Mis skyldig og avvikende atferd er former for atferd som bryter med offentlige juridiske eller moralske normer. Dette kan uttrykkes i aggresjon mot seg selv eller andre mennesker, en tendens til vagvans, dårlige vaner og psykiske lidelser av ulik alvorlighetsgrad.

De viktigste forskjellene mellom avvikende oppførsel og kriminelle

Forskjellen mellom kriminell og avvikende oppførsel er at den avvikende staten er bredere og karakteriserer et generelt avvik fra sosialt godkjente, etablerte normer. Kriminalitet er en variant av avvik, der det begås sosialt farlige handlinger som kan bli til forbrytelser og medføre juridiske konsekvenser.

For eksempel, hvis vi vurderer de tre statene til en fotballfan, så:

• chanting chants er en variant av normen;
• aggresjon og fornærmelser karakteriserer avvikende oppførsel;
• slåssing, forårsaker fysisk skade - en manifestasjon av vanskeligheter.

Årsakene til kriminalitet

Den kriminelle typen avvikende oppførsel forekommer hos både voksne og unge. Det er umulig å trekke frem en grunn til slik sosial atferd - mange faktorer påvirker dens utvikling og skaper sammenkoblede komplekser.

Det er følgende årsaker til antisosial atferd.

Typer av sosial atferd

Det er former for kriminell oppførsel som ikke bare skader personen selv, men også hele samfunnet eller dets individuelle grupper..

1. Avhengighet.
   Dette er en avhengighet, avhengighet av enhver form for handling eller kjemiske stoffer. Vanlige former for avhengighet er alkoholisme, rusavhengighet, røyking, spillavhengighet, mat og seksuell avhengighet, sekterisme. Mennesker med en vanedannende type oppførsel blir fremmedgjort fra samfunnet. De lever i en verden av forvrengt virkelighet, og ødelegger gradvis deres mentale og fysiske helse, noe som gjør deres nære miljø samavhengige mennesker.
2. Disiplinær forseelse.
   Disiplinærbrudd forekommer både i utdanningsinstitusjoner og på jobben. Disse inkluderer sen ankomst, uregelmessigheter, demonstrativ manglende overholdelse av plikter, uvitenhet om sikkerhetstiltak, utseende på arbeidsplassen i en tilstand av alkohol eller annen giftig rus..
3. Administrative lovbrudd.
   Disse inkluderer trafikkbrudd, drikking av alkohol på offentlige steder, stygt språk osv..
4. Forbrytelser.
   Hvis utøvelse av ulovlige handlinger går utover grensene for ugjerning (tyveri, utpressing, voldtekt, kapring av et kjøretøy, svindel, narkotikahandel osv.), Er det en forbrytelse og blir en straffbar handling..

Funksjoner av kriminell oppførsel hos ungdommer

I ungdomsårene forverres de bakenforliggende årsakene til vanskeligheter av alderskrisen, gapet mellom behov og umuligheten av å møte dem på grunn av sosialt aksepterte normer. Funksjoner i psykologien til en sosial tenåring:

1. Gruppens natur av sosiale relasjoner. Ulovlige handlinger begått i en gruppe gir en følelse av anonymitet, straffrihet.
2. Nektelse av autoritet fra foreldre, voksne. En tenåring tilstreber uavhengighet, uavhengighet, men samtidig har han ikke en tilstrekkelig utviklet følelse av ansvar, selvkontroll. Slike egenskaper gjør en person utsatt for skadelig innflytelse utenfra, derfor er det i ungdomsårene høy risiko for avhengighet av narkotika, alkohol, tobakk etc..
3. Aggresjon, hyperseksibilitet, nervøsitet, hyppige humørsvingninger, manglende interesse for livet, depresjon.
4. Vilje til å ta risiko uten å innse konsekvensene.
5. Feil kringkasting av bildet av en voksen. Når han prøver å fremstå som modig, kan en ung mann være frekk; som ønsker å fremstå som feminin, kan en jente være vulgær.

Eksempler på kriminell oppførsel

Tegn på handlinger som er i strid med aksepterte normer er det faktum at folk gjør det med vilje, for å vise, og ønsker å tiltrekke seg oppmerksomheten til så mye publikum som mulig. Samtidig er overtredere godt klar over hva de gjør..

Eksempler på slike handlinger inkluderer:

• kreativitet som destabiliserer offentlig fred (gul journalistikk, falske nyheter, upassende bilder, memes, pornosider og annet forbudt innhold);
• nettkriminalitet - "hacking";
• avhengighet;
• disiplinære og administrative lovbrudd;
• dyremishandling;
• løpe hjemmefra, tigge;
• prostitusjon;
• hærverk;
• autoaggresjon - aggresjon rettet mot seg selv, avvisning av kroppen, selvmord;
• deltakelse i forberedelse og gjennomføring av terrorangrep.

Med utviklingen av Internett og sosiale nettverk, observeres involvering av unge mennesker i mange typer aktiviteter rettet mot destabilisering av offentlig fred, derfor bør diagnosen og forebyggingen av antisosial atferd begynne før barn går inn i ungdomsårene..

Avvikende og kriminell oppførsel - hva er forskjellen

Mennesket er et biososialt vesen. I utviklingsprosessen får han ferdigheter som hjelper ham i fremtiden til å bli et fullverdig medlem av samfunnet. Sosialisering er basert på normene for atferd som er foreskrevet av samfunnet. Avvikende og kriminell oppførsel defineres som et individs brudd på disse normene.

Hooliganisme på gata

Avvikende og kriminell oppførsel hva som er

Staten har alltid normalisert oppførselen til innbyggerne og lagt den i lovens rammer. I tillegg er det i alle sosiale grupper (etniske, religiøse eller andre) atferdsregler som er nedfelt i tradisjoner eller muntlige avtaler..

Merk følgende! Handlingene til mennesker sammenlignes med "skriftlige" (formelt nedfelt av statens lover) og "uskrevne" regler (uformelle atferdsnormer).

Eksempler på uformelle regler:

• skikker og tradisjoner;
• oppførsel og etikette;
• oppførsel som anses anstendig etter gjensidig avtale mellom det lukkede samfunnet.

Brudd på det uformelle rammeverket for sosial atferd kalles avvikende. Handlinger relatert til avvik fra formelle lover kalles kriminelle.

Hvordan skiller de seg fra hverandre

To typer ikke-standardiserte sosiale handlinger, avvik og kriminellitet, har forskjeller. Avvikende avvik fra atferdsnormer er et relativt begrep.

Som et populært ordtak sier: "Alle har sin egen smak og sin egen måte: hvem elsker en vannmelon, og som elsker en offiser." Det som antas å være årsaken til abnormitet for noen mennesker er vanlig for andre..

For eksempel spiser representanter for de tyrkiske folkene (kasakhere, kirghiz, etc.) den nasjonale retten beshbarmak med hendene og sitter på gulvet. Manistene til aristokrater, tvert imot, forplikter seg til å spise mens du sitter ved bordet og bruker bestikk..

Ulike begreper om riktig matinntak

Enkeltpersons skyldige handlinger er absolutte. I dette tilfellet kan det ikke være to meninger. For brudd på normene for sosial atferd som er foreskrevet i loven, pålegges straff. Mord, vold, ran, tyveri, svindel - dette er bare en kort liste over kriminelle manifestasjoner.

Eksempel. Blant roma er tyveri og svindel ansett som en av inntektstypene. I deres kretser er dette normalt, men dette er et brudd på lovene i Den russiske føderasjon, og det kan ikke være snakk om relativitet her..

Forskjell i konsepter

Kjennetegn på avvikende oppførsel

Det er forskjeller mellom avvikende og kriminell oppførsel, selve begrepet "avvik" har en bredere betydning. Den forutsetter eventuelle avvik som går utover både skriftlige og uskrevne normer..

Slike avvik er preget av følgende punkter:

• et klart avvik mellom menneskelig atferd og allment aksepterte eller offisielle krav;
• handlingene til den enkelte blir vurdert av samfunnet som negative;
• er vedvarende og repeterende;
• er ødeleggende;
• er ikke medisinsk betraktet som en psykisk sykdom;
• assosiert med sosial manglende evne, i forskjellige former for dens manifestasjon;
• er av rent personlig karakter eller avhenger av pubertetsstadiet.

I alle fall er avvik en persons mangel på evne eller ønske om å finne sin plass i samfunnet for å oppfylle hans krav.

Avhengig av om avvik gir samfunn fordeler eller skade, kan det skilles mellom to typer:

• konstruktiv;
• destruktiv.

I det første tilfellet oppmuntres og belønnes avvik. Handlingen til helter, genier og ledere er godkjent av samfunnet. I det andre tilfellet er ikke handlinger fra samfunnet velkomne, de anses som skadelige og destruktive. Som et resultat blir personen straffet i form av fordømmelse, isolasjon eller behandling..

Avvik som en form for avvisning

Årsakene til kriminalitet

For å finne ut årsakene til antisosial atferd, må du vurdere dannelsen av en personlighet fra barndommen.

Viktig! Det er upassende å bruke definisjonen av avvikende oppførsel på barn under fem år.

Hos et barn fra 5 år begynner indre mentale funksjoner å danne seg først etter at de eksterne er dannet. Barnets første assimilering av den sosiale samfunnsmodellen hjelper ved observasjon av voksne. I den første fasen av livet er dette foreldrene hans. Når de ser på dem, blir babyen kjent med følgende sosiale prestasjoner:

• høyere psykologiske funksjoner;
• verdier som skal styres av;
• normer og oppførselsregler.

Foreldre bør lære babyen mekanismer for identifisering og isolasjon som regulerer menneskelig atferd.

Til din informasjon. Identifikasjon er å identifisere seg selv med andre mennesker, en gruppe, en modell som skal være lik. Isolasjon - streve for å bli en person og skille seg ut fra den generelle planen.

