Avvikende oppførsel og dens årsaker, typer, funksjoner

Avvikende (avvikende) atferd - individets motivasjonshandlinger, fundamentalt forskjellige fra de generelt aksepterte verdiene og reglene for atferd i samfunnet, dannet i en gitt kultur eller tilstand. Det er representert av et sosialt fenomen som reflekteres i livsformer og ikke samsvarer med allment aksepterte regler for atferd. Kriteriene for avvikende atferd er presentert av moralske og juridiske regler.

Mis skyldig oppførsel - representert ved kriminell atferd som refererer til urettmessige handlinger.

Avvikende oppførsel

  1. Det primære avviksstadiet - en person lar seg bryte med allment aksepterte normer for atferd, men anser seg ikke som en krenker. Sekundær avviksfase - en person faller under bildet av en avvikende, samfunnet behandler krenkere annerledes enn vanlige borgere.
  2. Individuell og kollektiv type avvik. Ofte utvikler en individuell form for avvikende oppførsel seg til en kollektiv. Spredningen av brudd er preget av påvirkning fra subkulturer, hvis deltakere er representert av utvist individer fra samfunnet. Enkeltpersoner disponert for å bryte sosiale regler - risikogruppe.

Typer avvikende oppførsel

Sosialt godkjent - har en positiv innvirkning som leder samfunnet til å overvinne utdaterte normer for atferd og verdier som bidrar til en kvalitativ endring i strukturen til det sosiale systemet (geni, kreativitet, prestasjoner, etc.).

Nøytral - bærer ikke merkbare endringer (klesstil, eksentrisitet, uvanlig oppførsel).

Sosialt ikke godkjent - endringer som har negative konsekvenser for det sosiale systemet, noe som resulterer i dysfunksjon; ødeleggelse av systemet, provosere avvikende oppførsel som er skadelig for samfunnet; kriminell oppførsel; ødeleggelse av personlighet (alkoholisme, narkotikamisbruk, etc.).

Funksjoner til avvikere i samfunnet

  1. Sammenhengende handling i samfunnet, basert på å forstå seg selv som en person, dannelsen av personlige verdier.
  2. Former for akseptabel oppførsel i samfunnet.
  3. Overtredere er representert i form av statens sikkerhetsventiler, som avlaster sosial spenning i vanskelige situasjoner i staten (for eksempel ble knappe varer og produkter erstattet av medikamenter som lindrer psykologisk stress under sovjettiden).
  4. Antall krenkere indikerer et uløst sosialt problem som må løses (antall bestikkelser fører til opprettelsen av nye antikorrupsjonslover).

Typologien for avvikende oppførsel fant uttrykk i Mertons skrifter, som representerte avvik som en sammenbrudd av kulturelle mål og godkjent oppførsel i samfunnet. Forskeren identifiserte fire typer avvik: innovasjon - benektelse av metodene for generelt aksepterte måloppnåelse; ritualisme - fornektelse av mål og måter å oppnå i samfunnet; retretisme - ekskommunikasjon fra virkeligheten; opprør - en endring i allment aksepterte typer forhold.

Teorier om opprinnelsen til avvikende og kriminell oppførsel

  • Teori om fysiske typer - en persons fysiske egenskaper påvirker avvik fra generelt aksepterte normer. Så i sin skrift hevdet Lombroso at avvikende oppførsel er en konsekvens av individets biologiske egenskaper. Kriminell atferd har sitt utspring i regresjonen av den menneskelige personligheten til evolusjonens primære stadier. Sheldon mente at menneskelige handlinger er påvirket av tre menneskelige egenskaper: endomorf type - en tendens til fylde av kroppens rundhet; mesomorf type - atletisk bygging, senet; ektomorf type - en tendens til tynnhet. Forskeren tilskrev hver type de begått avvikende handlingene, så mesomorfe typer er utsatt for alkoholisme. Ytterligere praksis benekter avhengigheten av kroppsbygging og avvikende manifestasjon.
  • Psykoanalytisk teori er studiet av motstridende tendenser i individets sinn. Freud hevdet at årsakene til avvik betraktes som demens, psykopati osv..
  • Stigma Theory - Utviklet av Lemert og Becker. I følge teorien blir en person merket som en kriminell og sanksjoner blir brukt.
  • Kulturell overføringsteori om avvik - flere teorier hører hjemme her. Teorien om imitasjon - utviklet av Tarde, ifølge konseptet - mennesker fra tidlig alder faller inn i et kriminelt miljø som bestemmer deres fremtidige fremtid. Differential Association Theory - Utviklet av Sutherland. I følge teorien avhenger en persons oppførsel direkte av omgivelsene, jo oftere og lengre et individ er i et kriminelt miljø, desto mer sannsynlig er det å bli en avvikende.

