvikling forstyrres i forskjellige retninger. Det antas at dette er en medfødt lidelse i noen hjernefunksjoner, hovedsakelig på grunn av genetikk..

Dette er den klart alvorligste krenkelsen av menneskelige relasjoner, men den har ingen sosial opprinnelse. Årsaken til at autisme utvikler seg hos barn, er ikke en dårlig mor, far eller andre slektninger, ikke en familie som ikke taklet oppdragelse. Selvskyld vil ikke gjøre annet enn å skade deg selv. Etter fødselen av et barn med autisme er det viktig å akseptere sykdommen som et faktum, finne en måte å forstå babyens verden på, komme nærmere ham.

Tidlig debut av symptomer

I 90% av tilfellene er autistiske manifestasjoner tydelige mellom 1. og 2. leveår, så tidlig debut er en viktig diagnostisk faktor. Oppfølging viser at pasienter med symptomer innen 36 måneder hadde karakteristiske symptomer på autisme; med symptomdebut i senere alder, ble et klinisk bilde observert nær tidlig schizofreni. Et unntak er Aspergers syndrom (autism spektrum sykdom), som ofte blir diagnostisert i senere barndom..

Forstyrrelse av sosiale forhold

Følelsesmessig kontakt og sosiale interaksjonsforstyrrelser regnes som sentrale symptomer på lidelsen. Mens det hos barn med normal utvikling, fra de første ukene, er en predisposisjon for dannelsen av sosiale relasjoner åpenbar, hos autister, allerede i de tidlige stadiene av utviklingen, avvikes det fra normen på mange områder. De er preget av liten eller ingen interesse for sosial interaksjon, som først og fremst manifesterer seg i forhold til foreldre, og senere - i strid med sosial og emosjonell gjensidighet i forhold til jevnaldrende..

Vanligvis også nedsatt øyekontakt, uforståelig bruk av imitasjoner og gester i sosial interaksjon, minimal evne til å oppfatte andres ikke-verbale oppførsel.

Utviklingsmessig tale lidelse

Visse utviklingsforstyrrelser blir ofte observert i autisme, spesielt talehemming (det er betydelig forsinket eller fraværende). Mer enn halvparten av autistiske mennesker når aldri et talenivå som er tilstrekkelig for normal kommunikasjon, andre har en forsinkelse i dannelsen, med kvalitative forstyrrelser på en rekke områder: det er uttrykksfull ekkolali, erstatning av pronomen, brudd på intonasjon og talekadens. Autistisk tale er kunstig designet, fylt med meningsløse, unaturlig klare, stereotype setninger, upraktiske, ofte helt uegnet for normal kommunikasjon.

Intellektuelt underskudd

Mental retardasjon er den vanligste sykdomsforstyrrelsen, som rammer omtrent 2/3 av autistiske pasienter. Selv om de fleste studier indikerer moderat til alvorlig utviklingshemming (IQ 20-50), er det en bred skala av funksjonsnedsettelsesnivåer. Det spenner fra dyp mental retardasjon (i alvorlig autisme) til moderat, noen ganger til og med litt over gjennomsnittet IQ (i Asperger syndrom). IQ-verdier er relativt stabile, men de skiller seg ut i noe ubalanse i individuelle testelementer; resultatene kan være en prediktor for videre utvikling av sykdommen.

5-10% av autistiske barn i førskolealderen kan utvikle "autismus savant", Savant syndrom, preget av fremragende evner (for eksempel musikalske eller kunstneriske talenter, høye matematiske evner, uvanlig mekanisk minne), uforenlig med det generelle nivået av nedsatt funksjonsevne. Imidlertid er det bare en minimal prosentandel av autister som kan bruke slike evner i hverdagen, de fleste bruker ferdighetene sine på en helt ikke-funksjonell måte..

Stereotypiske atferdsmønstre

Typisk for autisme er vedvarende opptatthet av en eller flere stereotypiske, svært begrensede interesser, tvangsmessig overholdelse av spesifikke, ikke-funksjonelle prosedyrer, ritualer, repeterende rare motoriske oppførsel (tapping, vridning av hender eller fingre, komplekse bevegelser i hele kroppen). Autister har en unormal interesse i ikke-funksjonelle deler av ting eller leker når de jobber med gjenstander, spesielt mens de leker, (aromaer, berøring, støy eller vibrasjoner som oppstår ved manipulering med dem).

Hva foreldre kan legge merke til i tidlig barndom?

I en tidlig alder kan foreldrene selv observere noen av atferdsforstyrrelsene hos barnet, som er gode "profeter" for autisme..