Det er ikke for ingenting at det første elementet i sosial prestasjon er de høyere psykologiske funksjonene (HMF): persepsjon, tenkning, tale og minne. Foreldre er med andre ord forpliktet til å hjelpe barnet til å overføre og knytte atferdsmodellen i samfunnet til sin interne plan (individuell atferdsmodell).

Årsakene som forstyrrer løpet av disse interne psykologiske transformasjonene i barndommen inkluderer følgende punkter:

• manglende foreldreomsorg og uvitenhet fra foreldre om manifestasjoner av barnslig hengivenhet;
• konflikter mellom foreldre foran barn;
• fullstendig mangel på oppdragelse, overlater barnet til seg selv;
• barnslig tillatelse (bortskjemt).

I tillegg kan barnet ha fått psykiske traumer..

Typer av sosial atferd

Manglende evne til sosial tilpasning kommer til uttrykk i bruken av ulovlige midler for å nå mål. For eksempel for å oppnå en god sosial posisjon, makt, rikdom, uten å være i stand til å oppnå dette på lovlig måte, overtrer en person gjennom moral og lov.

Manglende lyst til å leve i henhold til sosiale normer kommer til uttrykk i åpen protest, demonstrativ ulydighet: dette er ekstremisme, terrorisme og andre former for avvisning av sosiale verdier..

Fra dette synspunktet er det tillatt å peke ut flere typer krenkelser som følge av antisosial atferd:

• umoralsk;
• vanedannende;
• ulovlig;
• forbryter.

Vagrancy, prostitusjon, promiskuøs sex, tilhører seksuelle minoriteter er tegn på en umoralsk menneskelig livsstil. Avhengighet, som et resultat av at et medlem av samfunnet forlater virkeligheten (narkotikamisbruk, alkoholisme, spilleavhengighet, etc.), er direkte relatert til vanedannende atferd. Hooliganisme, småtyveri, ran, fornærmelser, kapring av kjøretøy som underholdning regnes som ulovlige handlinger. Kriminell oppførsel inkluderer handlinger som er straffbare etter loven.

Manifestasjon av antisosial atferd

Funksjoner av kriminell oppførsel hos ungdommer

Den ungdoms skyldige formen skiller seg fra manifestasjonen i andre aldersintervaller. Ungdommer er utsatt for to typer forseelser:

• selvopptatt;
• voldelig.

Selviske handlinger utføres noen ganger av nysgjerrighet eller på grunn av at barnets karakter er ufullstendig. En slik tenåring kan ta bort en mobiltelefon fra en juniorstudent, stjele en motorsykkel eller en bil fra hagen, så kan han ikke selv forklare hvorfor han gjorde det.

Voldelige handlinger og aggresjon kan skille en tenåring som ønsker å hevde seg. Under innflytelse av flokkinstinkt, fra mangel på oppdragelse eller "en følelse av plikt til venner", deltar guttene i "showdowns", samles i dårlige selskaper. Over tid blir unge mennesker ukontrollerbare: de er frekke mot voksne, adlyder ikke foreldrene sine, stikker av hjemmet.

Forresten. Velstående familier, som dysfunksjonelle, kan ha en slik tenåring. Dessuten prøver gutter fra gode familier, som bukker under dårlig innflytelse, å få jenters oppmerksomhet på denne måten, og tror oppriktig at likheten med bildet av "den dårlige fyren" vil hjelpe dem i dette.

Hvis vi vurderer årsakene som påvirker forekomsten av usosial atferd hos ungdommer, kan vi merke oss som:

• virkningen av ungdomssubkulturer (goths, emo, punks, etc.);
• dårlig oppdragelse og et negativt eksempel på foreldrenes liv, forårsaker forvrengning av psyken i barndommen;
• fanatisme assosiert med sport og resulterer i aggressiv usosial atferd;
• psykologisk avhengighet;
• fysiske problemer på bakgrunn av sykdom.

Umuligheten av selvbekreftelse i samfunnet på de tilgjengelige måtene: evner, talent, å oppnå materiell uavhengighet på en lovlig måte, kan også inkluderes i denne listen.

Fotballfans og opptøyer

Kontroll- og forebyggingsmekanismer og strategier

De primære mekanismene for kontroll over de avvikende og forsømmelige i oppførselen er skolens handlinger. Skolen har følgende muligheter:

• fri tilgang til familier til tenåringer, samarbeid med foreldre;
• innpode skolebarn ferdighetene til en sunn livsstil;
• innvirkning på studentens selvtillit og ambisjoner;
• organisering av fritid for skolebarn og hjelp til å finne jobb i sommerferien.

Skolen har muligheten til å tiltrekke seg spesialister for å forhindre lovbrudd.

Ordningsforebyggende oppførsel

Avvikene fra menneskelig atferd i samfunnet er forankret dypt i barndommen. Derfor krever oppveksten til den yngre generasjonen spesiell oppmerksomhet. "Friske individer danner et sunt samfunn!" - et slikt slagord burde være grunnlaget for alt det pedagogiske arbeidet til den yngre generasjonen.

Hva er kriminell oppførsel, dens forskjell fra avvikende

En person er først og fremst et sosialt vesen: han kan ikke bygge sitt liv uten å samhandle med andre medlemmer av samfunnet, derfor overholder han allment aksepterte regler og normer som er etablert i en bestemt sosial gruppe. Å følge de atferdsnormene som er karakteristiske for samfunnet som en person lever i, er grunnlaget for hans sosialisering.

Ferdighetene som er nødvendige for aktiv og fullverdig samhandling med samfunnet er ikke medfødte: en person tilegner seg dem i utviklingsprosessen. I noen situasjoner nekter en person bevisst eller ubevisst å følge de etablerte reglene: i dette tilfellet snakker psykologer om avvik eller forseelse av oppførselen hans. Både kriminell og avvikende oppførsel betraktes som et avvik fra atferdsnormer.

Definisjon av avvikende og kriminell oppførsel

Psykologer skiller mellom to typer ikke-standardiserte sosiale handlinger: avvik og kriminalitet. Mennesker som er langt fra psykologi anser ofte disse begrepene som identiske, noe som ikke er helt sant..

Avvikende atferd er et relativt begrep som innebærer manglende overholdelse av visse sosiale normer. Dette konseptet betraktes som relativt av den grunn at visse handlinger kan ha en tvetydig tolkning i forskjellige sosiale grupper: det som anses som normalt for noen mennesker, for andre er en motbydelig og utilstrekkelig handling.

I dette tilfellet inkluderer uformelle regler:

• nasjonale tradisjoner og lokale skikker;
• god oppførsel og etikette;
• normer for atferd i ethvert lukket samfunn.

Uttrykket "kriminell oppførsel" kommer fra det latinske substantivet delictum, som brukes til å bety "krenkelse". Vanligvis refererer dette begrepet til sosial og ulovlig oppførsel som bryter med offentlig orden og truer andre borgeres rettigheter og friheter. Dette konseptet brukes ikke bare av psykologer, men også av kriminologer, advokater, sosiologer, lærere..

Likheter og forskjeller mellom begrepene "avvik" og "kriminalitet"

Vanlige trekk ved avvik og kriminalitet:

• begge begrepene innebærer et avvik fra allment aksepterte sosiale normer. Samtidig sammenlignes menneskers handlinger både med lovfestede statlige normer, og med uformelle atferdsmessige holdninger;
• både avvik og kriminalitet betyr en persons manglende ønske om å finne sin plass i samfunnet, oppfylle kravene og overholde generelt aksepterte regler.

Hvis vi snakker om forskjellene mellom disse begrepene, er de som følger:

• kriminell oppførsel er menneskelig atferd som inkluderer absolutt ulovlige handlinger. Levende eksempler på kriminell oppførsel kan være ran, drap, voldelige handlinger, svindel, mobbing. Forseelse inkluderer først og fremst avvik som har juridiske konsekvenser;
• avvik er et bredere konsept som inkluderer generelt aksepterte avvik fra sosialt godkjente normer.

I snever forstand kan avvikende oppførsel omfatte lovbrudd som ikke medfører strafferettslig ansvar, og kriminell oppførsel - hva som innebærer administrative bøter og strafferettslig straff.

Årsaker til misligholdt atferd

Når vi snakker om forutsetningene for å avvike fra atferdsnormer, er det umulig å utpeke en enkelt grunn som en persons oppførsel plutselig blir sosial. Vanligvis er det mange forutsetninger for slik oppførsel, som inkluderer både en persons psyko-emosjonelle tilstand og de ytre faktorene som påvirker ham..

De psykofysiologiske faktorene for utbruddet av kriminell oppførsel inkluderer personlighetstype og karakter, tilstedeværelsen av forskjellige avhengigheter (alkohol, narkotika, pengespill og andre), psykiske lidelser, angstnivå.

Hvis vi snakker om eksterne påvirkningsfaktorer på den menneskelige psyken, kan vi skille familieårsaker til progresjon av kriminelle og sosioøkonomiske forutsetninger for forekomst av en slik tilstand..

Familiefaktorer inkluderer:

• skilsmisse fra foreldre;
• dødsfallet til en nær slektning som personen hadde et spesielt varmt forhold til;
• alkoholisme eller narkotikamisbruk i et familiemedlem;
• et ugunstig miljø i huset: stadige krangler, banning og slagsmål;
• overdreven vergemål fra foreldrenes side, ønsket om å kontrollere hvert trinn i barnet;
• fysisk og psykisk vold i familien.

Sosiale faktorer inkluderer:

• sosial og materiell ulikhet mellom mennesker;
• konflikter basert på etnisk intoleranse;
• tap av arbeidsplasser, manglende levebrød;
• endring av sosialt miljø.

Mis skyldig oppførsel

Avhengighet. Under dette begrepet mener psykologer primært skadelig avhengighet. Disse inkluderer alkoholisme, narkotikamisbruk, ulike former for seksuell og matavhengighet, spilleavhengighet. En av formene for avhengighet er at en person tilhører en sekte. I tilfeller av avhengighet er det en frivillig distansering av en person fra samfunnet, et ønske om liv i en verden av forvrengt virkelighet.