Årsaker til avvikende oppførsel

  1. Individets biologiske egenskaper.
  2. Unngå indre mental stress.
  3. I følge Durkheims konsept spiser avvik på sosiale kriser og tilstanden til anemi, dvs. inkonsistens mellom aksepterte normer i samfunnet og menneskelige normer.
  4. Merton sa at avvikstilstanden ikke kommer fra anemi, men fra manglende evne til å følge reglene..
  5. Begreper marginalisering - oppførsel til marginaliserte mennesker fremkaller et fall i offentlige forventninger og behov.
  6. Lavere ord og lagdeling har en smittsom effekt på middelklassen og overklassen. Utilsiktede møter på gatene og i offentlige områder som er smittet.
  7. Sosial patologi fremkaller avvikende oppførsel (alkoholisme, narkotikamisbruk, kriminalitet).
  8. Vagrancy er en faktor i avslag på offentlige arbeider, tilfredsstillelsen av primære behov skyldes uopptjent økonomi.
  9. Sosial ulikhet. Menneskelige behov er av lignende art, men metodene og kvaliteten på tilfredsstillelsen er forskjellige for hvert sjikt. I dette tilfellet sørger de fattige for ekspropriasjon av eiendom fra det øvre sjiktet siden få en "moralsk rett" for avvikende oppførsel.
  10. Motsetningen fra tidligere og nåværende sosiale roller, statuser, motivasjon. Sosiale indikatorer endres i løpet av livet.
  11. Motstridende situasjoner i den dominerende kulturen og samfunnet. Hver gruppe representerer forskjellige interesser, verdier.
  12. Alle slags katastrofer (sosiale, naturlige menneskeskapte) ødelegger oppfatningen av enkeltpersoner, øker sosial ulikhet, og blir årsakene til avvikende oppførsel.

Sosial kontroll er mot avvikende atferd - metoder som tvinger mennesker til å lede på en generelt akseptert og lovlig måte. Sosial kontroll - midler som er rettet mot å forhindre avvikende former for atferd, korrigere avvikers oppførsel og sanksjonene som brukes mot dem.

Sosiale sanksjoner - metoder rettet mot å håndtere individers oppførsel, sikre kontinuitet i det sosiale livet, fremme generelt akseptert og godkjent oppførsel og innføre sanksjoner mot avvikere.

Negative formelle sanksjoner er et sett med sanksjoner som er fastsatt i loven (bot, fengsel, arrest, avskjedigelse fra jobb). Spill rollen som å forhindre avvikende oppførsel.

Uformelle positive sanksjoner - godkjenning eller sensur av handlinger, i henhold til referanseatferd, fra miljøet.

Formelle positive sanksjoner - en reaksjon på handlinger fra spesialiserte institusjoner og utvalgte individer til positive handlinger (priser, ordrer, forfremmelse osv.).

Etter metoden for internt press trekker jeg frem sanksjonene:

  • lovlig (godkjenning eller straff, i henhold til gjeldende lovgivning);
  • etisk (et kompleks av godkjenning og straff basert på individets moralske overbevisning);
  • satirisk (straff av avvikere i form av sarkasme, hån, fornærmelser);
  • religiøs (straff i henhold til religiøse dogmer).

Moralske sanksjoner - dannet i gruppen av forskjellige former for atferd.

Avvik og konformisme er representert av motsatte arter.

Konform atferd - menneskelig atferd i spesifikke situasjoner og i en bestemt gruppe. Oppførselen til et individ styres av flertallets oppfatning. Det er to typer oppførsel: intern og ekstern. Overholdelse av atferd innebærer å overholde generelt aksepterte regler gjennom lovlige forskrifter. Innlevering på lovlig grunnlag skjer når flertallet overholder reglene.

Likegyldig (fullstendig likegyldighet til hva som skjer) skiller mellom avvikende og konform oppførsel.

Avvikende oppførsel: årsaker, typer, former

Motstand mot seg selv, sin egen tilnærming til livet, sosialt normativ atferd kan ikke bare manifestere seg i prosessen med personlig dannelse og utvikling, men også følge alle slags avvik fra den akseptable normen. I dette tilfellet er det vanlig å snakke om avvik og avvikende menneskelig atferd..

