Hver person har sin egen individuelle kunnskap og psykologiske prosesser i forhold til et objekt eller emne som er viktig for ham. Denne kunnskapen og emosjonelle opplevelsene om noen eller om noe kan være konsistente eller motstridende..
En persons kognitive system påvirker hans oppførsel, og det kan påvirke hans tilstand og atferd. Hver av oss har forskjellige måter å oppfatte og behandle innkommende eller eksisterende informasjon om verden og om oss selv. Alt dette er en kognitiv prosess - måten vi tilegner, transformerer og lagrer informasjon mottatt fra miljøet vårt til bruk for å studere og forklare verden..
Tidlig på 1960-tallet dukket det opp en retning i psykologien - kognitiv psykologi Kognitiv psykologi er et syn på psyken som et system for kognitive operasjoner designet for å behandle informasjon. De kognitive operasjonene inkluderer analysen av den psykologiske prosessen og forbindelsen ikke bare med ekstern stimulans, men også med interne variabler (selvbevissthet, oppmerksomhetsselektivitet, kognitive strategier, ideer og ønsker).

Hva er kognisjon?
I en kortfattet ordbok over kognitive termer. Komp. E.S. Kubryakov, V.Z. Demyankov, Yu.G. Pankrats, L.G. Luzin. M., 1997 skrevet:
"KOGNISJON (kognisjon, kognisjon) er det sentrale begrepet kognitiv vitenskap, og kombinerer betydningen av to latinske ord - cognitio, kognisjon, kognisjon og cogitatio, tenkning, tenking. Dermed betegner det en kognitiv prosess eller et sett med mentale (mentale, tanke) prosesser - persepsjon, kategorisering, tenkning, tale, etc., servering av prosessering og prosessering av informasjon. Inkluderer bevissthet og vurdering av seg selv i omverdenen og konstruksjonen av et spesielt bilde av verden - alt som danner grunnlaget for menneskelig atferd. Kognisjon - alle prosesser der sensoriske data transformeres, kommer inn i hjernen og transformeres i form av mentale representasjoner av forskjellige typer (bilder, proposisjoner, rammer, skript, skript osv.) for å bli beholdt, om nødvendig, i menneskets minne. Noen ganger blir kognisjon definert som beregning - bearbeiding av informasjon i symboler, dens transformasjon fra en type til en annen - til en annen kode, til en annen struktur. Som en del av kognitiv vitenskap er vi engasjert i forskjellige aspekter av kognisjon: lingvistikk - språklige kunnskapssystemer; filosofi - generelle problemer med kognisjon og metodikk for kognitive prosesser; nevrovitenskap studerer det biologiske grunnlaget for kognisjon og de fysiologiske begrensningene som pålegges prosessene som forekommer i den menneskelige hjerne osv. psykologi utvikler primært eksperimentelle metoder og teknikker for å studere kognisjon.
Alternative tolkninger av begrepet kognisjon:
Zhmurov V.A. Great Encyclopedia of Psychiatry, 2. utgave, 2012.
COGNITION - 1. kognitiv handling; 2. prosessen med kognisjon..
Menneskelig kognisjon er samspillet mellom systemer for persepsjon, presentasjon og produksjon av informasjon i et ord. Kognitive strukturer er lagt i betydningen av språkenheter, noe som manifesteres i dannelsen av sporadiske ord. For eksempel i Pushkin finner vi - "Jeg er forelsket, jeg er fascinert, med et ord, jeg er sparket".

Kognitivisme er en moderne trend innen psykologi

I psykologi er det ofte noe som heter "kognitivisme".

Hva er det? Hva betyr dette begrepet?

Med enkle ord om teorien om kognitiv dissonans her.

Forklaring av begrepet

Kognitivisme er en trend i psykologien, ifølge hvilken individer ikke bare reagerer mekanisk på eksterne hendelser eller interne faktorer, men bruker fornuftens kraft til dette..

Hans teoretiske tilnærming er å forstå hvordan tenkning er ordnet, hvordan den innkommende informasjonen blir dechifrert og hvordan den er organisert for å ta beslutninger eller utføre daglige oppgaver..

Forskning er relatert til menneskelig kognitiv aktivitet, og kognitivisme er basert på mental aktivitet, ikke atferdsreaksjoner.

Kognitivitet - hva er det med enkle ord? Kognitivitet er et begrep som betegner en persons evne til å mentalt oppfatte og behandle ekstern informasjon.

Kognisjonskonsept

Hovedbegrepet i kognitivisme er kognisjon, som er selve den kognitive prosessen eller et sett med mentale prosesser, som inkluderer persepsjon, tenkning, oppmerksomhet, minne, tale, bevissthet, etc..

Det vil si slike prosesser som er assosiert med prosessering av informasjon i hjernens strukturer og den etterfølgende behandlingen.

Hva betyr kognitiv?

Når noe blir beskrevet som "kognitivt" - hva betyr det? Hvilken?

Kognitiv - dette betyr å forholde seg på en eller annen måte til kognisjon, tenkning, bevissthet og hjernefunksjoner, og gir mottak av introduksjonskunnskap og informasjon, dannelse av konsepter og funksjon av dem.

For å få en bedre forståelse, kan du vurdere noen flere definisjoner som er direkte relatert til kognitivisme..

Flere definisjoner for eksempel

Hva betyr kognitiv??

Kognitiv stil forstås som et relativt stabilt individuelt kjennetegn ved hvordan forskjellige mennesker går gjennom prosessen med å tenke og forstå, hvordan de oppfatter, behandler informasjon og husker det, samt måten å løse problemer eller problemer som den enkelte velger..

Denne videoen utforsker kognitive stiler:

Hva er kognitiv atferd?

En persons kognitive oppførsel er tankene og ideene som i større grad er iboende i dette bestemte individet.

Dette er atferdsreaksjoner som oppstår i en viss situasjon etter behandling og bestilling av informasjon..

Den kognitive komponenten er en samling av forskjellige holdninger til seg selv. Den inneholder følgende elementer:

• selvbilde;
• selvtillit, det vil si en vurdering av denne ideen, som kan ha en annen emosjonell farge;
• potensiell atferdsmessig respons, det vil si mulig atferd basert på selvbilde og selvtillit.

En kognitiv modell forstås som en teoretisk modell som beskriver kunnskapsstrukturen, forholdet mellom begreper, indikatorer, faktorer, observasjoner, og som også gjenspeiler hvordan informasjon blir mottatt, lagret og brukt..