Disiplinære brudd. Disiplinær forseelse inkluderer bevisst brudd på godkjent rutine, manglende oppfyllelse av arbeid og sosiale plikter, systematiske forsinkelser, uvitenhet om sikkerhetstiltak.

Administrative lovbrudd. Denne kategorien inkluderer brudd på offentlig orden, med administrativt ansvar. Disse inkluderer drikking av alkoholholdige drikker på offentlige steder, stygt språk, brudd på trafikkreglene.

Forbrytelser. Alle handlinger, som straff er forutsatt i straffeloven i staten der personen er lokalisert, faller inn under kategorien forbrytelser. En forbrytelse anses å være spesielt alvorlige lovbrudd som medfører alvorlige konsekvenser..

Funksjoner av kriminell oppførsel hos ungdommer

Konseptet med forsømmelig oppførsel vurderes spesielt ofte i sammenheng med studiet av atferdsforstyrrelser hos barn og ungdom. I dag mister ikke dette problemet sin relevans, ettersom psykologer og politimyndigheter merker en økning i antall alvorlige forbrytelser begått av mindreårige..

Funksjoner av forsømmelig oppførsel hos ungdommer:

• ofte blir ulovlige handlinger begått av en gruppe ungdommer, siden involvering i et samfunn gir en følelse av anonymitet og straffrihet;
• kriminell oppførsel begynner ofte med nektelse av myndighets myndighet;
• i ung alder viser en person den sterkeste tendensen til avhengighet;
• lovbrudd fremmes av ustabiliteten til psyken til unge mennesker, overdreven spenning og ønsket om å ta risiko.

Ulike former for kriminell oppførsel i ungdomsårene kan være forårsaket av egoistiske og voldelige motiver. Egoistiske handlinger begås av en tenåring for å oppnå øyeblikkelige fordeler, mens en ung person ofte ikke kan forklare motivene til sine handlinger. Voldelige handlinger gir en tenåring en tenkt mulighet til å hevde seg, skille seg ut i enhver sosial gruppe, fokusere på sin egen betydning.

Eksempler på kriminell oppførsel

De mest slående eksemplene på kriminell oppførsel:

• dyremishandling;
• familievold;
• engasjere seg i prostitusjon;
• hærverk;
• bevisst destabilisering av situasjonen i samfunnet i krisetider;
• oppretting av falske nyheter;
• alkoholisme, narkotikamisbruk og deres konsekvenser;
• ber;
• deltakelse i terrorgrupper;
• oppretting og distribusjon av pornografisk materiale;
• tilskyndelse til selvmordsaksjoner;
• andre administrative og straffbare forhold.

En av de viktigste årsakene til kriminalitet er den forvrengte moralske bevisstheten til en person. Tendensen til slike manifestasjoner dannes i en veldig ung alder, derfor bør forebygging av atferdsavvik utføres fra de første årene av et barns liv..

Regulering og korreksjon av oppførsel til mennesker som er utsatt for manifestasjon av kriminalitet skjer gjennom etablering av lovgivningsnormer. Mennesker som ikke følger tradisjonelle atferdsnormer blir utsatt for sosial fordømmelse, noe som også kan være effektiv i de tidlige stadiene av kriminalitet..

Mis skyldig oppførsel

Mis skyldig oppførsel er asosial, ulovlig oppførsel, som manifesterer seg i slike handlinger som skader samfunnet, truer andre menneskers liv og den generelle sosiale ordenen, og blir kriminalisert. Den kommer fra det latinske "delictum" som oversettes som "ugjerning". Dette konseptet bestemmer betydningen av denne oppførselen, det vil si at kriminell atferd er atferd som betegner en lovbrudd mot samfunnet, mot sosiale normer og regler. Forskjellige vitenskaper, hovedsakelig samfunnsvitenskap, er engasjert i studiet av denne oppførselen, fordi det først og fremst uttrykkes i lovbrudd som påvirker personens miljø, og generelt bekjempes på en negativ måte i den sosiale ordenen, og staten er bygget fra hver person, derfor veldig det er viktig at rekkefølgen overholdes, for dette brukes metoder for å forhindre lovbrudd.

Kriminell oppførsel har en sammenheng mellom seg, mer presist, kriminell er en form for kriminell handling, og i de fleste tilfeller åpnes en straffesak mot en slik lovbryter..

Mis skyldig oppførsel direkte rettet mot brudd på statlige normer og lover. I de fleste tilfeller regnes en kriminell som en kriminell tenåring, og når han når myndighetsalderen, kalles han en asosial personlighet. Mis skyldig oppførsel kan være i form av mindre brudd, da kalles det antisosialt. Når brudd når nivået av en straffbar handling, anses det som kriminelt. Ikke all avvikende oppførsel er kriminell, men alle manifestasjoner av kriminell oppførsel er avvikende. Den eldre generasjonen mener at i den moderne verden er alle ungdommer og unge kriminelle, og de tilskrives ofte ulike slags oppførsel. Men de forstår ikke at det er stor forskjell mellom unge mennesker som bare går lenge, hører på musikk høyt, kler seg ekstravagant, har prangende sminke, frisyre og de som bruker fritiden sin på å drikke alkohol, hooligan-oppførsel, kriminellitet, vilkårlig sex og kommunisere med bruker uanstendig språk.

Mis skyldig atferd er atferd som har en rekke egenskaper. Det er spesielt ved at det ikke er noen klar grense hvor lovbruddet begynner. For eksempel er en voksen som unnviker skatt, lyver til myndighetspersoner også ulovlig, men ingen kaller ham en kriminell. Det andre trekket ved kriminell oppførsel er den strengeste reguleringen av lover, juridiske normer og disiplinære regler. Den tredje funksjonen er at av alle typer avvik er det den ulovlige som anses som den mest alvorlige, siden den blir en trussel mot offentlig orden. Og et annet trekk ved kriminell oppførsel er at det alltid betyr en konflikt mellom en person eller en gruppe lovbrytere og resten av samfunnet, nærmere bestemt mellom individuelle interesser og ambisjoner, og retning av samfunnet.

Kriminell og avvikende oppførsel

Forseelser og avvikende atferd beskriver atferd som er i strid med reglene i samfunnet, og det er forskjeller mellom dem. Avvikende er relativ, refererer til de kulturelle normene til bare en gruppe, og kriminell oppførsel er absolutt i forhold til statlige normer.

For eksempel blir ran på gaten betraktet som en form for inntjening, og ifølge loven blir en slik handling betraktet som en forbrytelse, selv om den hadde en edel betydning, og dette betyr ikke et avvik. Avvikende oppførsel er avvikende, den karakteriserer handlinger som motsier forventninger, offisielt etablerte regler og som er fremherskende i den sosiale gruppen der personen er lokalisert.

Mis skyldig oppførsel er atferd som anses som sosialt avvikende; det refererer til ulovlige handlinger som truer individers liv og sosiale velvære. Slike ulovlige lovbrudd kalles skadevoldende handlinger, og lovbryteren kalles lovbryter. Hans oppførsel kan reguleres gjennom lover, disiplinære regler og sosiale normer. Ofte fremkaller denne kontrollen enda større motstand. Derfor, uansett hvor mye samfunnet prøver å straffe kriminelle, vil han alltid gjøre det han vil til det siste. Hans handlinger forklares med tilstedeværelsen av en intern konflikt mellom personlige ønsker og ambisjoner og krav fra samfunnet..

I kriminell oppførsel er målet for det som er tillatt loven, i avvikende atferd - samfunnets standarder og normer, og for å oppnå det ønskede kan de bruke alle slags midler. Fra slike personligheter i fremtiden vokser kriminelle eller lovbrytere som stadig har problemer med kriminalitet..

Ungdomers forsømmelige oppførsel

Misligholds oppførsel forekommer under påvirkning av en erfaren venn eller gruppe tenåringer som ikke engang er usosiale, men har dårlige vaner. Et selskap der tenåringer ikke driver med seriøs virksomhet, sport, kunst eller flittig undervisning i leksjoner, er bare opptatt av å se filmer, diskutere dem, gå i butikker, i kjøpesentre, og det hender at de kjeder seg og de ser etter mer en interessant aktivitet som forenet deres selskap, men de kan ikke forestille seg at det for eksempel kan være sport. Av kjedsomhet og lediggang begynner de å se en vei ut i alkohol, narkotika, som generelt gir opphav til kriminell oppførsel. Men naturligvis er ikke alle tenåringer kriminelle. Det er de som ikke er interessert i det hele tatt og ikke er glad i slike aktiviteter. Mye avhenger av temperament, aksentuering, individuelle karaktertrekk som kan være en forutsetning for fremveksten av kriminalitet. I utgangspunktet bidrar eventyrlystne og aggressivitet, kolerisk temperament, spesifikk moralsk bevissthet til utviklingen av kriminalitet. Slike ungdommer har spesielle mekanismer for å fungere i psyken, og for dette kan de deles inn i tre grupper. Noen av dem, som kan kalles angrende, har primitive usosiale behov og visse moralske regler. Disse behovene er veldig sterke, og under deres press løses den interne konflikten positivt i deres retning, og det moralske nivået går ned. Men etter det de har gjort, vil deres samvittighet plage dem.

En annen gruppe ungdommer, disse er de som ikke har intern konflikt, ikke omvender seg fra sine gjerninger, og de plages ikke av samvittigheten. De har ikke intern moralsk tilbakeholdenhet, derfor legemliggjør de sine ønsker og asosiale behov i livet, og ofte krysser handlingene de har gjort grensen for sosialt akseptable normer, på grunn av hvilke de allerede blir avvist fra samfunnet. Ofte handler slike tenåringer i en gruppe, og de har en leder som ofte ikke begår grusomheten selv, men bare leder hva andre skal gjøre..