Hva det er?

I de fleste tilnærminger er begrepet avvikende atferd assosiert med avvikende eller antisosial atferd hos et individ.


Det understrekes at denne oppførselen er handlinger (av systemisk eller individuell art) som strider mot de normene som er akseptert i samfunnet, og uansett om de (normer) er lovlig etablert eller eksisterer som tradisjoner, skikkene i et bestemt sosialt miljø.

Pedagogikk og psykologi, som er vitenskapene om en person, særegenheter ved hans oppvekst og utvikling, fokuserer deres oppmerksomhet på de generelle karakteristiske tegn på avvikende oppførsel:

  • oppførselsavvik aktiveres når det er nødvendig å oppfylle de sosiale standardene for moral akseptert i samfunnet (viktig og viktig);
  • tilstedeværelsen av skader som "sprer seg" ganske vidt: starter fra ens egen personlighet (auto-aggresjon), omgir mennesker (grupper av mennesker), og slutter med materielle gjenstander (gjenstander);
  • lav sosial tilpasning og selvrealisering (desosialisering) av et individ som bryter med normer.

Derfor, for mennesker med avvik, spesielt for ungdommer (det er denne alderen som er uvanlig utsatt for avvik i atferd), er spesifikke egenskaper karakteristiske:

  • affektive og impulsive responser;
  • Vesentlige (ladede) upassende reaksjoner;
  • udifferensiert orientering av reaksjoner på hendelser (skiller ikke mellom det spesifikke i situasjoner);
  • atferdsreaksjoner kan kalles vedvarende repeterende, langsiktige og gjentatte;
  • høy beredskap for antisosial atferd.

Typer avvikende oppførsel

Sosiale normer og avvikende atferd, i kombinasjon med hverandre, gir forståelse for flere typer avvikende atferd (avhengig av retningen på atferdsmønstre og manifestasjoner i det sosiale miljøet):

  1. Sosial. Denne oppførselen gjenspeiler personlighetens tendens til å begå handlinger som truer velstående mellommenneskelige forhold: brudd på moralske og etiske normer som er anerkjent av alle medlemmer av en viss mikrosamfunn, en person med avvik ødelegger den etablerte rekkefølgen av mellommenneskelig interaksjon. Alt dette er ledsaget av flere manifestasjoner: aggresjon, seksuelle avvik, spilleavhengighet, avhengighet, vagrancy osv..
  2. Antisosialt, et annet navn på det er kriminelt. Avvikende og kriminell oppførsel blir ofte fullstendig identifisert, selv om kriminelle atferdsklisjéer forholder seg til smalere spørsmål - de har som "subjekt" brudd på juridiske normer, noe som fører til en trussel mot sosial orden, en forstyrrelse av velværet til mennesker rundt. Dette kan være en rekke handlinger (eller fravær) direkte eller indirekte forbudt av gjeldende lovgivnings (normative) handlinger.
  3. Autodestruktiv. Det manifesterer seg i atferd som truer personlighetens integritet, mulighetene for dens utvikling og normale eksistens i samfunnet. Denne typen atferd uttrykkes på forskjellige måter: gjennom selvmordstendenser, mat og kjemisk avhengighet, aktiviteter med en betydelig livsfare, og også - autistiske / offer / fanatiske atferdsmønstre.

Former for avvikende oppførsel systematiseres basert på sosiale manifestasjoner:

  • negativ farget (alle slags avhengighet - alkoholisk, kjemisk, kriminell og destruktiv oppførsel);
  • positivt farget (sosial kreativitet, altruistisk selvoppofrelse);
  • sosialt nøytral (vagrancy, tigging).