  • barnet svarer ikke på navnet sitt;
  • babyen sier ikke hva han vil;
  • har en taleforsinkelse;
  • reagerer ikke på stimuli;
  • virker døv noen ganger;
  • han ser ut til å høre, men ikke andre mennesker;
  • peker ikke på gjenstander, tilgir ikke;
  • etter å ha sagt noen ord, stopper.

I sosial atferd:

  • mangel på sosialt smil;
  • barnet liker å leke alene;
  • preferanse for selvbetjening;
  • skjerming;
  • hyperleksi;
  • dårlig øyekontakt;
  • mangel på viktighet av kommunikasjon;
  • lever i din egen verden;
  • manglende interesse for andre barn, eller forsøk på å etablere kontakt, men på en upassende måte;
  • ignorerer andre mennesker;
  • sinneutbrudd;
  • hyperaktivitet;
  • manglende evne til å samarbeide;
  • negativisme;
  • manglende evne til å leke med leker;
  • konstant monoton aktivitet med visse ting;
  • gå på tå;
  • uvanlig fokus på visse leker (babyen bærer alltid en gjenstand med seg);
  • nedbrytning av gjenstander på rad;
  • utilstrekkelig respons på visse materialer, lyder, endringer (overfølsomhet);
  • spesielle bevegelser.

Absolutte indikasjoner for videre forskning:

  • fravær av utstedte lyder opptil 12 måneder;
  • mangel på bevegelser opptil 12 måneder;
  • mangel på uttale av ord opptil 16 måneder;
  • mangel på uttale av setninger opp til 24 måneder;
  • tap av språk eller sosial evne i alle aldre.

Autisme hos et 2 år gammelt barn

Hvert barn har forskjellige symptomer. De kan endres med alderen. Noen symptomer dukker opp, vedvarer en stund og forsvinner deretter. Imidlertid kan autisme forekomme annerledes hos et barn på 2 år. Vanligvis spiller han selv, viser ikke interesse for andres selskap. Han kan være alene i flere timer, spillene hans er rare, ofte repeterende, fokusert på detaljer; han foretrekker visse leker, mat, måter, en velkjent prosess, ritualer. Ser på en person, er han mer interessert i øyenvippene, leppene, brillene enn visuell kontakt. Selv om han ser inn i øynene, skapes inntrykket av et gjennomsiktig blikk. En autistisk person er mer interessert i individuelle detaljer enn en helhet.

Ordforrådet hans er veldig lavt eller fraværende i det hele tatt, han er preget av motstand mot eventuelle endringer i løpet av dagen; han spiser bare en bestemt type mat, han trenger en viss skjorte, sko, hette. Når en stereotype blir krenket, oppstår gråt, påvirkning, aggresjon og noen ganger selvskading.

Manifestasjoner av autisme hos førskolebarn

Ved autisme hos førskolebarn kan deres uttrykksfulle oppførsel virke veldig merkelig for andre. Barnet tenker, leker, snakker annerledes enn andre. Dette manifesteres av stereotyper i lek, mat, kommunikasjon. Noen ganger er til og med hans gange uttrykksfulle. I de fleste tilfeller mangler den autistiske personen kreativitet, fantasi. Han svikter i forhold til andre barn, er ikke interessert i aktivt samarbeid. Hvis du avbryter hans nåværende aktivitet, reagerer han upassende, følelsesmessig, kan bite, slå.

Et slikt barn forstår ikke, kan ikke uttrykke seg. Når man snakker, kan echolalia (repetisjon uten forståelse) dukke opp, pasienten har problemer med orientering i rommet og tidsmessig separasjon, han har ikke evnen til å opprettholde en samtale. Han stiller sjelden spørsmål, men hvis han gjør det, gjentar han dem ofte. I kommunikasjon henvender en autistisk person seg mer til voksne enn til jevnaldrende.

Men det bør tas i betraktning at det er mange former for autisme med mange individuelle manifestasjoner. Det som er typisk for en persons oppførsel er atypisk for en annen. Under normale omstendigheter, i førskolealder, skal et barn være i stand til å skape og styrke sosiale bånd, lære av andre, samarbeide og utvikle tale. Barn med ASD utvikler seg annerledes, så tidlig anerkjennelse av symptomer kan hjelpe foreldre og barn med å finne måter å forstå, lære på. I dag er det mange utviklede metodiske guider og håndbøker designet for å hjelpe autister i deres daglige liv. Grunnlaget er å oppnå maksimal uavhengighet, inkludering i normalt liv og minimering av sosialt gap.

Foreldre til barn med autisme kan bruke spesialrådgivning, førskole- eller skoleinstitusjoner som tilbyr psykologisk hjelp.