Misforstått oppførsel fra mindreårige fra den tredje gruppen er den farligste. De motsetter seg absolutt bevisst de moralske standardene i samfunnet. Deres synspunkter er kyniske og deres behov er veldig sterke. De overgår lett grensene for det som er tillatt, de ser dem rett og slett ikke og begår en forbrytelse.

Det antas at de sosioøkonomiske årsakene til ungdoms forsinkede oppførsel er svært viktige. Ødeleggelsen av offentlig kultur og forskyvning av åndelige verdier, etiske og estetiske normer i bakgrunnen, problemene med økonomien og økonomien i landet, utviklingen av skyggenes økonomi, ulovlig virksomhet, befolkningsvandring, formidling av medier av materialer som inneholder vold, grusomhet, pornografi, luksus. Ungdom er veldig utsatt for påvirkning av noen faktorer og informasjon, men hvis de får denne informasjonen i et slikt lys som begeistrer deres bevissthet og psyke, dykker de ned i alt, og absorberer disse irriterende stoffene med stor interesse. De ser også en viss illusorisk ideologi i samfunnet, og anser det som riktig, og låner det inn i livet. Denne spesielle ideologien oppmuntrer til og rettferdiggjør den kriminelle livsstilen. Derfor, etter å ha begått en forbrytelse, føler han seg beskyttet, tenker han at han har en unnskyldning og nekter sitt ansvar for det han har gjort, siden han ikke har noen psykologiske eller moralske barrierer igjen, følte han handlefrihet da han i en eller annen film eller et program så den forbrytelsen. berettiget.

Årsakene til ungdoms forsinkede oppførsel ligger også i familieforhold. Slik oppførsel kan være forårsaket av forhold til foreldre, eller rettere utilstrekkelige, dårlige forhold. En tenåring, på grunn av en krangel i huset, kan løpe vekk fra den, hoppe over skolen, slåss, gjøre en hooligan-handling. Og det er nettopp alle de mest alvorlige handlingene som ikke er forårsaket av gjengen, som inkluderer individet og deres verdier, men nettopp på grunn av en misforståelse av hjemmet hans. Noen ganger går ikke så mye åpen konflikt for flukten, som tvert imot foreldres likegyldige og likegyldige oppførsel i en tenårings liv.

Tenåringer elsker oppmerksomhet veldig mye, de er avhengige av den, og manifestasjonen av likegyldighet til dem fra sine nærmeste blir veldig smertefull og uutholdelig for dem. Hvis det er to generasjoner under samme tak av huset, og de later som de ikke merker hverandre, men bare eksisterer sammen, verken støtter eller hjelper hverandre, eller gir emosjonell varme og kjærlighet, så bør man før eller siden forvente en konflikt i dette hjem. Dette er som en tidsbombe, på en eller annen måte, noen må eksplodere, og hvis det er et barn i denne familien, vil sannsynligvis ansvaret for dette være på ham, som på den mest følsomme og inntrykkelige av alle de som bor sammen. Så begynner barnet å søke tilflukt for seg selv der det vil bli akseptert, ofte faller inn i de gruppene som bør omgåes, men det er de som tilbyr slike ting som han rett og slett ikke kan nekte, og dette er akkurat det som lar ham glemme alt det dårlige, om alt som var hjemme, og det viser seg å være akkurat det du trenger. Selvfølgelig refererer dette til narkotika eller alkohol. Og tenåringen fra det øyeblikket bryter alle familieforhold, åndelige bånd og anser familien sin som nye venner, som han har så mye moro med, og som han kan gjøre så dristige gjerninger med at han aldri våget og føler tilfredshet med dette (hærverk, hooliganisme)... Ifølge noen sosiologer er det i velstående familier man observerer lignende problemer. I familier der folk fokuserer på å tjene penger, og barnet ble født slik at når de ikke lenger kan, ville han fortsette å tjene. I slike familier er det ikke noe forhold, de kommuniserer ikke og oppfatter det på en slik måte at det skal være slik, at det var og vil være slik. Dette er en moderne trend, og den observeres mer i vestlige land. Hvis familieforhold er ugunstige, og ungdommer benekter generelt aksepterte normer for kommunikasjon og atferd, blir de utsatt for kriminell innflytelse.

En av de viktigste årsakene til kriminalitet er en underutviklet eller forvrengt moralsk bevissthet. Etter en gang å ha følt behov for alkohol eller sex, og etter å ha oppfylt deres ønske, begynner de å ønske dette veldig ofte og i store mengder. Og elendigheten til disse behovene, og vilkårligheten i måtene å tilfredsstille dem på, blir også årsaken til at bekjentskapskretsen og vennene som de tidligere kommuniserte med, er veldig smal, selv de som var nære og naboer ikke vil ha noen flere forbindelser med dem. Men nye venner dukker opp som de deler et felles tidsfordriv med i et samvær. De har ikke sosialt godkjente interesser, aktiviteter, går ikke på klubber og sportsseksjoner. Selv klassekameratene kommuniserer ikke med hvert av et slikt selskap, og de må formes til gjenger fra samfunnets avskum..

Ofte oppstår tendensen til vanskeligheter når en tenåring ikke blir akseptert verken hjemme eller på skolen. Selv om ungdommer aldri viser, er lærernes mening veldig viktig for dem, de oppfatter dem som viktige kjære, spesielt de som virkelig liker dem, og når de ikke får tilbakemelding og støtte, føler de seg trist først, men så følger en reaksjon sinne og dette sinne fører til aggressive handlinger.

En stor mengde fritid kan være årsaken til vanskeligheter. Siden flertallet av potensielle forbrytere ikke liker å studere, ikke engasjerer seg i hobbyer, er fritiden deres primitiv og ensformig. De kan være opptatt av ny informasjon, enkel, som det ikke er behov for å behandle intellektuelt, og overføring av denne informasjonen til jevnaldrende. Tom snakk om ingenting, gå rundt kjøpesentre uten formål, se på TV er de første trinnene mot personlighetsnedbrytning, deretter - alkoholholdige drikker, pengespill, narkotika, giftige stoffer og andre, som gjør det mulig å oppleve et nytt inntrykk.

Det er en oppfatning at bare ekstroverte blir kriminelle, de er fokusert på det ytre miljøet og mennesker, fordi det er lettere for dem å delta i grupper. Men det er også introverte, de handler på egenhånd og løser dermed deres interne konflikter..

Ungdomsutvikling skjer veldig intensivt og raskt, og forebygging av kriminell oppførsel bør utføres i tide for å forhindre dannelse av asosiale personlighetstendenser. Ved utførelse av forebyggende arbeid er det viktig å lære ungdommer om de psyko-hygieniske kravene til atferd, evnen til å ta det riktige valget for å oppnå en sosialt kompetent person. Ukontrollert avvikende oppførsel er kriminell, det er hos en person som ikke er i stand til selvregulering. Det er veldig viktig å begynne dannelsen av personlig og sosial modenhet hos ungdom med utvikling av positiv selvtillit, selvaksept i et positivt lys, utvikling av evnen til kritisk tenkning, evnen til å sette seg sosialt viktige mål og være ansvarlig for deres ord og handlinger. For at en tenåring skal lære å ta tilstrekkelige beslutninger og ta det riktige valget, må han lære seg selvkontroll over følelser, stress, aggresjon, sin egen tilstand, angst. Lær å løse konflikter på kulturelle måter, uten å fornærme eller skade fienden. Lær hvordan du oppfører deg i tilfelle negativ kritikk, kjenn tilstrekkelige måter for selvforsvar. For å kunne si "nei" til deg selv, motstå dårlige vaner og lære å respektere kroppen din og føre en sunn livsstil.

Generelt sett er forebygging et system av offentlige, statlige, sosiale, medisinske, psykologiske og pedagogiske tiltak med fokus på forebygging, nøytralisering av hovedårsakene og omstendighetene som forårsaker manifestasjon av sosiale avvik hos en tenåring..

Forebygging av kriminell atferd vil være veldig effektiv hvis den brukes på grunnlag av: god akademisk ytelse på skolen, et følelsesmessig positivt og tilfredsstillende elevsystem for forhold til andre, hovedsakelig de nærmeste og pårørende, og en viktig komponent er også psykologisk beskyttelse. Overholdelse av alle nødvendige forhold vil sikre en harmonisk utvikling av personligheten og minimere forekomsten av kriminelle tilbøyeligheter.

Det er også tre tilnærminger for å forhindre skyldig oppførsel. I følge den første forhindres dannelsen av avvik i psykofysisk utvikling. For det andre forhindres overgangen av utviklingsavvik til mer kroniske former. Den tredje tilnærmingen er den sosiale og arbeidsmessige tilpasningen til avvikende individer.

Sosialpedagogikk ser på forebygging som vitenskapelig funderte og rettidige tiltak som er rettet mot: forebygging av alle mulige (biologiske, psykologiske, sosiale) forhold og forhold for mindreårige som er i fare; å beskytte, opprettholde og opprettholde en akseptabel levestandard og god helse for ungdommen; å hjelpe en tenåring i sine egne prestasjoner med sosialt viktige mål og avsløre potensialet, evnene, talentene. Det er også en liste over forebyggende tiltak: eliminering, kompensasjon, kontroll av forebyggende arbeid og forebygging av omstendigheter som kan forårsake sosiale avvik. Effektiviteten av slike aktiviteter vil være høy hvis flere komponenter er inkludert i dem: fokus på å eliminere årsakene til interne konflikter hos ungdommen og i det offentlige og naturlige miljøet, samtidig som det skaper forhold der ungdommen vil tilegne seg den erfaringen han trenger for å løse individuelle problemer; undervisningsferdigheter som bidrar til å nå målene; hindre fremveksten av problemer og løse de som allerede har oppstått, lære strategier for å løse konflikter.

Generelt, i forebygging av kriminell oppførsel, kan det skilles mellom to hovedtilnærminger som på den beste måten og i tide kan heve en edel person fra en tenåring - dette er utdannelse og trening..