Avhengig av innholdet i atferdsmanifestasjoner med avvik, er de delt inn i typer:

  1. Avhengig oppførsel. Som et tiltrekningsobjekt (avhengighet av det) kan det være forskjellige objekter:
  • psykoaktive og kjemiske midler (alkohol, tobakk, giftige og medisinske stoffer, narkotika),
  • spill (aktivering av spilladferd),
  • seksuell tilfredsstillelse,
  • Internett-ressurser,
  • Religion,
  • shopping osv..
  1. Aggressiv oppførsel. Det uttrykkes i motivert destruktiv atferd med å forårsake skade på livløse gjenstander / gjenstander og fysisk / mental lidelse til å animere gjenstander (mennesker, dyr).
  2. Ondskapsfull oppførsel. På grunn av en rekke personlige egenskaper (passivitet, uvillighet til å være ansvarlig for seg selv, å forsvare ens prinsipper, feighet, manglende uavhengighet og en holdning til underkastelse), er offerets atferdsmønster iboende i en person.
  3. Selvmordstendenser og selvmord. Selvmordsatferd er en type avvikende atferd som innebærer en demonstrasjon eller faktisk selvmordsforsøk. Disse atferdsmønstrene blir vurdert:
  • med en intern manifestasjon (tanker om selvmord, uvillighet til å leve i de rådende omstendighetene, fantasier om sin egen død, planer og intensjoner om selvmord);
  • med ekstern manifestasjon (selvmordsforsøk, ekte selvmord).
  1. Hjemmeslukt og vagvans. Individet er utsatt for kaotiske og stadige endringer av bosted, kontinuerlig bevegelse fra ett territorium til et annet. Du må sikre din eksistens gjennom tigging, tyveri, etc..
  2. Ulovlig oppførsel. Ulike manifestasjoner når det gjelder lovbrudd. De mest åpenbare eksemplene er tyveri, svindel, utpressing, ran og hooliganisme, hærverk. Fra ungdomsårene som et forsøk på å hevde seg, så konsolideres denne atferden som en måte å bygge samhandling med samfunnet på.
  3. Brudd på seksuell atferd. Det manifesterer seg i form av unormale former for seksuell aktivitet (tidlig seksuell aktivitet, promiskuøst samleie, tilfredsstillelse av seksuell lyst i en pervertert form).

Årsaker til forekomst

Avvikende oppførsel betraktes som en mellomledd kobling mellom norm og patologi.

Med tanke på hva som er årsakene til avvik, fokuserer de fleste studier på følgende grupper:

  1. Psykobiologiske faktorer (arvelige sykdommer, kjennetegn ved perinatal utvikling, kjønn, alderskriser, ubevisste drifter og psykodynamiske egenskaper).
  2. Sosiale faktorer:
  • trekk ved familieoppdragelse (rolle og funksjonelle anomalier i familien, materielle muligheter, foreldrestil, familiens tradisjoner og verdier, holdning i familien til avvikende oppførsel);
  • omkringliggende samfunn (tilstedeværelsen av sosiale normer og deres reelle / formelle samsvar / manglende samsvar, samfunnets toleranse for avvik, tilstedeværelsen / fraværet av midler for å forhindre avvikende oppførsel);
  • innflytelsen fra media (frekvens og detaljering av kringkasting av voldshandlinger, attraktiviteten til bilder av mennesker med avvikende oppførsel, skjevhet i å informere om konsekvensene av manifestasjoner av avvik).
  1. Personlige faktorer.
  • brudd på den emosjonelle sfæren (økt angst, nedsatt empati, negativ stemningsbakgrunn, indre konflikt, depresjon, etc.);
  • forvrengning av selvkonseptet (utilstrekkelig selvidentitet og sosial identitet, partisk selvbilde, utilstrekkelig selvtillit og mangel på tillit til seg selv, sine styrker);
  • krumning av den kognitive sfæren (misforståelse av ens livsmuligheter, forvrengt livsholdning, opplevelse av avvikende handlinger, manglende forståelse av deres virkelige konsekvenser, lavt refleksjonsnivå).

Forebygging

Tidlig aldersrelatert forebygging av avvikende atferd vil bidra til å effektivt øke personlig kontroll over negative manifestasjoner.

Det er nødvendig å forstå tydelig at barn allerede har tegn som indikerer begynnelsen på avvik:

  • manifestasjoner av sinneutbrudd, uvanlig for barnets alder (hyppig og dårlig kontrollert);
  • bruke forsettlig oppførsel for å irritere en voksen;
  • aktive nektelser for å oppfylle kravene til voksne, brudd på reglene fastsatt av dem;
  • hyppig konfrontasjon med voksne i form av tvister;
  • manifestasjon av sinne og hevnethet;
  • barnet blir ofte initiativtaker til en kamp;
  • bevisst ødeleggelse av andres eiendom (gjenstander);
  • skade andre mennesker ved bruk av farlige gjenstander (våpen).