Med andre ord er det en abstraksjon av en psykologisk prosess som gjengir nøkkelpunkter etter denne forskerens mening for sin forskning..

Videoen viser tydelig den klassiske kognitive modellen:

Kognitiv oppfatning er megler mellom hendelsen og din oppfatning av den.

Denne oppfatningen kalles en av de mest effektive måtene å håndtere psykologisk stress på. Det vil si at dette er din vurdering av hendelsen, hjernens reaksjon på den og dannelsen av en meningsfull atferdsrespons.

Fenomenet der individets evne til å assimilere og forstå det som skjer fra det ytre miljøet er begrenset, kalles kognitiv deprivasjon. Det inkluderer mangel på informasjon, dens variabilitet eller kaos, mangel på orden.

På grunn av det er det hindringer for produktive atferdsreaksjoner i omverdenen..

Dermed kan kognitiv deprivasjon i profesjonell aktivitet føre til feil og forstyrre effektiv beslutningstaking. Og i hverdagen kan det være et resultat av falske konklusjoner om omkringliggende individer eller hendelser.

Empati er evnen til å empati med en person, forstå følelsene, tankene, målene og ambisjonene til et annet individ.

Den er delt inn i emosjonell og kognitiv.

Og hvis den første er basert på følelser, så er den andre basert på intellektuelle prosesser, fornuft.

De vanskeligste typer læring inkluderer kognitiv.

Takket være det dannes den funksjonelle strukturen i miljøet, det vil si forholdet mellom komponentene ekstraheres, hvoretter resultatene som oppnås overføres til virkeligheten..

Kognitiv læring inkluderer observasjon, mental og mental aktivitet..

Det kognitive apparatet forstås som kognisjonens interne ressurser, takket være hvilke intellektuelle strukturer dannes, tankens struktur.

Kognitiv fleksibilitet er hjernens evne til å bevege seg jevnt fra en tanke til en annen, samt å tenke på flere ting samtidig..

Det inkluderer også muligheten til å tilpasse atferdsresponser til nye eller uventede situasjoner. Kognitiv fleksibilitet er viktig for læring og løsning av komplekse problemer.

Den lar deg motta informasjon fra miljøet, overvåke variabiliteten og riktig oppførsel i samsvar med de nye kravene i situasjonen..

Den kognitive komponenten er vanligvis nært knyttet til selvkonseptet.

Dette er et individs idé om seg selv og et sett med visse egenskaper som han, etter hans mening, har.

Disse troene kan ha forskjellige verdier og endres over tid. Den kognitive komponenten kan baseres både på objektiv kunnskap og på enhver subjektiv mening.

Kognitive egenskaper forstås som egenskaper som karakteriserer individets evner, samt aktiviteten til kognitive prosesser.

Kognitive faktorer spiller en viktig rolle i vår mentale helse.

Disse inkluderer evnen til å analysere sin egen tilstand og miljøfaktorer, vurdere tidligere erfaringer og komme med spådommer for fremtiden, bestemme forholdet mellom eksisterende behov og nivået på tilfredshet, kontrollere den nåværende tilstanden og situasjonen..

Kognitiv svikt - hva er det? Finn ut om det fra artikkelen vår.

Hva er "I-Concept"? En klinisk psykolog forklarer i denne videoen:

Kognitiv vurdering er et element i den emosjonelle prosessen, som inkluderer tolkning av en pågående hendelse, så vel som ens egen og andres atferd basert på holdninger til verdier, interesser, behov.

I den kognitive teorien om følelser bemerkes det at kognitiv vurdering bestemmer kvaliteten på opplevde følelser og deres styrke..

Kognitive egenskaper er spesifikke egenskaper ved en kognitiv stil knyttet til individets alder, kjønn, bosted, sosiale status og miljø..

Kognitiv opplevelse forstås som mentale strukturer som sikrer oppfatningen av informasjon, lagring og bestilling. De tillater psyken å reprodusere ytterligere stabile aspekter av miljøet, og i samsvar med dette, umiddelbart svare på dem..

Kognitiv stivhet er manglende evne til et individ å endre sin egen oppfatning av miljøet og ideer om det når han mottar ytterligere, noen ganger motstridende, informasjon og fremveksten av nye situasjonskrav.

Kognitiv kognisjon leter etter metoder og måter å øke effektiviteten, forbedre menneskelig mental aktivitet.

Med hjelpen blir det mulig å danne en mangesidig, vellykket, tenkende personlighet. Dermed er kognitiv kognisjon et verktøy for dannelse av kognitive evner hos et individ.

Et av trekkene til sunn fornuft er kognitive skjevheter. Enkeltpersoner resonnerer ofte om noe eller tar beslutninger som fungerer i noen tilfeller, men er misvisende i andre.

De representerer individets skjevheter, skjevheter i vurderingen, en tendens til uberettigede konklusjoner som et resultat av utilstrekkelig informasjon eller uvillighet til å ta den i betraktning..

Dermed undersøker kognitivisme omfattende den mentale aktiviteten til en person, undersøker tenkning i forskjellige situasjoner i endring. Dette begrepet er nært knyttet til kognitiv aktivitet og dens effektivitet..

Du kan lære hvordan du skal takle kognitive skjevheter i denne videoen:

Kognitive prosesser i psykologi

Kognitive prosesser er en persons evne til å markere hendelser som skjer, å huske hva som må gjøres eller å kjøpe, å lytte til samtalepartneren når han vil fortelle noe.

Teksten nedenfor vil snakke om hva kognitive prosesser er, hvilken rolle de spiller i menneskelig læring, hvordan mentale retningsprosesser kan gjøres bedre, og mye mer..

Hva er kognitive eller mentale prosesser

Den menneskelige hjerne, dag etter dag, blir bedt om å løse ganske mange problemer i forskjellige retninger. Kognitive mentale prosesser er de som er ansvarlige for informasjonsbehandling av informasjon som en person mottar fra verden rundt seg. Med andre ord er kognisjon kunnskapen om miljøet, personen som omgir.

Mental psykologiske prosesser må samhandle harmonisk. Dette er nødvendig for at virkeligheten skal bli tilstrekkelig vurdert av en person, da vil svaret som svar være riktig. Derfor kan du tilpasse deg forskjellige livssituasjoner..

Mentale prosesser er designet for å samhandle med hverandre, men noen ganger forekommer de hver for seg. For eksempel, noen mennesker som har nedsatt tale, eller hvis hukommelsen ikke oppfyller sine funksjoner, lett løser problemer i matematikk, hører mer følsomt. Det vil si at hvis en funksjon er deaktivert, fortsetter den andre å fungere.