Mis skyldig oppførsel

Kriminell oppførsel finnes i mange former, men de vanligste og mest alvorlige er - kriminalitet, narkotikamisbruk og prostitusjon.

Når de studerer kriminalitet, vurderer forskere mange faktorer som har innvirkning på dynamikken. Blant dem: yrke, sosial status, utdanningsnivå, grad av involvering av en person i det offentlige liv. Kriminalitet har en avklassifaktor i seg, det betyr svekkelse eller fullstendig ødeleggelse av forholdet mellom individet og den sosiale gruppen. Også blir spørsmålet om forholdet mellom sosiale og biologiske faktorer som har innvirkning på dannelsen av en persons forutsetninger for kriminell oppførsel, studert. Kriminalitet eksisterer alltid, og dessverre vil det dessverre eksistere i samfunnet, det kan ikke utryddes, i det minste ikke nå. En person er enten født med gener der de har en tilbøyelighet til å begå forbrytelser, og den kan utvikle seg og manifestere seg under påvirkning av visse faktorer, eller samfunnets forhold og omstendighetene i en persons liv presser ham til å begå forbrytelser. Derfor er kriminalitet en slags refleksjon av menneskelige laster. Kanskje må samfunnet glemme utopiske ideer, om utryddelse av kriminalitet som en sosial patologi og holde den på et sosialt akseptabelt nivå..

Narkotikamisbruk er et veldig forferdelig fenomen, fordi denne ulykken har ødelagt et stort antall menneskeliv og hver dag klipper nye ofre. Narkotikamisbruk bringer store ofre til samfunnet, og det meste av alvorlighetsgraden av konsekvensene gjenspeiles i personen selv, livskvaliteten og hennes nærmeste. Og hele tiden håper folk at de vil finne en effektiv måte å takle det på, og enda mer forebygging.

Sosiologiske studier viser resultater som gjenspeiler hovedmotivene for bruk av medisiner - dette er ønsket om å oppleve spesielle opplevelser og tørsten etter eufori. Statistikk viser at flertallet av nybegynnere rusmisbrukere er unge mennesker, til og med ungdommer, og på grunn av særegenheter ved deres oppvekst, endringer i hormonsystemet, har de vage følelser, og for å berolige rasende følelser begynner de å lete etter forskjellige måter å slappe av, blant de mest populært - røyking, alkohol- og narkotikamisbruk. Umodenhet, lettsindighet, selskapets innflytelse og uforsiktighet har blitt kritiske faktorer i fremveksten av avhengighet. I utgangspunktet forekommer narkotikabruk blant unge mennesker i en krets av en gruppe, noen ganger er det eneste som forener disse menneskene narkotika, og ikke andre felles interesser som er sosialt akseptable. Mange rusmisbrukere bruker narkotika på overfylte steder, for eksempel på gata, på kino, på stranden, i hagen, noen ganger vil de ta en dose så mye at de ikke bryr seg hvor de er. Sosiale, økonomiske og kulturelle tiltak kan brukes mot narkotikamisbruk, men medisinske, psykologiske og juridiske tiltak har størst innvirkning.

Prostitusjon er også en form for kriminell oppførsel, men i noen land i verden snakker de ikke om det slik, det sidestilles med vanlig arbeid. Prostitusjon forstås som prosessen med å ha samleie med en person som de ikke er gift med og ikke har kjærlighetsfølelser eller sympati med, og blir betalt for dem. Det er viktig å skille mellom at prostitusjon verken er utenomekteskapelig sex eller egoistiske ektefelleforhold, hvis individene har sympati med hverandre. Fremveksten av prostitusjon er assosiert med arbeidsfordeling, utvikling av storbyer og monogami. I samfunnet vårt lurte faktumet om prostitusjon i veldig lang tid, og en så lang skjult og deretter eksponering førte mange til en tilstand av gru. Men alltid vekker usunn interesse det som er forbudt. Det er kjent fra historien at det var tre former for politikk mot prostitusjon. Prohibisjonisme er et forbud, avskaffelse er forklarende og pedagogisk arbeid for forebyggende formål, med fravær av forbud og registrering og regulering, det vil si registrering og medisinsk tilsyn. Deretter evaluerte de alle tre metodene, og kom til at forbudene ikke hadde noen effekt, og undertrykkelsen var ineffektiv, og verken lovlig eller medisinsk regulering kunne påvirke utryddelsen av prostitusjonsproblemet..

Eksempler på misligholdte atferd

Eksempler på kriminell oppførsel blir best beskrevet i henhold til deres typer.

Typer av forsømmelig oppførsel: administrative brudd, disiplinærforbrytelser, kriminalitet.

Administrative forbrytelser manifesteres i smålig hooliganisme - uanstendig språk på overfylte steder, en fornærmende holdning til andre, dette inkluderer også trafikkbrudd og andre handlinger som tjener til å forstyrre offentlig orden og sjelefred.

Et eksempel på kriminell oppførsel er bruk av alkohol på offentlige steder, transport og handlinger begått i en beruset tilstand, som fornærmer borgernes ære og ødelegger offentlig moral. Prostitusjon, distribusjon av pornografi, ekshibitionisme, som en grusomhet, medfører administrativ straff og ansvar i forhold til loven om administrative lovbrudd.

En disiplinær handling er en form for forsømmelig oppførsel, og uttrykkes i ulovlig manglende oppfyllelse eller upassende utførelse av arbeidstakeren for sine arbeidsoppgaver, fravær uten vesentlige grunner, bruk av alkoholholdige drikkevarer, narkotika i arbeidstiden, kommer til arbeid under påvirkning av alkohol, brudd på sikkerhetsregler og medfører har ansvar for arbeidsretten.

Kriminalitet, som den farligste typen kriminell kriminalitet, kommer til uttrykk i handlinger som utgjør en fare for samfunnet. Forbudt under trussel om straff etter straffeloven. Slike handlinger inkluderer: drap, tyveri, kidnapping, biltyveri, terrorisme, hærverk, voldtekt, svindel, handel med narkotika og psykotrope stoffer. Disse forbrytelsene, selv om ikke alle er oppført her, er de strengeste straffbare i henhold til straffeloven. Avhengig av alvorlighetsgraden av den begåtte handlingen, brukes forskjellige straffer, alt fra samfunnstjeneste og mindre bøter, til fengsel. Og de gjelder enkeltpersoner som har fylt seksten, noen ganger fjorten. Hvis personen som begikk grusomheten ikke har nådd den alderen som er nødvendig for strafferettslig straff, blir hun ført for retten av pedagogisk karakter (alvorlig irettesettelse, henvisning til en spesialisert utdanningsinstitusjon, samfunnstjeneste).

Kriminell oppførsel er den farligste siden en kriminell tenåring som begår kriminelle handlinger er veldig farlig. Han er veldig negativ og mistroisk mot samfunnet og blir ikke stoppet av loven før han blir straffet av denne loven..

Delikter kan være sivil lov: forårsake moralsk skade, skade på eiendom til en person eller organisasjon, miskreditt omdømmet til en juridisk enhet eller person. Slike handlinger kan straffes av sivil lov.

Ulike typer kriminell oppførsel er utsatt for sosial fordømmelse og formaliseres også av staten i juridiske normer, gjennom beskrivelsen av egenskaper som karakteriserer og definerer som brudd på skiltene, som forskjellige typer ansvar er innført i lovgivningen..

Forfatter: Praktisk psykolog N.A. Vedmesh.

Foredragsholder for det medisinske og psykologiske senteret "PsychoMed"

De viktigste forskjellene mellom kriminell oppførsel og avvikende

Hva er kriminell oppførsel?

Begrepet "kriminell oppførsel" har nylig blitt hørt av mange lærere som arbeider med ungdommer. Dette konseptet kommer fra engelsk "delinquency" - "offense". Mis skyldig oppførsel er en persons aktivitet som ligger utenfor sosiale normer og forårsaker moralsk og materiell skade på hele samfunnet eller dets individuelle borgere. En rekke spesialister jobber i denne retningen: sosiologer, lærere, psykologer, journalister, prøver å vurdere tilbøyeligheter av slik oppførsel hos ungdom og endre den til det bedre..

Mis skyldig oppførsel og avvikende oppførsel - forskjellen

Det kan være vanskelig for vanlige mennesker å skille mellom kriminell sosial atferd og avvikende. Disse begrepene er like, selv om de har visse forskjeller. Avvik bestemmer handlinger som er i strid med normene i samfunnet. Kriminalitet - ulovlige handlinger som skader alle, både enkeltpersoner og samfunnet som helhet. Forskjellen mellom disse begrepene er at avvikende oppførsel ikke nødvendigvis er negativ og skadelig. Et eksempel på slike usosiale handlinger er prostitusjon..

Kjennetegn på avvikende oppførsel

Avvikende oppførsel - hva er det?

Det er forskjeller mellom avvikende og kriminell oppførsel, selve begrepet "avvik" har en bredere betydning. Den forutsetter eventuelle avvik som går utover både skriftlige og uskrevne normer..

Slike avvik er preget av følgende punkter:

• et klart avvik mellom menneskelig atferd og allment aksepterte eller offisielle krav;
• handlingene til den enkelte blir vurdert av samfunnet som negative;
• er vedvarende og repeterende;
• er ødeleggende;
• er ikke medisinsk betraktet som en psykisk sykdom;
• assosiert med sosial manglende evne, i forskjellige former for dens manifestasjon;
• er av rent personlig karakter eller avhenger av pubertetsstadiet.

I alle fall er avvik en persons mangel på evne eller ønske om å finne sin plass i samfunnet for å oppfylle hans krav.

Avhengig av om avvik gir samfunn fordeler eller skade, kan det skilles mellom to typer:

• konstruktiv;
• destruktiv.

I det første tilfellet oppmuntres og belønnes avvik. Handlingen til helter, genier og ledere er godkjent av samfunnet. I det andre tilfellet er ikke handlinger fra samfunnet velkomne, de anses som skadelige og destruktive. Som et resultat blir personen straffet i form av fordømmelse, isolasjon eller behandling..