Former for autisme

Autisme omfatter et bredt utvalg av lidelser som er relatert til en enkelt diagnose. Forstyrrelsen har mange manifestasjoner, og de er forskjellige for hver person. Moderne medisin deler autisme i separate former.

Barndomsautisme

Inkluderer vanskeligheter med det en person hører, ser, opplever, problemer i kommunikasjon og fantasi. Årsaken til at autisme oppstår hos barn ligger i medfødt svekkelse av visse hjernefunksjoner; lidelsen er assosiert med nedsatt mental utvikling.

Atypisk autisme

Bruk av denne diagnosen er tilrådelig hvis lidelsen ikke oppfyller kriteriene for å bestemme barndomsformen av sykdommen. Det skiller seg ut ved at det ikke vises før barnet fyller 3 år eller ikke oppfyller triaden av diagnostiske kriterier. Barn med atypisk autisme har færre problemer i noen utviklingsområder enn i den klassiske forstyrrelsen - de kan vise bedre sosiale eller kommunikasjonsevner, mangel på stereotype interesser.

Hos disse barna er utviklingen av delvis ferdigheter veldig ujevn. Når det gjelder kompleksiteten i behandlingen, er atypisk autisme ikke forskjellig fra barndommen.

Aspergers syndrom

Karakterisert av nedsatt kommunikasjon, fantasi, sosial atferd som er i strid med fornuften.

De sosiale abnormitetene i dette syndromet er ikke så alvorlige som i autisme. Hovedtrekket er egosentrisme, assosiert med manglende evne eller ønske om å samhandle med jevnaldrende. Obsessive spesialinteresser (for eksempel å studere tidsplaner, telefonkataloger, se på bestemte TV-programmer) er vanlige i syndromet.

Mennesker med Aspergers syndrom foretrekker uavhengige aktiviteter, kommuniserer på en spesiell måte. De er preget av detaljert uttrykk, kun kommunikasjon med gjenstanden for deres interesse. De har et bredt ordforråd, husker forskjellige regler eller definisjoner, og overrasker med nøyaktig og kompleks faglig terminologi. Men på den annen side kan de ikke bestemme betydningen av noen ord eller bruke dem riktig i en setning. Talen deres har en merkelig intonasjon, tempoet akselererer eller bremser. Stemmetale kan være unormal, ensformig. Sosial naivitet, streng sannferdighet, sjokkerende notater som barn eller voksne henvender seg til ukjente mennesker er også karakteristiske manifestasjoner av Aspergers syndrom.

I tilfelle forstyrrelser påvirkes grovmotorikk mest, en person er klønete, det kan være vanskelig for ham å lære å sykle, svømme, skate, gå på ski. Intelligens er bevart, noen ganger til og med over gjennomsnittet.

Disintegrasjonsforstyrrelse (Geller syndrom)

Etter en periode med normal utvikling av barnet, som varer minst 2 år, av ukjente årsaker, oppstår regresjon i de tilegnede ferdighetene. Utvikling er normal på alle områder. Dette betyr at et barn på 2 år snakker i korte setninger, tar hensyn til stimuli, aksepterer og initierer sosiale kontakter, gestikulerer, og er preget av imitasjon og symbolsk lek..

Forstyrrelsen av forstyrrelsen manifesterer seg i en alder av 2-7 år, ofte på 3-4 år. Forverring kan være plutselig og vare i flere måneder, vekselvis med perioder med ro. Kommunikasjon og sosiale ferdigheter er svekket, ofte med atferdsforstyrrelser som er typiske for autisme. Etter denne perioden kan ferdighetsforbedring oppstå igjen. Imidlertid når de ikke lenger det normale nivået..

Rett syndrom

Dette syndromet ble først beskrevet av Dr. A. Rett i 1965. Forstyrrelsen forekommer bare hos jenter, ledsaget av alvorlig mental mangel. Det er en nevrologisk sykdom. Årsaken er genetisk; et gen ble nylig oppdaget som er ansvarlig for forstyrrelsen av den distale lange armen til X-kromosomet. Syndromet er preget av tidlig utvikling innen 6-18 måneder. Etter 18 måneders alder er det en periode med stagnasjon og regresjon, der barnet mister alle tilegnede ferdigheter, både lokomotorikk og tale. Det er også en avmatning i hodet. Tap av funksjonell armbevegelse er spesielt vanlig.

Rett syndrom er en progressiv sykdom, dens manifestasjoner er ofte svært komplekse, en person er begrenset til rullestol eller seng.

Kan autisme være ledsaget av en annen sykdom??

Autisme kan kombineres med andre lidelser eller funksjonshemninger av mental og fysisk art (mental retardasjon, epilepsi, sensoriske lidelser, genetiske defekter, etc.). Det er opptil 70 diagnoser som kan kombineres med ASD. Sykdommen er ofte assosiert med problematferd av ulik intensitet..