Hva er kognitive prosesser

Hvilke vitenskaper studerer disse prosessene

Det er mange vitenskaper som studerer kognitive prosesser i psykologi. Denne listen inkluderer nevrovitenskap, filosofi, sosiologi, antropologi og lingvistikk. Et stort antall arbeider, semesteroppgaver og teser er skrevet om denne saken..

For mer enn femti år siden bidro forskere fra forskjellige vitenskapelige felt til revolusjonen innen kognitiv forskning med sin forskning. På grunn av dette begynte mentale prosesser å bli studert enda mer i dybden..

Til din informasjon. I moderne dager, kognitive prosesser egner seg til en veldig global studie, og kunnskapen som kan oppnås blir vellykket brukt i markedsføring og psykoterapi..

Typer kognitive prosesser

Underordnet eller grunnleggende

Følelse og oppfatning

Sensasjon er det som ble dannet under påvirkning av forskjellige stimuli, samt definisjonen av signaler fra det menneskelige miljøet. Han tar imot dem med sansene. Slik læres informasjon fra omgivelsene rundt. Data kommer fra omverdenen, og noen ganger fra menneskekroppen. Prosessen med persepsjon av den grunnleggende typen inkluderer en slags tolkning av mottatt informasjon..

Merk følgende! Det er mye informasjon rundt, men likevel har hver person muligheten til å ta hensyn til det som virkelig er interessant for henne å ha akseptert en rekke signalstimuli. Noen handlinger krever ikke oppmerksomhet. Dette for eksempel å flytte eller tygge mat. Andre krever oppmerksomhet uten å mislykkes, for eksempel tale eller kroppsspråk.

Noen prosesser som ofte gjentas i livet gjøres automatisk. Når du lærer å kjøre bil, er det vanskelig å umiddelbart handle på en koordinert måte, men da gjøres innsatsen mindre og mindre ettersom automatismen utvikles.

Om minne

Menneskets minne lagrer svarene på et ganske stort antall forskjellige spørsmål. Dataene er kryptert i den, den kan lagre dem og deretter gjenopprette dem om nødvendig. Klassifiseringen av minnetyper er som følger:

• Kort eller korttidsminne;
• Sensorisk minne;
• Semantisk minne;
• Arbeidsminne;
• Selvbiografisk minne og andre.

Alle disse artene er i stand til å samhandle eller ikke. For eksempel, hvis en person med hukommelsestap husker hvor han trenger å dra i dag, kan han glemme navnet på sin nærmeste slektning.

Oppmerksomhet og minne

Komplekse og høyere prosesser

Intellekt eller sinn

Dette konseptet betyr evnen som gir et individ muligheten til å løse ulike problemer. Noen forskere har popularisert teorien i samfunnet etter at det ikke er intelligens, men bare forskjellige evner brukes som brukes i samsvar med en situasjon eller aktivitet..

På et notat. For å kunne håndtere forskjellige omstendigheter i hverdagen, understreker mange forskere viktigheten av emosjonell intelligens..

Tenker

Menneskelige tanker er komplekse og heterogene. Denne prosessen er nødvendig for å ta beslutninger, resonnere, løse problemer, tenke kreativt..

For at disse funksjonene skal bli noe enklere, blir dommer og slutninger opprettet av den menneskelige hjerne. For at mentale prosesser skal akselerere, er det nødvendig med en gruppering av hendelser, mennesker, gjenstander og så videre..

Ofte bruker folk snarveier for å få tankeprosessen til å gå raskere, og ikke håndtere informasjonsbehandling generelt. I dette tilfellet er det noe avvik fra normal resonnement. For eksempel når noen tror de kan forutsi slutten på et spill på forhånd.

Tale er et supplement til kroppsspråk. Med hjelpen kan du reprodusere hele ord og setninger, bruke kombinasjonene deres, det viktigste er å gi en mulighet for følelser, følelser og holdning til situasjonen.

Tale kan utvikle seg gjennom hele livet. Kommunikasjonsferdigheter er forskjellige for alle og kan forbedres med praksis. Kommunikasjon er vanskelig når det er talehemmede, men disse svekkelsene kan rettes med tilstrekkelig oppmerksomhet..

Tenker og snakker

Funksjonsdiagram over den kognitive prosessen

En slik ordning brukes for spesifikasjonen av den kognitive prosessen og består av følgende blokker:

• Innledende informasjonsanalyse, det vil si reseptorområdet;
• Når det gjelder persepsjon: hørsel, syn, lukt, smak og så videre;
• Minne er som en lagring, noe som er ganske komplisert. Den inneholder kunnskap og informasjon;
• Representasjonsområdet. Det er her persepsjon blir syntetisert.

Anvendelse av kognitive prosesser i utdanningen

Når man får utdannelse i klasserommet, står en person stadig overfor aktiviteter som tester kunnskap og evner. Det er tilstrekkelig antall læringsteorier, men nesten alle tar hensyn til prosesser av mental natur..

Når man leser, gjenkjenner en person bokstaver, husker ord og sammenligner dem med det han allerede vet. Han kan behandle den mottatte informasjonen på forskjellige måter. Det avhenger av hva du trenger for å få til slutt: forbered deg til eksamen, bare finn et avsnitt, og så videre..

Det samme skjer når du skriver. Det er nødvendig å ikke bli distrahert av fremmede stimuli, ta hensyn til kvaliteten på det som er skrevet, ikke å forsømme stavemåten, etc..

Forbedre mentale prosesser

Forbedringsmåter

Kognitiv utvikling kan forbedres og trenes gjennom livet ditt. Dette krever:

• Ta vare på helsen, som betyr mye og er direkte relatert til kognitive prosesser;
• Bruk teknologiske fremskritt som intelligensspill. De åpner for hjernetesting;
• Feire suksessene dine;
• Utvikle kritisk tenkning;
• Å lese.

Alle prosessene som er beskrevet kan virkelig forbedres betydelig, dette er ikke så vanskelig å oppnå med riktig oppmerksomhet og praksis..

Hva er en kognitiv test, og hvorfor er det nødvendig når du velger et yrke?

Hva er kognitiv evne? Dette begrepet kombinerer høyere ordens hjernefunksjoner som er forbundet med egenskapene til persepsjon, så vel som med behandling av informasjon..

Det er ingen allment akseptert definisjon av kognitiv evne som er universelt riktig for alle. Imidlertid er det den mest populære listen.