Avvik som en form for avvisning

Et barn i barnehagen slo eller mishandlet et annet barn

Dette er et eksempel på påvirkning ikke fra samfunnet som helhet, siden barnet er lite nok til å få muligheten til å oppleve kommunikasjon med ham, men han er påvirket av foreldre, slektninger, naboer og muligens media. Barn i dag har ofte lov til å se på TV. I utviklings- og læringsprosessen trekker barnet på opplevelsen til menneskene rundt seg. Slike avvikende oppførsel provoseres av en viss krets, et lite samfunn i familien, men barnets oppførsel blir ofte ansett for sin egen synd eller, enda verre, for mental ustabilitet..

Kontroll- og forebyggingsmekanismer og strategier

De primære mekanismene for kontroll over de avvikende og forsømmelige i oppførselen er skolens handlinger. Skolen har følgende muligheter:

• fri tilgang til familier til tenåringer, samarbeid med foreldre;
• innpode skolebarn ferdighetene til en sunn livsstil;
• innvirkning på studentens selvtillit og ambisjoner;
• organisering av fritid for skolebarn og hjelp til å finne jobb i sommerferien.

Skolen har muligheten til å tiltrekke seg spesialister for å forhindre lovbrudd.

Ordningsforebyggende oppførsel

Avvikene fra menneskelig atferd i samfunnet er forankret dypt i barndommen. Derfor krever oppveksten til den yngre generasjonen spesiell oppmerksomhet. "Friske individer danner et sunt samfunn!" - et slikt slagord burde være grunnlaget for alt det pedagogiske arbeidet til den yngre generasjonen.

Tegn på kriminell oppførsel

Ofte kan symptomene på slike avvik observeres hos ungdommer. Mis skyldig oppførsel er handlinger som fører til handlinger som skader andre mennesker. I utviklingen av slike avvik spiller barnets karakter og temperament en viktig rolle. Eventyrere, koleriske mennesker, aggressorer blir ofte kriminelle. På bakgrunn av atferd er ungdommer som er utsatt for kriminell atferd delt inn i flere grupper:

1. Barn med minimal forståelse av sosiale normer, lett mottagelige for andres innflytelse. Ungdomskriminalitet utvikler seg raskt hos disse barna..
2. Ungdommer som mangler en indre kjerne, har lite skille mellom hva som er godt og dårlig, kan lett følge deres behov..
3. Barn som lever en umoralsk livsstil, bevisst, overgår de tillatte normene for atferd.

Årsakene til kriminalitet

Ungdoms avvikende oppførsel - hva betyr det hos et barn

For å finne ut årsakene til antisosial atferd, må du vurdere dannelsen av en personlighet fra barndommen.

Viktig! Det er upassende å bruke definisjonen av avvikende oppførsel på barn under fem år.

Hos et barn fra 5 år begynner indre mentale funksjoner å danne seg først etter at de eksterne er dannet. Barnets første assimilering av den sosiale samfunnsmodellen hjelper ved observasjon av voksne. I den første fasen av livet er dette foreldrene hans. Når de ser på dem, blir babyen kjent med følgende sosiale prestasjoner:

• høyere psykologiske funksjoner;
• verdier som skal styres av;
• normer og oppførselsregler.

Foreldre bør lære babyen mekanismer for identifisering og isolasjon som regulerer menneskelig atferd.

Til din informasjon. Identifikasjon er å identifisere seg selv med andre mennesker, en gruppe, en modell som skal være lik. Isolasjon - streve for å bli en person og skille seg ut fra den generelle planen.

Det er ikke for ingenting at det første elementet i sosial prestasjon er de høyere psykologiske funksjonene (HMF): persepsjon, tenkning, tale og minne. Foreldre er med andre ord forpliktet til å hjelpe barnet til å overføre og knytte atferdsmodellen i samfunnet til sin interne plan (individuell atferdsmodell).

Årsakene som forstyrrer løpet av disse interne psykologiske transformasjonene i barndommen inkluderer følgende punkter:

• manglende foreldreomsorg og uvitenhet fra foreldre om manifestasjoner av barnslig hengivenhet;
• konflikter mellom foreldre foran barn;
• fullstendig mangel på oppdragelse, overlater barnet til seg selv;
• barnslig tillatelse (bortskjemt).

I tillegg kan barnet ha fått psykiske traumer..

Litterære eksempler

Hvis du er interessert i eksempler på avvikende oppførsel, er det mye å lære av litteraturen. Her er de mest slående:

• Raskolnikov fra Dostojevskijs forbrytelse og straff viser et eksempel på avvikende oppførsel. For materiell gevinst bestemmer han seg for å drepe.
• Chatskys oppførsel i stykket "Woe from Wit" av Griboyedov. Denne karakteren er noen ganger hetende og helt taktløs. Han fungerer som en redegjørelse for andres laster, samt en streng dommer av moralske prinsipper.
• I Tolstojs roman Anna Karenina kan hovedpersonen også trekkes frem som et eksempel på avvikende oppførsel. Utroskap, utenomekteskapelige forhold og selvmord er de tydeligste tegnene.
• I Makarenkos pedagogiske dikt personifiserer nesten alle barnehjemmets innsatte på en eller annen måte avvikende oppførsel. Dette arbeidet er først og fremst interessant fordi den talentfulle læreren klarte å rette opp situasjonen.
• Helten til Balzacs "Gobsek" er et ganske interessant eksempel på avvikende oppførsel. Den grådige vekkeren har en patologisk tendens til å akkumulere. Som et resultat finner de i skapet hans en enorm mengde materielle verdier, så vel som mat som bare gikk dårlig..

Årsaker til utvikling av avvik

Antisosial atferd er en patologi som vises som et resultat av ulike faktorer. Slike omstendigheter inkluderer:

1. Medisinske årsaker. Disse inkluderer mors sykdommer i svangerskapsperioden, dårlig arvelighet, psykiske lidelser, så vel som smittsomme sykdommer og mekaniske hodeskader lidd i barndommen..
2. Faktorer av pedagogisk art. Dette er et dårlig eksempel på pårørende og ulemper ved oppdragelse. Noen mødre og far er overbeskyttende mot barna sine, eller omvendt stiller de for høye krav til dem. Det bidrar til dannelsen av atferdsforstyrrelser.
3. Årsaker av psykologisk karakter. Dette er en kombinasjon av medisinske faktorer og feil i utdanningen..
4. Sosiale forhold. Disse inkluderer materiell nød, mobbing fra klassekamerater. Tilstedeværelsen av pårørende som lider av alkohol- eller narkotikamisbruk har også en negativ innvirkning på barnet..

Så utviklingen av avvik er i mange tilfeller forbundet med et ugunstig mikroklima i en persons familie..

Årsaker til misligholdt atferd

Eksperter som studerer kriminell atferd har identifisert en rekke årsaker som kan forklare utseendet til avvik i en persons handlinger..

1. Den viktigste drivkraften for utvikling av kriminell atferd er manglende samsvar mellom mål i livet og mulighetene som forstyrrer implementeringen av dem..
2. Hvis vi betrakter usosial atferd som en reaksjon på en interessekonflikt, kan en person som oppfører seg på en upassende måte vurderes som et ulykkelig individ, med en konflikt mellom den indre verden og den allment aksepterte kulturen rundt seg..
3. En annen grunn til vanskeligheter kan betraktes som ulikhet mellom sosiale lag i samfunnet..
4. Det blir lagt merke til at veksten av manifestasjoner av kriminell karakter kommer tydelig til uttrykk i perioden med ustabil situasjon i landet, endringer i samfunnet, regjeringsskifte og makt..

Definisjon

Hvert samfunn har sine egne tradisjoner og atferdsregler. De kan være både formelle og uskrevne. Det er også mekanismer for å håndheve dem. Du må forstå at dette ikke bare er rettshåndhevelsesbyråer, men også frykten for fordømmelse fra kjære. En person kan snakke så mye som han vil om at han ikke aksepterer allment akseptert moral, men ubevisst følger den. En helt annen situasjon kan observeres i et samfunn som er i en konstant reformprosess. I løpet av denne perioden ødelegges gamle normer, og selv om nye dukker opp, har de ikke tid til å slå rot og tilegne seg tvangsmekanismer. Derfor innebærer enhver reform og revolusjon en økning i nivået på kriminalitet i befolkningen. Dette forklarer situasjonen i det moderne Russland, samt destruktive tendenser rundt om i verden. Misbruk inkluderer alle brudd på sosiale og juridiske normer. Det må skilles fra avvik. Sistnevnte innebærer avvik, det er et relativt begrep. Det refererer til reglene som er gjeldende i en bestemt sosial gruppe. Mis skyld er et absolutt begrep. Det er knyttet til lovene i det gitte landet. Men kriminell oppførsel omfatter ikke bare de handlingene som formell straff følger..

Historisk referanse

Avvikende oppførsel har vært en av de sentrale problemstillingene innen sosiologi siden oppstarten. En av grunnleggerne av deviantologi er den franske forskeren Emile Durkheim, som i 1897 ga ut et klassisk verk med tittelen "Selvmord". Han introduserte begrepet anomie, som betyr sosial forvirring og desorientering i samfunnet som oppstår under radikale sosiale endringer og kriser. Durkheim støttet ordene sine med statistikk som viser en økning i antall selvmord under kraftige økonomiske nedgangstider. Forskerens tilhenger var amerikaneren Robert King Merton, som skapte teorien om strukturell funksjonalisme og var en av de første som klassifiserte menneskelige atferdsreaksjoner fra sosiologiets synspunkt..

Effekter

Mennesker som lider av avvikende oppførsel er dypt ulykkelige. De må betale for handlingene sine hele livet. Viktigst, konsekvensene er ikke begrenset til individet. De dekker andre og samfunnet som helhet:

• på personlighetsnivå: fysisk utmattelse av kroppen, psykiske lidelser, sosial feiljustering, ensomhet, død;
• på andres nivå: risikoen for død og vold, lidelse og angst hos slektninger og venner;
• på samfunnets nivå: kriminalisering.