En rekke forebyggende tiltak som iverksettes på alle nivåer av samfunnets manifestasjon (landsdekkende, lovgivningsmessig, juridisk, medisinsk, pedagogisk, sosiopsykologisk) har en positiv effekt på å overvinne utbredelsen av avvikende oppførsel:

  1. Dannelse av et gunstig sosialt miljø. Sosiale faktorer brukes til å påvirke den uønskede oppførselen til et individ med mulig avvik - det opprettes en negativ bakgrunn om eventuelle manifestasjoner av avvikende oppførsel.
  2. Informasjonsfaktorer. Spesielt organisert arbeid for å maksimere informasjon om avvik for å aktivere de kognitive prosessene til hver enkelt (samtaler, foredrag, lage videoprodukter, blogger osv.).
  3. Sosial ferdighetstrening. Det utføres med sikte på å forbedre tilpasningsevnen til samfunnet: sosialt avvik forhindres gjennom treningsarbeid for å danne motstand mot unormal sosial innflytelse på personligheten, øke selvtilliten og utvikle ferdigheter for selvrealisering.
  4. Initiering av aktiviteter motsatt avvikende oppførsel. Disse aktivitetsformene kan være:
  • teste deg selv "for styrke" (sport med risiko, klatring i fjell),
  • lære nye ting (reise, mestre komplekse yrker),
  • konfidensiell kommunikasjon (hjelp til de som "snublet"),
  • opprettelse.
  1. Aktivering av personlige ressurser. Personlig utvikling, fra barndommen og ungdomsårene: involvering i idrett, grupper av personlig vekst, selvrealisering og selvuttrykk. Individet lærer å være seg selv, å kunne forsvare sin mening og prinsipper innenfor rammen av allment aksepterte moralske normer.

Avvikende oppførsel hos barn og unge

Enhver oppførsel som avviker fra sosiale normer, betraktes som avvikende. Hovedpoenget er at normer settes i forhold til et bestemt samfunn. Derfor anses atferd som er normal for noen mennesker som uønsket i en annen kultur..

Det er ingen allment akseptert klassifisering av typer avvikende oppførsel. Nedenfor er flere forskjellige klassifiseringer avhengig av hvilke egenskaper som legges til grunn..

I henhold til målene som individet forfølger, er avvikende oppførsel:

  • egoistisk orientering - ønsket om å oppnå egoistisk materiell fordel gjennom uærlige handlinger eller lovbrudd (tyveri, bedrag, svindel, spekulasjoner);
  • aggressiv orientering - forbrytelser mot personen (voldtekt, drap, juling, fornærmelser);
  • sosialt passiv orientering - unndragelse fra å oppfylle sosiale normative plikter, unngå en aktiv livsstil og løse nødvendige problemer (fravær fra jobb og skole, ulike typer avhengighet, vagvarans, selvmordstanker).

Når det gjelder resultater, er avvik fra normen:

  • positivt - individets handlinger er rettet mot å overvinne utdaterte standarder, bidra til endringer i det sosiale systemet til det bedre;
  • negativt - en persons handlinger er rettet mot å ødelegge det sosiale systemet, noe som fører det til dysfunksjon og desorganisering.

Noen eksperter deler avvikende oppførsel i følgende typer:

  • antisosial (kriminell) - en persons handlinger strider mot lovlige, moralske, etiske og kulturelle normer;
  • asosialt - et individ begår handlinger som ikke samsvarer med de sosiale og juridiske normene i samfunnet der han bor, så vel som skikker og tradisjoner;
  • selvdestruktiv - slik oppførsel truer utviklingen og integriteten til selve personligheten.

Avvikende oppførsel i barndommen og ungdomsårene kan omfatte en kombinasjon av flere typer eller bare manifestere en. Slike endringer kan dukke opp veldig tidlig på grunn av medfødte årsaker, oppstå som et resultat av fysiske skader som påvirker hjernens aktivitet og nevrologiske tilstand, eller dannes i oppvekstprosessen eller under påvirkning av ugunstige sosiale og psyko-traumatiske faktorer..

Vurderingen av deres handlinger hos barn og ungdom kan også være av en annen art. Noen føler seg skyldige, på grunn av hvilke selvtilliten synker og nevroser oppstår. Andre anser atferden deres som normal, rettferdiggjør det, selv om samfunnet anser det som avvik fra normen.

Avvikende oppførsel hos barn

Foreldreproblemer, ulydighet og aggressive sider ved atferd får foreldre til å tenke på barnets mentale tilstand i en tidlig alder.