Evnene til denne bestillingen inkluderer:

• Logikk
• Evne til å ta avgjørelser
• Hukommelse
• Merk følgende
• Fantasi
• Følelser

Kan utviklingen deres hjelpe deg med å lykkes i karrieren din? Definitivt ja. En slik person kan raskt veie alle argumenter. Basert på analysen av dem vil han ta avgjørelser. Utviklede evner hjelper ham til samtidig å bruke både de logiske og kreative sidene ved å tenke. Han kan huske betydelige mengder informasjon, administrere og strukturere dem. Den ideelle medarbeideren som garantert suksess, er det ikke??

Med en forbedring, for eksempel minne eller oppmerksomhet, oppstår en positiv reaksjon for alle andre hjernefunksjoner, siden de alle er sammenkoblet.

Profesjonell utvikling innebærer suksess så vel som personlig vekst.

Hva er personlig vekst? Dette er transformasjon. Som en del av denne prosessen mestrer en person nytenking. Holdningene til hans oppførsel endres. Som et resultat forbedres livskvaliteten. Mange psykologer sier at faglig utvikling er et av stadiene i personlig vekst. Innenfor sine rammer er det rimelig å ta hensyn til ikke bare karrierevekst, men også graden av moralsk og materiell tilfredshet..

Hva er en kognitiv test?

Det er en test for å bestemme de grunnleggende funksjonene i hjernen og lage en kognitiv personlighetsprofil. Hvordan er det relatert til profesjonelle tilbøyeligheter? Poenget er at faglig utvikling er direkte relatert til utvikling av kognitive evner. Testen vil hjelpe deg med å forstå hva som er årsaken til at du lykkes i visse aktiviteter, samt hvilke skritt som må tas for å utvikle evner. Du vil kunne forstå hvilke forhold som er nødvendige for deg for å være effektiv både på jobben og i privatlivet.

Vi spurte en Wikium-ansatt, nevropsykolog Nikolai Frantsuzov, om å fortelle oss om hvordan en kognitiv test hjelper med å bestemme en persons tilbøyeligheter til et bestemt yrke:

Testen av kognitive evner er et diagnostisk program som anbefales for å vurdere arbeidet med kognitive funksjoner: oppmerksomhet, minne, tenkning. Den andre delen, i form av spørreskjemaoppgaver, lar deg identifisere den ledende stilen for aktivitet.

Testpoeng kan indikere styrker og svakheter i forskjellige kognitive domener og spesifikke personlighetstrekk. Dette vil bidra til å forklare hvorfor produktiviteten din i visse aktiviteter er relatert og hva som må gjøres for å forbedre den. Hvilke forhold trenger du for å være effektive på jobb, hjemme eller mens du gjør det du elsker. Hva er grunnen til at du glemmer nødvendig informasjon og vanskeligheter med å jobbe med tall.

Å ignorere noen av komponentene kan skape alvorlige vanskeligheter i veien for profesjonell utvikling..

Det er en direkte avhengighet av utviklingen av profesjonelle ferdigheter / kompetanser av mengden og kvaliteten på mentale evner. Det vil si at i prosessen med å mestre et yrke er forskjellige kognitive og kognitive prosesser i psyken involvert. Og å forstå denne gjensidig avhengigheten er ikke bare måten å oppnå spesifikke arbeidsferdigheter, men også å øke personlig effektivitet..

Du kan ta den kognitive testen ved å følge lenken.

Hva er menneskelig kognisjon

Innholdet i artikkelen

• Hva er menneskelig kognisjon
• Hva kognitive psykologer studerer
• Hva er kognitiv utvikling

Kognitive funksjoner spiller en viktig rolle i menneskelig mental utvikling, og deres svekkelse er et alvorlig nevrologisk symptom. Slike problemer oppstår som oftest på grunn av diffuse eller fokale hjerneskader. Pasientens alder kan også være årsaken. Ifølge statistikk lider omtrent tjue prosent av pasientene over seksti-fem av kognitive lidelser, som ofte manifesterer seg i form av demens - ervervet demens.

Årsaker til kognitiv svikt

Til tross for at kognisjon er direkte avhengig av hjernens funksjon, er kognitive lidelser ikke alltid forbundet med sykdommer i dette organet. Årsakene kan være: nyresykdom, mangel på vitamin B12, folsyre, leversykdom. Svært ofte er kognitive svekkelser symptomer på kardiovaskulær svikt, alkohol eller annen forgiftning, samt langvarig depresjon. På grunn av de mange årsakene som kan føre til nedsatt kognitiv funksjon, bør pasienter med klager over hukommelsessvikt og andre problemer forbundet med hjerneaktivitet gjennomgå en omfattende undersøkelse og helst gjenta studiene etter noen dager for å ekskludere den momentane faktoren..

Kognitive lidelser behandling

Ifølge eksperter varierer indikatorene for kognisjon i hvert tilfelle. Det er normalt at kognitiv svikt forekommer periodevis. Dette skjer hos hver person, og derfor bør du ikke ty til behandling ved det minste lignende symptom. Likevel, hvis symptomer dukker opp oftere og oftere og folk rundt deg begynner å ta hensyn til dem, bør du kontakte en nevrologisk klinikk og gjennomgå en undersøkelse. Dessverre, uten medikamentell behandling, forsvinner ikke kognitive lidelser, men intensiveres bare over tid, så du bør ikke utsette å gå til legen.

I prosessen med å stille en diagnose foreskriver legen nevropsykologisk testing for pasienten, som består i at pasienten utfører øvelser for memorisering, reproduksjon av bilder og ord, og også en sjekk for konsentrasjon. Basert på denne studien bestemmer spesialisten tilstanden til pasientens kognitive funksjoner og bestemmer seg for videre behandling..

Kognitiv dissonans: hva det er i enkle termer og hvorfor det oppstår

La oss analysere det ved hjelp av klare eksempler.

Her og videre foto Pixabay. Com

Kognitiv dissonans høres komplisert og uforståelig ut, men hvis vi prøver å forklare denne tilstanden med enkle ord, viser det seg at vi hele tiden møter den i vårt daglige liv..

Dette begrepet beskriver ubehaget folk føler når deres tro er uforenlig med hverandre eller med deres handlinger. Når nøyaktig møter vi kognitiv dissonans og hva kan det føre til? La oss nå snakke om dette i detalj.

Hva betyr kognitiv dissonans??