Noen mennesker med autisme har bare mindre problemer (for eksempel manglende toleranse for endring), mens andre vanligvis har aggressiv oppførsel. I tillegg er hyperaktivitet, manglende evne til å konsentrere seg og markert passivitet ofte assosiert med autisme..

Behandling

Hovedmetodene for eksisterende sentralterapi er ikke basert på kunnskap om etiologien til sykdommen. I likhet med mental retardasjon betraktes autisme som en uhelbredelig lidelse, men med målrettet behandling og spesifikke utdanningsstrategier kombinert med atferdsterapi, kan det oppnås betydelig forbedring hos personer med autisme. Målene for terapi kan deles inn i to hovedkategorier:

  • utvikling eller styrking av forsinket eller uutviklet kommunikasjonsevne, sosiale, adaptive egenskaper;
  • ikke-farmakologiske og farmakologiske effekter på forskjellige symptomer og syndromer.

Psykoterapi

Tidlig diagnose og påfølgende psykologisk intervensjon er veldig viktig for den videre utviklingen av autistiske barn; rettidig initiering av behandlingen øker pasientenes sjanser for å gå inn i et normalt liv betydelig.

Arbeide med familien: utdanning, kommunikasjonstrening, tilbakemeldingsmetode

Etter diagnose, inkl. for å bestemme graden av autisme og mulig mental retardasjon, bør foreldrene få tilstrekkelig informasjon om riktig tilnærming, behandlingsalternativer, inkludert oppfølgingsanbefalinger (kontakte regionale offentlige foreninger som organiserer omsorgen for pasienter med ASD, tilby poliklinisk behandling).

Hos mange pasienter kan upassende symptomer (aggresjon, selvskading, patologisk fiksering på foreldrene, oftest på mødrene) forverres på grunn av foreldrenes feil tilgang til det syke barnet. Derfor er det å observere den sosiale interaksjonen til en autistisk person med foreldre og søsken en viktig del av terapien. Basert på observasjoner lages en individuell terapeutisk plan.

Det anbefales å bruke et Gesell-speil, som gir kontinuerlig overvåking av forbindelsen mellom autisten og foreldrene, muligheten for videoopptak av deres interaksjon. En terapeut jobber vanligvis med familien i et kontrollert miljø, mens den andre ser på speilet og registrerer den strukturerte situasjonen. Deretter gjennomgår begge spesialistene sammen med foreldrene individuelle deler av videoen. Legene påpeker mulige upassende manifestasjoner av foreldrene, og potenserer barnets upassende oppførsel. Gjenoppbygging og praksis av ønsket familieinteraksjon må gjentas. Dette er en midlertidig krevende terapeutisk metode.

Individuell terapi: atferdsmetoder, taleterapi

Individuelle tilnærminger er vellykket brukt for å forbedre utviklingen av verbale og ikke-verbale, sosiale ferdigheter, evnen til å tilpasse seg og selvhjelp, for å redusere upassende oppførsel (hyperaktivitet, aggressivitet, selvskading, stereotyper, ritualer).

Ofte brukes en positiv predisposisjon, når ønsket oppførsel, for eksempel å mestre en viss ferdighet, støttes av en belønning som tilsvarer graden av nedsatt grad (ved alvorlig autisme med mental retardasjon brukes belønning med en godbit, i moderat lidelse, belønner en favorittaktivitet, for eksempel å se på en tegneserie, svært funksjonelle pasienter kan få ros som belønning).

Taleforstyrrelse er en vanlig grunn til å teste for autisme. Intensiv logoterapi fungerer bra for autistiske pasienter, men krever en mer individuell tilnærming enn andre problemer. Taleterapi brukes oftest i kombinasjon med atferdsteknikker.

Farmakoterapi

Legemidlene som hittil er kjent, påvirker ikke de viktigste symptomene på autisme (talehemming, kommunikasjon, sosial isolasjon, ikke-standardiserte interesser). Legemidler er bare effektive som et middel til å gi symptomatisk innflytelse på ugunstige atferdsmessige manifestasjoner (aggresjon, selvskading, hyperkinetisk syndrom, tvangsmessige, stereotype ritualer) og affektive lidelser (angst, følelsesmessig labilitet, depresjon).