Årsakene til avvikende oppførsel hos barn er ganske forskjellige:

  • Biologisk - inkluderer intrauterine lesjoner (toksiske effekter, asfyksi, etc.), arvelige sykdommer som provoserer forsinkelser i fysisk og mental utvikling, skade på nervesystemet. Dette inkluderer også somatiske og psykiske lidelser mottatt av barnet i de første leveårene (kraniocerebralt traumer, hyppig stress osv.).
  • Sosial - gjenspeiler de forskjellige ulempene rundt mennesker. Dette inkluderer alkoholisme av slektninger (for eksempel en ung familie bor i samme leilighet med en farfar), overdreven konflikt, vold i hjemmet. Alt dette provoserer barnet til å justere oppførselen i samsvar med antisosiale normer. En ufullstendig familie kan også påvirke avvikende atferd, siden barnet har et underskudd i rolle og atferdsmessige svar som bør lånes fra det tilsvarende familiemedlemmet.
  • Pedagogisk - dette inkluderer misbruk av forbud, mangel på forklaringer på straffer, som igjen forårsaker en protestreaksjon fra barnet. Avvikende atferd utvikler seg også som et resultat av en standardisert tilnærming til behandling av barn i førskole- og skoleinstitusjoner, der individuelle egenskaper ikke tas i betraktning..
  • Psykologisk - trekk ved oppdragelse i familien som påvirket barnets emosjonelle og villige sfære negativt, for eksempel oppdragelse som et “familieidol”, hyper- eller hypo-omsorg, vold i hjemmet, foreldrenes alkoholisme. Også psykologiske årsaker inkluderer nedsatt tilknytning til voksne..

Hvis det er medisinske indikasjoner, bør behandlingen utføres så tidlig som mulig. Når det gjelder sosiale og pedagogiske grunner, er det fornuftig å tenke på å endre strategien for voksnes atferd.

På samme måte krever psykologiske årsaker øyeblikkelig korrigering. Hvis avvikende oppførsel blir ignorert i barndommen, blir den konsolidert og blir mer stabil og flyter inn i ungdomsårene..

Ungdoms avvikende oppførsel

Avvikende oppførsel i ungdomsårene er farligere enn i barndommen. For det første fordi en tenåring kan være mer destruktiv. For det andre fordi det å korrigere slike fenomener krever aktiv handling og lang tid.

Årsakene til fremveksten av avvikende oppførsel hos ungdommer kan begynne fra tidlig barndom, og kan dannes senere under påvirkning av en jevnaldrende gruppe eller på grunn av en endring i miljøet, feiljustering (for eksempel på grunn av sammenbrudd i en familie, tap av en kjær, etc.).

De vanligste formene for ungdoms avvikende oppførsel:

  • destruktiv-aggressiv - den er preget av radikale og til og med opprørske handlinger fra individet for å etablere nye ordrer i miljøet der han befinner seg, det kan være en familie eller et internat, et barnehjem, samt en endring i aktiviteten til en sosial gruppe eller dens plass i den (klasse i skole, en gruppe i en sirkel eller i en sportsdel, en gangstergruppe på gaten osv.).
  • destruktiv-kompenserende - en mildere form for avvikende oppførsel der en tenåring prøver å ta ønsket sted i samfunnet eller oppnå visse endringer i sin sosiale status. I motsetning til den destruktive-aggressive formen for atferd i dette tilfellet, gir en person seg ofte til sine prinsipper og tro, og faller under påvirkning av en viss sosial gruppe. Dette kan være underkastelse av reglene til uformelle grupper i bytte for deres vennskap, beskyttelse, anerkjennelse eller materiell støtte. En tenåring som ikke tidligere har prøvd sigaretter eller alkohol eller brukt uanstendig språk, begynner for eksempel å bruke dem. Blir med på mobbingen til noen utenfor gruppen, eller tar en passiv holdning uten å prøve å beskytte offeret mot jevnaldrende angrep.
  • kompenserende-illusorisk - rettet mot å lindre psykologisk ubehag og misnøye med den nåværende tilstanden ved hjelp av psykoaktive stoffer. Det er ingen motstand mot samfunnet, tenåringen velger å isolere seg fra ham eller kunstig endre den eksisterende oppfatningen.

Korrigering av den siste formen for avvik forårsaker vanligvis de største vanskelighetene, siden det i tillegg til psykologiske egenskaper er nødvendig å løse problemet med avhengighet.