Begrepet kommer fra to latinske ord: "cognitio" - "kunnskap" og "dissonantia" - "inkonsekvens", "uenighet" eller "mangel på harmoni". I 1957 ble dette konseptet introdusert i psykologi av Leon Festinger. Vil du ha et eksempel i enkle ord om hvordan folk opplever kognitiv dissonans?

Se for deg en gul sirkel som en person ser på. Noen han stoler på, nærmer seg ham og erklærer at det ikke er en gul sirkel foran ham, men en rød firkant.

Informasjon mottatt fra en autoritativ kilde er i konflikt med det en person ser med egne øyne, og han begynner å føle forvirring - hvem skal stole på? Dette er hva kognitiv dissonans er..

Eksempler på kognitiv dissonans i hverdagen

Kognitiv dissonans kan være noe du ikke en gang legger merke til fordi hjernen din takler det raskt, som når du søler kaffen din..

Først kan du være lei deg - selvfølgelig, for i stedet for å lade opp med en oppkvikkende drink, brant du deg selv og blir skitten. Men så begynner du å tenke rasjonelt.

Du kan fortelle deg selv at alt er i orden, fordi kaffen nesten er ute eller var kald, smakløs, og det vil ikke være vanskelig å få en ny. Ved å gjøre det, reduserer du nesten umiddelbart den resulterende dissonansen..

Et annet vanlig eksempel gjelder røykere. På den ene siden liker de å røyke, og på den andre tenker de ofte på helserisikoen ved deres vane..

Handlingen deres er i uoverensstemmelse med informasjonen de fikk fra venner og slektninger, så vel som fra media. Hva de gjør for å redusere ubehaget som oppstår?

Noen mennesker finner en "begrunnelse" for sin dårlige vane, for eksempel er de sikre på at det hjelper dem å slappe av.

Andre begynner å unngå informasjon om farene ved røyking og prøver ikke å tenke på mulige negative konsekvenser..

Atter andre ender med å slutte å røyke.

Som du ser, velger folk i det gitte eksemplet en av tre måter å håndtere dissonansen mellom deres oppførsel og mottatt informasjon:

• rettferdiggjøre seg selv;
• er isolert fra informasjon som er i strid med deres vane;
• endre oppførselen.

Et annet vanlig eksempel på kognitiv dissonans er når slankere "jukser" seg selv. En person bestemmer seg for å begynne å spise riktig, men det vil definitivt være en lumsk burger som vil prøve å slå ham av den tiltenkte veien.

Og så begynner det å høres en stemme i hodet på denne personen:

Jeg skal trene i treningsstudioet i dag i 15 minutter lenger.

I det andre tilfellet kan du se hvordan vi noen ganger rasjonaliserer den resulterende dissonansen og gjør en slags "avtale" med oss ​​selv.

Eksempler på sitert kognitiv dissonans viser hvordan folk rettferdiggjør eller rasjonaliserer sine feil eller "urettferdigheter".

Men noen ganger kan kognitiv dissonans hjelpe oss med å utvikle en vane med positiv tenkning eller gjøre noen endringer i livet vårt som vi ikke kunne gjøre før (uten denne dissonansen).

Så eksempler på positiv kognitiv dissonans er følgende situasjoner:

1. Du tvinger deg selv til å begynne å løpe eller gå på treningsstudio.
2. Å overvinne frykten din for å tale.
3. Som introvert utvider du bekjentskapskretsen din og begynner å slappe av i selskap med andre mennesker.

Hvordan takler vi vanligvis kognitiv dissonans

For å få en klar ide om hva kognitiv dissonans er, må du først forstå hva som skjer når denne spenningen (eller "dissonansen") oppstår.

Den instinktive reaksjonen i øyeblikket av kognitiv dissonans er et forsøk på å løse konflikten som har oppstått og gi stabilitet tilbake til livet..

Ofte skjer dette i tankene våre helt ubevisst. Men når vi først er klar over at kognitiv dissonans forårsaker mentalt og følelsesmessig ubehag, er dette første skritt mot en eller annen måte å redusere den ubehagelige følelsen..

I eksemplet med sølt kaffe, bør du fortelle deg selv at det ikke er noen grunn til å være sint på deg selv eller på livet, dette er bare en ulykke som kan skje med hvem som helst, og ingenting tragisk skjedde.

Nå kjøper du bare et nytt krus, som en siste utvei - bytt, og du kan gå videre. Stabilitet oppnådd.

I andre tilfeller kan du prøve å rasjonalisere en inkonsekvent tanke eller atferd slik at den virker mer konsistent med din tro..

Så, for å løse konflikten, er det verdt å endre din atferd eller holdning til situasjonen for å være mer fleksibel. Med andre ord?

Hvis du slår deg selv for hver smultring du spiser, men fortsetter å spise den, vil ikke din kognitive dissonans forsvinne. Enten gi opp søtsaker helt, eller slutt å gnage deg selv og nyt favorittkakene dine. Eller gjør en "avtale" - du vil "utarbeide" hver usunne matbit (du bestemmer hvordan nøyaktig).

Når kognitiv dissonans blir et problem

Hver og en av oss står overfor kognitiv dissonans hele tiden. Men noen ganger kan det være så sterkt at det begynner å ødelegge psyken..

I en ideell verden ville du ha et solid trossystem som bestemmer hvordan du handler (og ikke omvendt), og din tro og handlinger vil alltid være tydelig justert..

Imidlertid er det ikke så enkelt i den virkelige verden. Kognitiv dissonans skaper inkonsekvens som kan føre til intens mental nød.

Så for å komme tilbake til en tilstand av harmoni med deg selv, har du et valg, du kan endre:

• din tro,
• dine handlinger;
• hvordan du ser på handlingene dine.

Når det gjelder sølt kaffe, er det ikke så vanskelig å gjenopprette tryggheten. Men når avviket blir mer signifikant - for eksempel, en av hovedrollemodellene dine er involvert i en slags misforhold, for eksempel hvitvasking eller trakassering - kan det være vanskeligere å forene det faktum at du respekterer personen med det du nå dømmer. hans oppførsel.

Det kan være nyttig å analysere årsakene til at du er ukomfortabel, selv om du ikke fullt ut kan løse motstridende følelser..

Når du innser at du står overfor kognitiv dissonans, kan du forstå deg selv på et dypere nivå og bestemme hvilke verdier og tro som er viktig for deg på kort og lang sikt, og hvilke du er klar til å gi opp..