  • Antipsykotika. Påvirke aggresjon, selvskading, hyperkinetisk syndrom, impulsivitet;
  • Antidepressiva. Av gruppen antidepressiva er selektive serotonin-gjenopptakshemmere (SSRI) mest brukt; deres effektivitet tilsvarer ideen om rollen som serotonindysregulering i etiopatogenesen av autisme.
  • Psykostimulerende midler. Disse stoffene har en positiv effekt på hyperaktivitet ved autisme. Metylfenidat brukes overveiende, noe som betydelig reduserer hyperaktivitet i en dose på 20-40 mg per dag, mens stereotypen ikke forverres.

Autisme er en livslang lidelse

Autisme kan ikke kureres; det er en livslang nevrologisk lidelse. Dens manifestasjoner kan avbøtes ved riktig tilnærming og spesialundervisning. Det er også pedagogisk hjelp ved hjelp av en kognitiv atferdsmetodikk basert på en kombinasjon av kognitiv og atferdsmessig psykoterapi..

Mennesker med autisme kan fungere godt i dagens verden. Noen ganger er de verdifulle arbeidere på grunn av deres evne til å fordype seg i et tema av interesse for dem, bli eksperter på dette feltet. Den viktigste faktoren for å oppnå et positivt resultat er riktig tilnærming, tålmodighet, respekt og forståelse fra omverdenen..

Kvinnemagasinet "Live Create"

Kvinne er en skapelse av naturen,

kilden til hennes styrke er kreativitet.

10 hovedsymptomer på autisme, årsaker og former for sykdommen

Hei kjære lesere!
Stadig mer informasjon dukker opp om autisme. Flere barn får diagnosen dette. I dag vil vi forstå i detalj: autisme, hva er denne sykdommen, symptomer og årsaker til sykdommen.

Innhold:

  • Autisme: hva er det?
  • Grunnene
  • Symptomer
  • Skjemaer
  • Diagnostiske funksjoner

Autisme: hva er det?

La oss starte med hvem som er personer som er diagnostisert med autisme. Først og fremst er det verdt å si at autisme egentlig ikke er en diagnose. Dette er en viss tilstand som en person blir født med. En person med en slik diagnose oppfatter verden annerledes. Han har vanskeligheter med å knytte sosiale kontakter.

Verst av alt er det umulig å fastslå ved fødselen at et barn har autisme. Videre gjør de eksisterende diagnostiske teknikkene det mulig å bestemme denne diagnosen bare fra de er tre år. I mellomtiden, jo tidligere korrigeringsklassene er startet, jo større er sjansene for at en person blir sosialisert..

Grunnene

Når det gjelder årsakene til denne sykdommen, er meningene fra leger og forskere forskjellige. De vanligste årsakene til denne sykdommen inkluderer:

  1. En lidelse i gener;
  2. Skadelige miljøfaktorer;
  3. Miljøfaktorer som virus eller infeksjoner;
  4. Vanskeligheter under fødsel og mye mer;
  5. Forstyrrelser i det hormonelle systemet;
  6. Eksponering for kjemikalier på mors kropp under graviditet.

Det er verdt å merke seg at det er mange vitenskapelige studier som støtter eller benekter denne eller den andre versjonen. Imidlertid er det fortsatt ikke enighet om årsakene til slike problemer..

Symptomer

De vanligste symptomene er:

  1. Ansiktsuttrykk er praktisk talt fraværende. I alvorlig form kan tale også være fraværende;
  2. Barnet kan ikke smile til andre barn. Opprettholder ikke øyekontakt;
  3. Hvis tale er til stede, kan det være problemer med intonasjon og talerytme;
  4. Mangel på lyst til å kommunisere med jevnaldrende;
  5. Det er ingen følelsesmessig kontakt med kjære (selv med foreldre). Barn med autisme deler sjelden sine erfaringer med andre. Og de gjør det ikke, ikke fordi de ikke vil, men fordi de ikke føler behov for det;
  6. Det er ingen etterligning av andres ansiktsuttrykk eller bevegelser. Normalt gjentar vi noen av gestene deres etter andre for å vise dem vår medfølelse. Selvfølgelig gjør vi dette ubevisst. Men for personer som er diagnostisert med autisme, er denne sosiale nettverksmekanismen fraværende;
  7. Oppførselen er vanligvis nervøs og reservert;
  8. Med en skarp endring i miljøet kan hysteri forekomme;
  9. Sterk konsentrasjon om et bestemt emne. Samtidig er det ofte behov for å ha denne varen konstant med deg;
  10. Det er behov for å stadig gjenta de samme handlingene.

Les også:

Det er også verdt å nevne at autistiske barn er preget av ujevn utvikling. Av denne grunn kan et slikt barn være begavet i et bestemt område. For eksempel musikk, matte eller maleri. Men hvis det er en slik begavelse, vil babyen mest sannsynlig være engasjert i sitt favoritt tidsfordriv i flere dager. Enhver distraksjon vil true begynnelsen på et raserianfall.