Avvik er ikke bare en diagnose som krever behandling. Dette er et globalt problem i det moderne samfunnet. Psykologer og sosiologer har lenge etterlyst en omfattende løsning på statsnivå, fra skolen. Forebyggingsprogrammer som nevnt ovenfor er implementert av enheter fra utdanningsinstitusjoner. De får ikke tildelt penger fra budsjettet, de er ikke en obligatorisk del av skolens læreplan. Hvis alt var annerledes, ville det vært mye mindre kriminalitet.
Array

Selektiv oppførsel som en form for avvikende personlighetsatferd

Mis skyldig oppførsel.

Konseptet kommer fra de latinske delinquensene - "krenkelse, krenkelse." Med dette begrepet vil vi forstå den ulovlige oppførselen til en person - handlinger fra en bestemt person som avviker fra lovene som er etablert i et gitt samfunn og på et gitt tidspunkt, truer andre menneskers velvære eller sosiale orden og er kriminelle
i
ekstreme manifestasjoner
.
En person som driver ulovlig oppførsel kvalifiserer som
kriminell personlighet (kriminell),
og selve handlingene -
tortur.
Kriminell oppførsel

er en overdrevet form for kriminell oppførsel generelt. Generelt er kriminell oppførsel direkte rettet mot de eksisterende normene i statslivet, tydelig uttrykt i samfunnets regler (lover).

I den psykologiske litteraturen er begrepet kriminalitet snarere assosiert med ulovlig oppførsel generelt. Dette er enhver oppførsel som bryter med normene for offentlig orden. Denne oppførselen kan ta form av mindre brudd på moralske og etiske normer som ikke når nivået av kriminalitet. Her sammenfaller det med usosial atferd. Det kan også ha form av kriminelle handlinger som kan straffes etter straffeloven. I dette tilfellet vil oppførselen være kriminell, usosial.

Engelsk ferdighetstest Test nivået ditt på 10 minutter og få gratis anbefalinger på 4 poeng:

• Lytte
• Grammatikk
• Tale
• Brev

Kryss av
Ovennevnte typer misbrukende oppførsel kan betraktes både som stadier av dannelsen av ulovlig oppførsel, og som dens relativt uavhengige manifestasjoner..

Mangfoldet av sosiale regler gir opphav til et stort antall undertyper av ulovlig oppførsel. Problemet med å klassifisere ulike former for kriminell oppførsel er tverrfaglig..

Den sosio-juridiske tilnærmingen bruker mye inndeling av ulovlige handlinger i voldelige og ikke-voldelige (eller egoistiske).

For å ta opp spørsmål som å bestemme alvorlighetsgraden av kriminalitet og påvirkningstiltak på personen, er det også viktig å systematisere hvilke typer lovbrytere. I 1932. N.I. Ozeretskiy foreslo en aktuell og i dag typologi av ungdomsforbrytere når det gjelder alvorlighetsgraden og arten av personlige deformasjoner: tilfeldige, vanlige, vedvarende og profesjonelle lovbrytere.

Innenfor rammen av kliniske studier er den komplekse systematikken for lovbrudd av V.V. Kovalev, bygget langs flere akser, av interesse. På den sosio-psykologiske aksen - tverrfaglig, antisosial, ulovlig; på kliniske og psykopatologiske - ikke-patologiske og patologiske former; på personlighetsdynamisk - reaksjoner, utvikling, tilstand. A.G. Ambrumova og L.Ya. Zhezlova foreslo en sosio-psykologisk skala av lovbrudd: tverrfaglig, antisosial, kriminell - kriminell og auto-aggressiv oppførsel (det bør bemerkes at disse forfatterne bare klassifiserer kriminell oppførsel som kriminell).

Blant ungdommer som har begått lovbrudd, skiller A.I.Dolgova, E.G. Gorbatovskaya, V.A. Shumilkin og andre i sin tur følgende tre typer:

1) konsekvent kriminogen - individets kriminogene "bidrag" til kriminell atferd når samhandling med det sosiale miljøet er avgjørende, forbrytelsen oppstår fra den vanlige oppførsestilen, den er betinget av subjektets spesifikke synspunkter, holdninger og verdier;

2) situasjonell-kriminogen - brudd på moralske normer, en lovbrudd av ukriminal karakter og selve forbrytelsen skyldes i stor grad en ugunstig situasjon; kriminell oppførsel samsvarer kanskje ikke med planene til motivet, være fra hans synspunkt et overskudd; slike ungdommer begår ofte forbrytelser i en gruppe mens de er beruset, uten å være initiativtakere til lovbruddet;

3) situasjonstype - liten manifestasjon av negativ atferd; den avgjørende innflytelsen av situasjonen som oppstår uten individets skyld; livsstilen til slike ungdommer er preget av en kamp mellom positiv og negativ påvirkning.

Sosiale forhold

spille en rolle i opprinnelsen til ulovlig oppførsel. Disse inkluderer primært sosiale prosesser på flere nivåer. Dette er for eksempel svakheten ved makt og ufullkommen lovgivning, sosiale katastrofer og en lav levestandard..

I følge R. Merton kan noen mennesker ikke forlate kriminell atferd, fordi det overveldende flertallet i det nåværende forbrukersamfunnet tilstreber inntekt, forbruk og suksess for enhver pris. Det er vanskelig for folk som på en eller annen måte blir “presset til side” fra offentlige goder å oppnå sine ønskede mål på lovlig måte.

Den sosiale årsaken til en bestemt persons asosiale oppførsel kan også være samfunnets tendens til å henge etiketter..

I en rekke tilfeller dannes stabil asosial oppførsel i henhold til prinsippet om en ond sirkel: primær, ved et uhell begått kriminalitet - straff - opplevelse av voldelige forhold (maksimalt representert på steder av forvaring) - påfølgende vanskeligheter med sosial tilpasning på grunn av merket "kriminell" - akkumulering av sosioøkonomiske vanskeligheter og sekundær kriminalitet - mer alvorlig kriminalitet - etc..

følgende mikrososiale faktorer som forårsaker kriminalitet kan oppføres:

- frustrasjon over barnets behov for øm omsorg og hengivenhet fra foreldrenes side (for eksempel en ekstremt hard far eller utilstrekkelig omsorgsfull mor), som igjen forårsaker barnets tidlige traumatiske opplevelser;

- fysisk eller psykologisk vold eller kultkreft i familien (for eksempel overdreven eller konstant bruk av straff);

—Utilstrekkelig innflytelse fra faren (for eksempel i hans fravær), noe som hindrer den normale utviklingen av moralsk bevissthet;

—Akutt traume (sykdom, foreldres død, vold, skilsmisse) med fiksering på traumatiske forhold;

- å oppmuntre barnet til å oppfylle sine ønsker; foreldrenes utilstrekkelighet, deres manglende evne til å stille stadig økende krav eller oppnå oppfyllelse;

- overstimulering av barnet - for intense kjærlige tidlige forhold til foreldre, brødre og søstre;

- inkonsekvens av foreldrenes krav til barnet, som et resultat av at barnet ikke har en klar forståelse av normene for atferd;

- foreldrebytte (foresatte);

- Kronisk uttrykte konflikter mellom foreldre (situasjonen er spesielt farlig når den voldelige faren slår moren);

- uønskede personlighetstrekk hos foreldrene (for eksempel en kombinasjon av en lite krevende far og en overbærende mor);

- assimilering av et barn gjennom læring i en familie eller i en gruppe misdrivende verdier (eksplisitt eller latent).

Som regel opplever frustrasjon først barnet opplever smerte, som i fravær av forståelse og mykning blir til skuffelse og sinne..

Aggresjon tiltrekker foreldrenes oppmerksomhet, noe som er viktig for et barn i seg selv. I tillegg når han bruker aggresjon, oppnår barnet ofte sine mål ved å kontrollere andre. Etter hvert begynner aggresjon og brudd på reglene systematisk å bli brukt som måter å oppnå ønsket resultat på. Mis skyldig oppførsel blir forankret.

Ulovlige handlinger i ungdomsårene (12-17 år) er enda mer bevisste og vilkårlige. Sammen med bruddene "vanlige" i denne alderen, som tyveri og hooliganisme blant gutter, tyveri og prostitusjon blant jenter, har deres nye former blitt utbredt - narkotikahandel og våpenhandel, racketering, hallikvirksomhet, svindel, angrep på forretningsmenn og utlendinger.... I 1998 ble det registrert rundt 190 tusen ungdomsforbrytere (10% av det totale antallet lovovertredere). Ifølge statistikk er de fleste forbrytelser begått av ungdommer gruppeforbrytelser. I gruppen minker frykten for straff, aggresjon og grusomhet øker kraftig, og kritikken til det som skjer og til seg selv avtar. Det mest avslørende eksempelet på ulovlig gruppeoppførsel er "fest" etter fansen etter en fotballkamp, ​​blant hvilke unge mennesker utgjør flertallet.

VN Kudryavtsev mener at en kriminell karriere som regel begynner med dårlige studier og fremmedgjøring fra skolen (negativ og fiendtlig holdning til den). Så er det fremmedgjøring fra familien på bakgrunn av familieproblemer og "ikke-pedagogiske" utdanningsmetoder. Det neste trinnet er å bli med i en kriminell gjeng og begå en forbrytelse. Det tar i gjennomsnitt 2 år å fullføre denne banen. Ifølge tilgjengelige data startet 60% av profesjonelle kriminelle (tyver og svindlere) denne veien i en alder av seksten.

Ved besluttsomhet kan følgende grupper av ungdomsforbrytere skilles ut.