25 kognitive øvelser for hjernens plastisitet

Et stort antall mennesker bor og jobber i Groundhog Day. Nå tjener de penger, men senere vil de bli til gamle mennesker med progressiv demens. Det er synd, men hva du skal gjøre. Ingenting akselererer hjerneatrofi mer enn rutine og miljø. Det ødelegger oppmerksomhetssystemet, svekker hukommelsen, inhabiliserer "lystsenteret".

Den gode nyheten er at hjernen er fleksibel og trenbar. Elizabeth Gould og Bruce McEwen gjennomførte flere eksperimenter med aper - forskere fant at dyr danner nye nevrale forbindelser når de utfører uvanlige handlinger. Kvinnene uttalte at fenomenet som studeres også er karakteristisk for mennesker. For det meste legges nevroner til den mediale overflaten av den temporale lappen, som er ansvarlig for hukommelse, navngivning, smak, lukt og lydsyntese. Også nye nevroner ble lagt merke til i den prefrontale og underordnede parietalsonen: den første utfører kompleks kontroll av mental og motorisk aktivitet, den andre danner artikulerende handlinger.

Nevroner - et lite univers

Som du kan se, dannes nevroner i områder som påvirker kritiske kognitive funksjoner. De må utvikles for ikke å avskrive en leilighet til svindlere ved et uhell når du er godt over 90 år. Det er viktig å utvikle et treningsprogram som vil involvere alle funksjoner samtidig eller i sin tur.

Jeg gikk gjennom terapeuters blogger, leste bøker om hjernens plastisitet, husket noen få øvelser fra hurtiglesningskurs, og samlet et utvalg kognitive øvelser. Virker de? Vi lærer i alderdommen. Hvis du allerede har studert og føler kvalitative endringer, skriv hva i kommentarene.

Husholdningens kognitive øvelser

Disse øvelsene kan gjøres uten å forstyrre den naturlige løpet av livet, og tilfører nye, noen ganger pikante forhold. De trener orientering, balanse, alle typer oppfatninger og øker mengden minne som en bonus.

1. Planlegg en dag med mørke: dusj, spis, kom deg ut uten lys.
2. Se videoer uten bilde eller med bilde, men uten lyd.
3. Hvis det er et barn, sjekk leksene hans (+1000 utholdenhet).
4. Gi en tittel til hver video du ser. Oppsummer hele betydningen med ett ord. Kom opp med navn på butikker og etablissementer du går i nærheten av. Ikke gjenta deg selv.
5. Finn deg rundt i byen uten et kart, finn opp ukjente ruter.

Balanse- og koordineringsøvelser

Balanse- og koordineringsøvelser forbedrer blodstrømmen til alle deler av hjernen. Følgelig kommer mer oksygen inn i hovedorganet, noe som stimulerer cellulær respirasjon og bremser prosessen med celledød.

1. Stå rett opp med armene utstrakte med utstrakte fingre. Koble dem slik at fingrene dine stiller seg opp. Etter et sekund, skille og legg hendene på skuldrene (høyre mot høyre, venstre til venstre). Koble fingrene igjen. Gjenta øvelsen 10-20 ganger i raskt tempo og med et minimum av glipp når du kobler fingrene

Sett fingrene sammen

1. Sitt og strekk bena krysset ved anklene slik at føttene berører gulvet. Len deg sakte frem mens du puster ut. Forleng armene parallelt med beina. Gå tilbake til startposisjonen ved innånding. Gjenta 4-6 ganger.
2. Legg deg ned. Bøy underbenet og ta overarmen til den bøyde albuen. Gjør øvelsen sakte, og vær oppmerksom på hver millimeter bevegelse..
3. Stå rett opp, men avslappet. Vipp hodet til sidene en etter en og berør skuldrene med øreflippene. Strekk hånden fremover og forestill deg å holde pekefingeren i midten av en fembladet blomst. Følg konturene av blomsten med den øvre delen av kroppen.
4. Husk hvordan tegnene på fred og ok ser ut. Strekk ut begge håndene og vis vekselvis tegn fra fingrene. Tren i et minutt. Gjør så det samme med begge hender og i veldig raskt tempo. På tredje trinn legger du til en lyd: si ordtaket "Honningkake, men jeg har ikke tid til honningkake"

Når synkronisering er oppnådd, gjør øvelsen slik at hver hånd viser et annet tegn.

Fantasiøvelser

Fantasi skiller oss fra dyr. Dette er hva biologer sier: sel benekter dette faktum. Utvikle fantasien din for å kunne navigere i forskjellige synspunkter, ha underbevisste opplevelser og tenke kreativt.

1. Tenk deg å spille piano i hodet ditt. Hvordan er fingrene plassert? Hvor raskt beveger de seg? Hvilken melodi som spilles - hør lyden, få tak i rytmen, prøv å bevege deg til rytmen. Tenk opp historien - hvorfor denne komposisjonen ble født, hvilke følelser den er forbundet med. Gjør øvelsen i stillhet.
2. Skriv ut flere eksemplarer. Tegn et bilde i samsvar med et tilfeldig tema som har oppstått i hodet (dyr, kroppsdeler, tilbehør osv.).

Jeg malte jenta mentalt. Og du?

1. Hva er assosiasjonene med tallene 12, 7, 4, 56, 11. Når disse tallene er over, kom opp med nye og gjenta øvelsen.
2. Se på bildet. Tenk deg musikken den er assosiert med. Skriv en historie som gjentar komposisjonen i hodet ditt i dynamikk (munter, munter, trist osv.).

Radcliffe som lik i "The Swiss Knife Man"

1. Tenk tilbake på den siste filmen du så på. Overfør scenariet til en annen epoke: hvordan handlingen blir forvandlet, vil karakterene til tegnene endre seg, vil slutten falle sammen?

Trening for utvikling av gustatorisk og olfaktorisk oppfatning

Trening engasjerer den nedre delen av parietallappen og påvirker også det limbiske systemet, som regulerer følelser og hukommelse. Så i løpet av utførelsen vil du ikke bare motta nye nevroner, men også et godt humør..

1. Lag og tilbered en tallerken som inneholder mest ingredienser og som du ikke har prøvd.
2. Bestill en ukjent tallerken på en kafé og gjett ingrediensene: først etter lukt, deretter etter smak. Hvis du liker flytende tilstander, kan du bestille en cocktail og gjenta prosedyren.
3. Gå utenfor og lukt gjenstander som du så, men ikke luktet: et gjerde, et skilt på en kafé, en vannkoker på kontoret. Match i hodet luktene av livløs natur med de allerede kjente luktene av enhver art. Lukt deretter plantene, dyrene, fuglene. Gjør dette hvis det ikke er allergi, og du er trygg på sikkerheten til å samhandle med et vilde objekt.
4. Gi så mange definisjoner av luktene av kjente ting som mulig: løk - bitter, skarp, ekkel osv..
5. Sammenlign luktene av gjenstander fra samme artsgruppe: parfyme med parfyme, urter med urter, katter med katter. Hvordan skiller de seg? Finn mange forskjeller.