Hvis sosialisering og korreksjon var vellykket. Hos autistiske voksne kan konsekvensene uttrykkes som følger:

  1. Rituelle handlinger. For å roe dem ned kan de utføre noen slags ritualer: for eksempel å knipse fingrene eller tappe knokene på bordet etter å ha gjort noen viktige ting;
  2. Ansiktsuttrykk og bevegelser er begrenset, gjenspeiler ikke noen følelser;
  3. Har problemer med å forstå og uttrykke følelser;
  4. Aggressiv oppførsel selv ved den minste endring i miljøet.

Skjemaer

I studien av autisme hos barn tildeles et viktig sted definisjonen av sykdomsformen. Jo tyngre formen er, desto vanskeligere er det å hjelpe babyen..

Former eller typer autisme inkluderer:

Kanners syndrom eller autisme hos barn (ansett som mild)

Her snakker vi om utseendet til de første tegnene på autistisk atferd i forhold til sosial atferd. I dette tilfellet manifesteres søvnforstyrrelser, arbeidet i mage-tarmkanalen forstyrres. De første utbruddene av aggresjon eller angst vises;

Atypisk form

Det vises etter tre år. Oftest observeres det i kombinasjon med taleforstyrrelser (vi snakker om ikke-verbal autisme) eller mental retardasjon;

Disintegrert lidelse i det tidlige livet

En spesiell egenskap er at barnets utvikling i en periode skjer normalt. Imidlertid stopper utviklingen på et tidspunkt og autistisk lidelse utvikler seg;

Hyperaktivitet kombinert med mental retardasjon og stereotypi

I tillegg til hyperaktiv oppførsel i barndommen (som i ungdomsårene erstattes av nedsatt aktivitet), er det også lav intelligens. Det er forårsaket av organisk hjerneskade;

Svært funksjonell autisme eller Aspergers syndrom

Det er et brudd i dannelsen av sosiale kontakter. Konstant lidenskap for den samme aktiviteten (for eksempel tegning, matematikk eller musikk, som vi allerede nevnte tidligere)

Diagnostiske funksjoner

Så vi har allerede snakket om hva som er diagnosen autisme hos barn. Og et viktig spørsmål til - funksjonene ved diagnosen av sykdommen.

Tre symptomer er tilstrekkelig til å mistenke et barn med en autismespektrumforstyrrelse:

  1. Vanskeligheter i kommunikasjonsprosessen. Spesielt med jevnaldrende;
  2. Vansker med atferd i samfunnet;
  3. Gjentatt oppførsel. For eksempel når et barn kan tilbringe timer med å flytte leker fra ett sted til et annet og tilbake. Eller sitt og gjør tankeløst den samme bevegelsen.

Hvis du merker noe slikt hos babyen din, bør du kontakte en nevropsykolog eller nevropatolog. Han utfører en undersøkelse i henhold til kriteriene til ICD - 10 (dette er en internasjonal klassifisering av sykdommer med en fullstendig liste over symptomer).

Hvis mer enn seks symptomer sammenfaller med den virkelige tilstanden i klassifisereren, foreskrives en medisinsk undersøkelse.

Det er også mange vurderingsskalaer som kan bidra til å avgjøre om et barn har autisme. Her gjennomføres både en undersøkelse av foreldre om egenskapene til oppførselen til barnet deres, og observasjonen av babyen selv under vanlige forhold..

I dag snakket vi om hva autisme er, hva er symptomene og årsakene til det. Spørsmålet om diagnostikk var også hekta. Det eneste jeg vil legge til: Hvis du mistenker noe slikt hos barna dine, bør du kontakte spesialistene og ikke få panikk.

Hvis diagnosen ikke er bekreftet, kan du puste rolig ut. Hvis diagnosen er bekreftet, trenger babyen sterke og fokuserte foreldre som tror på at de kan takle alt. Og husk: jo tidligere du begynner, jo lettere er det å tilpasse seg det sosiale livet..

Og for i dag har jeg alt! Hvis du har spørsmål - skriv, vil vi svare på dem! I mellomtiden, ikke glem å abonnere på bloggoppdateringer og dele interessant materiale på sosiale nettverk..

Bli med på VKontakte. Der finner du ideer til kreativitet, interessante tanker, motekolleksjoner og mye mer..