Den første gruppen er representert av ungdommer som på grunn av en rekke årsaker ikke utvikler høyere følelser (samvittighet, pliktfølelse, ansvar, tilknytning til sine kjære) eller ideer om godt og ondt, noe som forvrider deres følelsesmessige reaksjon på handlinger.

Den andre gruppen inkluderer ungdommer med hypertroferte aldersrelaterte reaksjoner, noe som indikerer forbigående karakter av deres opposisjonelle og antisosiale oppførsel (med andre gunstige forhold).

Den tredje gruppen består av de som jevnlig reproduserer den vanskelige oppførselen til deres nærmeste miljø og for hvem slik oppførsel er normalt normal (med et negativt bilde av seg selv, manglende selvkontrollferdigheter, dårlig utviklet samvittighet, forbrukerholdning til mennesker).

Den fjerde gruppen inkluderer ungdommer med psykiske og nevrotiske lidelser (sammen med kriminell oppførsel har de smertefulle symptomer eller tegn på intellektuell underutvikling).

Til slutt er det en femte gruppe ungdommer som bevisst velger kriminell atferd (som ikke lider av psykiske lidelser, som har tilstrekkelig selvkontroll og forstår konsekvensene av deres valg).

De mest ugunstige prognostiske tegnene (når det gjelder videre dannelse av antisosial atferd) kan vurderes: mangel på samvittighet og skyld, patologisk svik, forbrukernes holdning til mennesker, likegyldighet, sløvhet, uttalt psykopatologi.

I henhold til bestemmelsen av atferd kan det derfor skilles mellom flere hovedgrupper av kriminelle personligheter:

en situasjonsforbryter (hvis ulovlige handlinger hovedsakelig blir provosert av situasjonen);

subkulturell lovbryter (lovbryter identifisert med gruppe usosiale verdier);

nevrotisk lovbryter (hvis antisosiale handlinger er et resultat av intrapsykisk konflikt og angst);

"Organisk" lovbryter (som begår ulovlige handlinger på grunn av hjerneskade med overvekt av impulsivitet, intellektuell funksjonshemning og affektivitet);

psykotisk lovbryter (begå erstatning på grunn av en alvorlig psykisk lidelse - psykose, forvirring);

antisosial personlighet (hvis antisosiale handlinger er forårsaket av en spesifikk kombinasjon av personlighetstrekk: fiendtlighet, underutvikling av høyere følelser, manglende evne til intimitet).

Pataky typologi

F. Pataki i sin 1987-klassifisering skiller:

1. Kjernen i avvik (vedvarende former): alkoholisme, kriminalitet, narkotikamisbruk, selvmord.
2. "Pre-deviant syndrome" - et sett med symptomer som fører en person til vedvarende former for avvik (familiekonflikter, affektiv type oppførsel, aggressiv oppførsel, tidlige antisosiale former for atferd, lav intelligens, negativ holdning til læring).

Generalisering av E. V. Zmanovskaya

I 2009 E.V. Zmanovskaya, som oppsummerte forskjellige typologier av atferdsmessige avvik, identifiserte typen av den brutte normen og de negative konsekvensene av avvikende atferd som det viktigste klassifiseringskriteriet. I sin personlige klassifisering valgte hun tre avvik:

1. Antisosial (kriminell). Misvisende type avvikende atferd innebærer handlinger som truer sosial orden og andres velvære.
2. Asosial (umoralsk). Involverer moralsk og etisk avvik som bringer velferden til mellommenneskelige forhold i fare.
3. Autodestruktiv (selvdestruktiv). Denne typen inkluderer selvmord, autistisk, fanatisk, offer og risikabel oppførsel, mat og kjemisk avhengighet, etc..

Forebygging av kriminell oppførsel

En vanskelig og seriøs kamp mot avvik fra eksisterende normer som fører til vanskeligheter i samfunnet er uunngåelig. Ulovlig oppførsel har blitt normen i mange moderne land. Kontroll inkluderer hele spekteret av tiltak som tar sikte på å minimere og utrydde enhver form for kriminell oppførsel. Disse inkluderer:

1. Godkjenning av sanksjonene, ifølge hvilke tiltak for straff for kriminell oppførsel vil bli utført.
2. Kontroll over personer i fare og utsatt for misvisende oppførsel.
3. Opprettelse av levekår der behovet for manifestasjon av tegn på vanskeligheter vil bli minimert.

Avvik og kriminalitet

Det er nødvendig å avklare med en gang at disse to begrepene ikke er helt likeverdige. De forholder seg til hverandre som en helhet og som en del. All kriminell oppførsel er avvikende, men ikke alle avvik er en forbrytelse. Alt avhenger av lovene som gjelder i landet. Avvikende oppførsel blir bare kriminell under statens handling, representert av dens spesielle organer, som overvåker gjennomføringen av formelle normer.

Kovalevs klassifisering

V.V. Kovalev identifiserte i sin klassifisering (1981) tre typer avvikende oppførsel:

1. Sosio-psykologisk (sosial, tverrfaglig, ulovlig og auto-aggressiv oppførsel).
2. Klinisk og psykologisk (patologisk og ikke-patologisk atferd). Atferd forårsaket av patologiske karakterforandringer, som ble dannet i løpet av utdannelsen, kalles den patokarakterologiske typen avvikende oppførsel.
3. Personlig-dynamisk ("reaksjoner", "utvikling" og "tilstand").

Klassifisering av Korolenko og Donskikh

I 1990 identifiserte Ts.P Korolenko og T.A. Donskikh følgende typer og typer avvikende oppførsel:

1. Ikke-standard oppførsel. Det inkluderer handlinger som ikke passer inn i rammen av sosiale stereotypier av atferd, men som spiller en positiv rolle i utviklingen av samfunnet.
2. Destruktiv oppførsel. Oppdelt i eksternt destruktiv (antyder brudd på sosiale normer); vanedannende (vanedannende type avvikende oppførsel innebærer bruk av en bestemt aktivitet eller stoffer for å oppnå de ønskede følelsene og flykte fra virkeligheten); antisosial (ledsaget av brudd på lover og andre menneskers rettigheter); intradestruktiv (rettet mot oppløsningen av personligheten selv).

Mis skyldig oppførsel - eksempler fra livet

Den tilsynelatende komplekse definisjonen av kriminalitet skjuler en enkel essens. Det er mange eksempler på kriminell oppførsel i det virkelige liv. Et samfunn som regnes som vellykket, der økonomien blomstrer og innbyggerne er økonomisk sikre, overholder ikke alltid moralreglene. Under slike forhold tror mange at det er lettere å stjele enn å begynne å utvikle sin egen virksomhet, for eksempel. Mange land har kommet over kriminell oppførsel med egne øyne, dette fenomenet er ofte et tegn på en omstilling av statens økonomiske forløp:

1. Sovjetunionens sammenbrudd førte til en kraftig vekst i racketering på slutten av 90-tallet.
2. Slutten av Bourbon-tiden førte til anarki og velstand for den sicilianske mafiaen.
3. Den ekstremt ubalanserte situasjonen i Brasil og den konstante endringen av politiske regimer har ført til en økning i kriminalitet og økonomisk ulikhet blant landets borgere.

Hvordan gjenkjenne abnormiteter i tidlig alder?

Antisosial atferd er en lidelse som ofte begynner å manifestere seg i barndommen. Småbarn som har en lidelse er ikke interessert i leksjoner eller førskoleaktiviteter. De viser grusomhet mot dyr, familiemedlemmer og svakere jevnaldrende.

Slike barn stjeler ofte penger og ting fra jevnaldrende eller nære mennesker, er utsatt for hysteri, slagsmål og fornærmer andre. På skolen har de vanskeligheter med studiene, i konflikt med klassekamerater og lærere. Allerede i begynnelsen av puberteten demonstrerer de en avhengighet av nikotin og alkoholholdige produkter. Hvorfor slike brudd forekommer?

Studer historie

Normal menneskelig atferd er grunnlaget for et harmonisk fungerende samfunn. Derfor har myndighetene, filosofene og forskerne til enhver tid forsøkt å finne metoder og midler for å stimulere det. Derfor er kriminalitet gjenstand for sosiologisk forskning. Durkheim var opprinnelsen til studien hennes. Imidlertid ble en egen retning viet til studiet av vanskeligheter dannet takket være Merton og Cohen. I Sovjetunionen ble det studert i rammen av narkologi, kriminologi og selvmord som spesielle fagområder. Kriminalitet har vært et emne for studier av russiske sosiologer bare siden 1960-70-tallet. Et stort bidrag til studiet av dette fenomenet ble gitt av Afanasyev, Zdravomyslov, Matochkin, Gilinsky.

Diagnostiske tiltak

For å identifisere avvik bruker eksperter flere metoder. Disse inkluderer:

1. Samtaler og observasjon. I løpet av en samtale med foreldrene til en tenåring blir egenskapene til forholdet mellom familiemedlemmer avklart. Psykologen tar også hensyn til pasientens atferd (tilstrekkelig vurdering, følelser, tilstedeværelse av aggresjon).
2. Skjemaer. Denne metoden lar deg bestemme tilbøyeligheten til lovbrudd, grusomhet, avhengighet, patologier i den seksuelle sfæren.
3. Ytterligere informasjon mottatt fra leger, distriktspolitibetjenter, lærere.

Hvordan forhindre utvikling av brudd?

Forebygging av antisosial atferd er som følger:

1. Foreldre og lærere bør bare rose barnet sitt når de er godkjent..
2. Negative karaktertrekk, avhengighet og dårlige handlinger kan ikke ignoreres.
3. Du må alltid være klar for åpen og rolig kommunikasjon med barnet ditt. Han må føle seg støttet og respektert..
4. Prøv å tilbringe mest mulig tid med sønnen eller datteren din.
5. Spesiell oppmerksomhet bør rettes mot å skape en positiv atmosfære i familien, gjensidig forståelse, organisering av felles fritid.
6. Foreldre og pedagogiske arbeidere trenger å innpode barna sine ønsket om kreativitet, sport, intellektuell aktivitet.