Lytteøvelser

Kjernene til den åttende nerven, som ligger på grensen til medulla oblongata og ponsene, er ansvarlige for auditiv informasjon. De mottar informasjon fra høyre og venstre øre, hvoretter den sammenlignes og behandles. Hovedarbeidet med dekoding av lyd skjer i hjernebarken. Trening vil bidra til å utvikle reaksjonshastighet og vil også forhindre aldersrelatert døvhet..

1. Arbeid i par. La den andre personen lese teksten med en lav, ensformig stemme 3-4 meter fra deg. Det skal stoppe hvert tredje minutt: I løpet av denne tiden, fortell essensen av det du leser.
2. Samtalspartneren på samme avstand uttaler ordene i omvendt retning. Din oppgave er å høre og navngi riktig. Øv så med lange setninger og avsnitt.
3. Samtalen leser et dikt med uttrykk og endrer intonasjon på de riktige stedene. Gjenta nøyaktig. Diktet kan leses fra synet - det viktigste er intonasjon.
4. Gruppetrening: skjerm deg mot venner med en skjerm. Hver av dem skal gå frem og tilbake. Etter slutten av moteshowet, gjett hvilke trinn som tilhørte hvem.
5. Se videoer med utlendinger og husk måten å snakke på, intonasjon og andre lydegenskaper som er karakteristiske for nasjonen.

Jeg gir spesifikt ikke visuelle oppfatningsøvelser, siden det er best å velge dem i henhold til din smak. Det er hundrevis av søknader om dette. For eksempel CogniFit med evnen til å ta nevropsykologiske tester og personlig trening.

Råd

Familien min og jeg spiller brettspillet "Baramel". Det utvikler reaksjonshastighet og logisk tenkning. Prinsippet i spillet: ta tak i objektet som lederen har utpekt før den andre deltakeren. Det er sant at det er en seriøs fangst, som du vil lære om i prosessen. Jeg beholder intriger. Jeg anbefaler spillet til voksne og barn, en utmerket simulator for trening av kognitive funksjoner.

Prøv å gjette reglene: dette utvikler også fantasien

Hva er kognitiv teknologi

Hva er kognitiv teknologi: generelle begreper

Dette uttrykket kom i bruk etter dekretet fra presidenten i Russland 7. juli 2011 N 899 "Om godkjenning av prioriterte retninger for utvikling av vitenskap, teknologi og teknologi i Russland og listen over kritiske teknologier i Russland",

8. Nano-, bio-, informasjon, kognitive teknologier.

Kognitiv teknologi begynte med pedagogisk forskning. Kognitiv evne (nytt navn) er det samme som kognitiv evne og kognisjonens psykologi som eksploderte i det tjuende århundre. Essensen av kognitive teknologier er å finne ut hvordan en person oppfatter og behandler den mottatte informasjonen, hvilke mønstre (kognitive ordninger) former.

Kognitive teknologier skiller seg fra kognitive teknologier ved at kognisjon forekommer i et nytt informasjonsmiljø. Dette er ikke bare mennesker, natur, teknologi, tegn (bøker), men også datamaskiner og nettverk (sosiale og datamaskiner).

Hvordan kognitive kretsløp endrer seg i datatiden og tiden med ny informasjonsteknologi?

Mus hjerne nevrale nettverk, flere detaljer her # comment_24907093

Kognitiv teknologi: en fremtid vi ikke forventet

"Teknologi blir ikke bare mindre, men blir også smartere - etter nanoteknologi kommer kognitive teknologier til liv. Forskjellen er at alle har hørt om nanoteknologi, men få har sett, og alle har sett kognitive teknologier, men få har hørt om dem. sentrale posisjoner i den høyteknologiske verdenen, og gir folk symbiose med elektroniske skapninger som bor i hjemmene og lommene.

Cogito betyr å vite. Kognitiv vitenskap studerer prosessen med kognisjon - hvordan vi oppfatter verden, hvordan vi tenker, hva vi tar hensyn til. Basert på hennes oppdagelser blir kognitive teknologier konstruert - enheter som tar hensyn til vår tilstand, er oppmerksomme på vår oppmerksomhet og til og med overvåker hjernens arbeid..

Kognitive grensesnitt og virtual reality

De første grafiske skjellene for programmer dukket opp på 80-tallet, og på bare noen få år okkuperte de hjernen til den progressive delen av menneskeheten. Det grafiske grensesnittet har revolusjonert at datamaskinen er et viktig tillegg til den menneskelige hjerne, fordi verden på dataskjermen har blitt lik den objektverdenen som hjernen vår er innstilt på å fungere..

Men i sin nåværende form er det grafiske grensesnittet moralsk utdatert, og ingen berøringsskjerm kan redde situasjonen. Faktum er at han ikke tar hensyn til brukerens individualitet, vår tilstand, interesser og mål - han er ikke i stand til å stille seg inn på oss og opprettholde en dialog, slik det burde være for enhver vanlig robot fra kinoen.

Grensesnitt for nær fremtid vil være i stand til å oppfatte ikke bare verbale men også mentale kommandoer. I dag tillater slike grensesnitt lammet mennesker som bare kan bevege øynene sine, for å samhandle med en datamaskin og kommunisere over et nettverk. Et kamera som følger blikkets retning er tilstrekkelig for trådløs kontroll av en datamaskin og andre enheter.

En illustrasjon av prinsippet om drift av et nevralt nettverk

Og selvfølgelig, i nær fremtid, vil grensesnittet, uansett hvor banalt det høres ut, bli tredimensjonalt. Hvorfor har det forresten ikke? Kognitive forskere har et uventet svar: å jobbe med tredimensjonale skjermer er veldig vanskelig for hjernen vår, sjøsykdom (nå kalt "simulator sykdom") og alvorlig psykologisk ubehag oppstår raskt. Virtual reality er en kognitiv teknologi basert på bruk av visuelle illusjoner for å lure sansene våre. Men når vi går inn i den tredje dimensjonen, klarer vi å lure bare en del av mekanismene for visuell oppfatning, deres uoverensstemmelse oppstår, en konflikt med hjerneprogrammer oppstår, og brukeren fryser.