Praktiserende psykolog Maria Dubynina var med deg

Autisme hos et barn. Årsaker, symptomer, behandling og forebygging av autisme

Autisme hos barn er en spesiell mental lidelse hos barn, som tilskrives forstyrrelser i hjernens funksjon og sentralnervesystemet. Begrepet ble først brukt i 1910. Denne diagnosen ledsages alltid av problemer med taleutviklingen, sosialisering av barnet i samfunnet, manglende evne til å skape kontakter og opprettholde kommunikasjon. Forskere, som observerer utviklingen av denne sykdommen hos barn, kommer til diametralt motsatte konklusjoner både når det gjelder diagnose og når de forklarer årsakene til sykdomsutbruddet og behandlingen..

Typer barndomsautisme

Flere barndomsforstyrrelser er kjent som kan klassifiseres som autisme:

  • Tidlig infantil autisme (Kanners syndrom);
  • Atypisk autisme;
  • Aspergers syndrom;
  • Katatonisk syndrom.


Tidlig barndomsautisme (EDA) sees vanligvis i de tre første årene av et barns liv. Noen ganger forveksles denne formen for autisme med disintegrativ lidelse, "barndomsdement", som manifesterer seg hos babyer under 2 år. Barn mister brått alle tidligere lærte ferdigheter: fra sosiale ferdigheter sammen med tale og ønsket om å kommunisere til kontroll av blære og tarm. I USA er denne sykdommen klassifisert som en autheistisk spektrumforstyrrelse..

Atypisk autisme er preget av en svekkelse av barnets tilknytning til omverdenen, manglende interesse for miljøet, uvillighet til å etablere emosjonell og verbal kontakt med mennesker. Den atypiske typen autisme gjør seg gjeldende hos babyer over 3 år; det kan være ledsaget av et av hovedsymptomene - kommunikasjonsforstyrrelse og ekkolali.

Aspergers syndrom manifesterer seg i et manisk ønske om repeterende handlinger, monotoni og vanskeligheter med å kommunisere med andre. Hos ungdommer forverres manifestasjonene av depresjon og vedvarende angst..

Et psykopatologisk syndrom kalt catatonia manifesterer seg i et barn i form av bevegelsesforstyrrelser, brå endringer i ulike typer oppførsel og følger vanligvis med autisme.

Videoautisme hos barn

Autismesymptomer hos et barn

Langsiktige observasjoner av leger og psykologer gir et nesten fullstendig bilde av tegn på autisme hos barn. Dette inkluderer hele komplekset av atferdsforstyrrelser, som manifesteres i patologiske endringer i psykomotoriske kvaliteter og taleferdigheter.

  1. Mangel på sosialisering. Barnet har vanskeligheter med å uttrykke følelser, kommunisere med andre mennesker. Han kan motstå kyss og klemmer, andre former for kjærlighet..
  2. Forsinket taleutvikling. Barnet kan ikke snakke og viser ikke lyst til å uttrykke tankene sine ved hjelp av ord.
  3. Mangel på kommunikasjonsferdigheter - tale brukes ikke til å kommunisere med mennesker.
  4. Echolalia. Tankeløs repetisjon av ord og uttrykk etter andre mennesker. Samtidig har barnet et godt mekanisk minne..
  5. Barnet bruker ikke pronomenet "jeg" på seg selv, men bruker i stedet "deg". Dette skyldes vanskeligheten med selvidentifisering. Når du henvender deg til babyen med forespørselen "Løft hånden din!", Gjør autisten personen oppgaven ikke med sin egen hånd, men med hånden til personen som vendte seg til ham.
  6. Aspergers syndrom. Strever etter monotoni, repeterende spill, absorpsjon og tiltrekning av oppmerksomhet til alle detaljer i leketøyet. Utseendet av smertefull angst i strid med den daglige rutinen, spillet.
  7. Mangel på et instinkt for selvbevaring - barnet kan ikke være redd for høyder og ikke forstå hva som er en fare for livet hans.
  8. Trang etter selvskading. Slike auto-aggresjon manifesterer seg i å forårsake fysisk skade og traumer i kroppen din..
  9. Sensoriske forstyrrelser - intoleranse mot musikk, berøring av kroppen mens du vasker eller skjærer.

Alle eller bare noen av de listede symptomene kan være til stede ved diagnosen.

Årsakene til autisme hos et barn

En genetisk funksjonsfeil som påvirket hjernens funksjon, sannsynligheten for arvelig belastning hos et barn er de første årsakene til sykdommens opprinnelse.

Japan er landet med den høyeste andelen autisme i verden, med 181 personer med syndromet for hver 10.000 friske mennesker. Forskere fra den stigende solens land tilbake på 70-tallet av det tjuende århundre forlot DTP-vaksinen: etter introduksjonen av vaksinen ble det observert en høy dødelighet; barn hadde en mangfoldig økt risiko for å utvikle autisme. Noen verdensforskere forbinder utseendet av sykdommen med effekten på kvikksølv i hjernen som finnes i de fleste vaksinasjoner, noe som påvirker barnas sentralnervesystem..

Noen forskere mener at det høye innholdet av kjemikalier i miljøet og deres inntrengning i kroppen påvirker tilstanden til grå materie i hjernen. En av årsakene til at autisme dukket opp, er innflytelsen både på den vordende moren og på den allerede fødte babyen av genetisk modifiserte produkter. Hovedfienden er ugressmidlet glyfosat, som kommer inn i kroppen med mat og forstyrrer prosessene i fordøyelseskanalen. Kjemikaliet reduserer mengden svært viktige aminosyrer (tyrosin, tryptofan og fenylalanin) i magen, noe som fører til fedme, Alzheimers sykdom, depresjon og autisme.

Genteknikk har endret soyabønner og mais for å tåle høye doser av dette herbicidet. USA er de ledende innen bruk av GMO-teknologi de siste tiårene. Mesterlandet i genetisk modifisert matforbruk, i 2016, hadde ett barn med autisme for hver 68 sunne barn. USA er et av de fem landene hvor det største antallet barn med autisme er registrert, noe som muligens er direkte relatert til GMO..

Behandling for autisme hos barn

Retting av tidlig barndomsautisme er mest effektiv. Bare 30% av pasientene med alvorlige former for sykdommen, med Kanner syndrom og atypisk autisme, har ikke den mest gunstige behandlingsprognosen. Hos 60% av barna er det en stabil forbedring i deres tilstand etter psykokorrigering og medisiner.

"Book of I" av klinisk psykolog Ivor Lovaas ble bordet for foreldre med barn som har utviklingshemming. Vitenskapsmannen oppfordrer mamma og pappa, sammen med spesialister, til å delta aktivt i terapi og fokuserer på metodens tre søyler - å lære språk, lek og hengivenhet. Lavaas tilskriver aggresjon og uenighet hos noen barn med kravene fra en forelder eller psykolog til de positive sidene ved terapi, vurderer dette som et svar.

Tradisjonelle programmer for behandling av autisme inkluderer: oppmøte av barn i atferdsmessig nevrokorreksjon og trening av viljestyrke; samarbeide med en psykolog for å utvikle kommunikasjonsferdigheter; klasser med logoped og defektolog.

Den mest populære metoden i dag er ABA-terapi. Den består i en trinnvis endring av barnets vanlige atferdsmodell. Arbeidet begynner med imitasjon - repetisjon av bevegelser av et autistisk barn etter en spesialist, hvoretter det kommer en gradvis overgang til å utføre enkle handlinger: å lukke døren, gi ut en bok eller slå på lyset. Slik utvikler den emosjonelle responsen seg - det blir hyggelig for barn å utføre noen handlinger og motta oppmuntring for dette, deres sosiologisering finner sted.

Babyen kan tilegne seg motoriske og kognitive ferdigheter mens han leker. For dette brukes datateknologier - korreksjonskomplekser med videokontroll for utvikling av "Timocco" -typen. Under bruken utvikler barn bilateral koordinasjon, øker reaksjonsfrekvensen, trener oppmerksomhet og koordinering av bevegelser, utvikler abstrakt tenkning.

Narkotikabehandling av autisme utføres med først og fremst medisiner fra den nootropiske gruppen. De er designet for å stimulere aktiviteten til barnets hjerne, for å aktivere prosessene med å tenke og huske informasjonen i den. Noen typer medisiner kan ha en hemmende effekt på psyken, disse inkluderer "Panogram" og "Phenibut", og en spennende med en antidepressiv effekt: "Cogitum", "Encephabol", "Picamilon".

I behandlingen av autisme har cerebralizin og cortexin vist seg godt for å øke konsentrasjonen av oppmerksomhet, intellektuell og taleutvikling..

Leger foreskriver beroligende midler hvis en autistisk person har frykt og angst. Ved hjelp av antipsykotika hos barn blir symptomer som auto-aggresjon, motorisk desinhibisjon og stereotyp oppførsel korrigert. På grunnlag av å ta antidepressiva skapes forhold for å øke kontakten med et sykt barn av psykologer, og babyen selv begynner å bli interessert i verden rundt seg..

Autisme er en alvorlig og ikke fullt ut forstått sykdom. Triste statistiske spådommer forutsier at denne diagnosen vil bli stilt til hvert andre barn på jorden innen 2025. Moderne korreksjonsmetoder og riktig utvalgte medisiner kan hjelpe både foreldre og barn i kampen mot denne sykdommen.

Merk følgende! Bruk av medisiner og kosttilskudd, samt bruk av terapeutiske teknikker, er kun mulig med tillatelse fra en lege.