Bildet av en lys fremtid er kronet med et grensesnitt for å samhandle med sin egen hjerne, som blant annet gjør det mulig å svekke og styrke ønsker og følelser. Vi ser etter en fristelse, sammenlignet med hvilke stoffer som virker som et barns lek! Hvordan ikke bli den legendariske rotten, verdens første eier av et hjernekontrollpanel, som fortsatte å svi og trykke på pedalen, stimulerte gledesenteret hennes, til hun døde av utmattelse. Likevel må folk møte utfordringen for å komme videre..

I 2006 utgav National Science Foundation, i regi av hvilken brorparten av vitenskapelig forskning i USA, og det amerikanske handelsdepartementet utgav en rapport som forutsa utvikling av vitenskap i 50 år..

Rapporten ble kalt NBIC, som er en forkortelse av de første bokstavene i navnene på fire megateknologier som definerer vår nærmeste fremtid: nanoteknologi, bioteknologi, informasjonsteknologi og kognitiv teknologi..

Informasjonsteknologirevolusjonen begynte på 60-tallet, den raske utviklingen av bioteknologien utspilte seg på 90-tallet, på 2000-tallet, alle våre ører surret om nanoteknologi, og den siste av disse revolusjonerende teknologiene utvikler raskt kognitive teknologier. Allerede i dag er kognitive teknologier ikke bare et forskningsfelt, men en hel bransje, mange milliarder dollar budsjetter fra veldig store bedrifter.

“Vi lever i en revolusjonerende periode,” sier Mikhail Kovalchuk, direktør for Kurchatov-instituttet, korresponderende medlem av det russiske vitenskapsakademiet, “vi er vitne til overgangen til en fundamentalt ny teknologisk orden, som vil være basert på integrasjonen av disse fire banebrytende teknologiene. Gjennombruddet vil konkluderes nettopp i deres synergi, når de jobber som en del av en helhet ".

Nevrale nettverk bygget med teknologi

5 kognitive teknologier som vil forandre verden

1. Nevroavbildning. Symbolet for nevroavbildning var den "gjennomsiktige hjernen" til en mus fra laboratoriet til Konstantin Anokhin, som ble vist i alle nyhetene, og tydelig demonstrerte at hjernen blir mer gjennomsiktig for nevrovitenskap. Og handlingen fra BBC-dokumentaren om neurobildet ser slik ut: et par elsker i en tomograf (husk slutten på "Fifth Element"?), Fluorescerende merker blinker i hjernen til eksperimentelle elskere, og forskere ser med tilfredshet på hva som skjer (i hjernen, sikker). Som et resultat antas det at det vil bli klart hvilken del av hjernen som er ansvarlig for hva. Denne kunnskapen er grunnlaget for mange andre kognitive teknologier, og åpner samtidig ubegrensede muligheter når det gjelder hjernevask, løgndeteksjon og total kontroll..

2. Kognotrope preparater. Medisiner som forbedrer intelligens og hukommelse, reduserer søvn og hjelper fokus blir mer effektive. Vitaminkomplekser som øker ytelsen, "dagtid" beroligende midler som grandaxin, som lindrer angst, men ikke bedøvende, og nootropics, som modafinil, fenotropil og piracetam, som stimulerer mental aktivitet og reduserer behovet for søvn, har blitt generelt tilgjengelig. Snart blir vi lovet et mangfold av kraftige neste generasjons hjerneaktivatorer på markedet. Blant dem er forresten ikke bare minnestimulerende midler, men også medisiner som sletter minner om ubehagelige hendelser eller gjør disse hendelsene ikke så ubehagelige..

3. Kognitive assistenter. Dette er systemer for adaptiv menneskelig støtte i dynamisk skiftende tekniske miljøer. Bilen vil overvåke førerens oppmerksomhet, for eksempel om han har sovnet. Verken tyven eller den berusede eieren vil kunne starte bilen - assistentprogrammene vil se rett gjennom oss!

Kognitive assistenter vil endre nettverkskommunikasjonen betydelig - systemer for "hyperkommunikasjon" blir utviklet, noen ganger til og med overlegne i deres evner til direkte kommunikasjon. For eksempel kan de hjelpe folk på avstand til å følge hverandres oppmerksomhet..

4. Grensesnitt for hjernemaskin. Til dags dato har datamaskinkontrollsystemer blitt utviklet og brukes med hell ved hjelp av et kamera som følger blikkets retning, elektroencefalografi og andre metoder som gjør at programmet kan gjette dine ønsker og utføre mentale kommandoer..

Dette handler selvfølgelig ikke bare om datamaskiner - ved hjelp av hjernemaskin-grensesnitt, før eller senere, vil mental kontroll over alle enheter bli tilgjengelig, og slike bagateller som datamaskiner og mobiltelefoner vil bevege seg fra lommene våre rett til hjernen som er koblet til Great Network. Kognitive teknologier vil gjøre oss til tryllekunstnere, ved å gi ordrer med tankekraft til deres mekaniske golems-assistenter, eller til og med genier - skyer av nanoroboter, aksepterer alle konfigurasjoner og skaper alt vi trenger på stedet.

5. Kunstige sanseorganer. I science fiction har det allerede blitt vanlig at vi i fremtiden vil bli til cyberfolk eller noe sånt. Men allerede før brukte en person alltid kunstige hjerneutvidelser, for eksempel bøker - dessuten ville han ikke være en person uten dem. Kognitive teknologier vil tilby oss fundamentalt nye utvidelser.

Forskere har lært å skape et øye som skiller mellom lys og mørkt, lære det å skille farger og former bedre, og snart vil den tidligere blinden kunne se i ultrafiolett og infrarødt lys, gjøre mikrofokusering og andre ting som vi ikke er i stand til. Nevroproteser vil langt overgå våre armer og ben i deres evner, kunstig hukommelse vil på alle måter overgå den som er innebygd i hjernen vår nå, og hjernen som helhet er usannsynlig å kunne konkurrere med en kunstig hjerne. Tiden vil komme for en radikal menneskelig oppgradering ".

Og hva har psykologi med det å gjøre, spør du? Gitt at brukerens individualitet, hans tilstand, interesser og mål, bevisste og ubevisste behov - er det psykologi som studerer. Hvilke ideer om erkjennelse av mennesker hun vil tilby, i den retningen og vil bygge mønstre av interaksjon mellom maskiner, nevrale nettverk og mennesker.