Forebygging av avvikende oppførsel

Forebyggende tiltak bør være rettet mot å identifisere utsatte barn, eliminere faktorer som bidrar til utviklingen av avvik, samt gi rettidig hjelp.

For å stabilisere de emosjonelle og atferdssfærene hos barn og ungdom, er det nødvendig:

  • Å danne en interesse for verden rundt og mennesker, ønsket om å studere og forstå mønstrene til folks respons og samfunnets funksjon. Dette bør gjøres ikke bare i utdanningsinstitusjoner, men først og fremst i familien..
  • Å gjøre barnet kjent med de riktige oppførselsreglene i ulike livssituasjoner. For barn er det mulig å konsolidere de nødvendige ferdighetene i en leken form, treningsøkter er egnet for tenåringer.
  • Utvikle tilstrekkelig selvoppfatning og selvtillit, som senere gjør det mulig å navigere i alle situasjoner og velge passende oppførsel fra de strategiene som er vellykket lært tidligere.
  • Utvikle kommunikasjonsferdigheter i forskjellige former for enhver situasjon, så vel som med forskjellige kategorier av mennesker. Jo mer en person får passende praksis, jo større er sannsynligheten for å ubevisst bruke riktig strategi i en reell situasjon..
  • Foreldre tar hensyn til inter-familie interaksjon og psyko-emosjonell atmosfære i familien. Utvikle gjensidig forståelse og foreldrekompetanse.

For kategoriene barn og ungdom som har gjennomgått korrigeringsprogrammer, er det nødvendig å forhindre tilbakevending til tidligere former for interaksjon. Her vil nøkkelpunktene være utviklingen av de tilegnede ferdighetene, tilsvarende moralsk og psykologisk støtte..

Eksempler på avvikende oppførsel og riktig reaksjon fra foreldre

Et av de hyppige eksemplene som foreldre henvender seg til en psykolog, er når et barn oppfører seg aggressivt uten noen åpenbar grunn eller lager skandaler.

Den mest effektive responsen fra voksne for å forhindre gjentakelse av disse manifestasjonene er ikke noe svar i det hele tatt. De. selv om barnet faller på gulvet, drukner av hysteri og roper på hele gaten, skal foreldrene begynne å snakke med ham først etter at han har helt roet seg. Dermed blir selvkontroll trent og atferd forsterket, der babyen forstår at han bare vil bli lyttet til med normal oppførsel..

Fravær og systematisk unnlatelse av å fullføre oppgaver bør ikke forårsake overreaksjon fra foreldrenes side, men de kan heller ikke ignoreres. Denne formen kan være en måte å tiltrekke seg oppmerksomhet fra seg selv på, eller den kan oppstå som et resultat av psykologiske vansker i skoleteamet. Det er viktig å rolig diskutere med barnet årsakene til denne oppførselen, uten å arrangere avhør og ikke antyde straff. Det viktigste er å la barnet forstå at du er på samme tid, det vil si at de til og med er klare til å skrive et notat til klasselæreren hvis en banal hvile vil rette opp situasjonen.

I tilfelle lovbrudd og / eller tilstedeværelse av fakta om narkotikabruk, kreves kardinale tiltak for å undertrykke denne typen oppførsel, opp til bytte av bolig, hvis det ikke er andre muligheter for å endre barnets sosiale sirkel. En grundig undersøkelse av årsakene til denne oppførselen og eliminering av dem er også nødvendig, siden det er veldig sannsynlig at problemet er "uten å fjerne" roten "til problemet..

Korrigering av avvikende oppførsel

Hvis foreldre merker avvik i barnets oppførsel og ikke kan regulere det uavhengig, er det nødvendig å søke råd fra et barn eller en ung psykolog så snart som mulig, avhengig av alder.

Det gir ingen mening å vente til slike tendenser går over av seg selv, siden øyeblikket med enkel korreksjon kan bli savnet, og situasjonen vil fortsette å forverres. Verbal aggresjon blir raskt til fysisk aggresjon, fravær slutter med narkotikabruk, mens barn vanligvis ikke innser de destruktive konsekvensene.

Ofte ser barn som velger usosial atferd ikke noe forkastelig i dette, så de kan nekte å gå på konsultasjon med en spesialist. Det er ikke nødvendig å dra dem inn på kontoret med makt, men foreldrene må komme.

Etter å ha forstått den individuelle situasjonen, vil psykologene fra "Amber" -sentret foreslå forskjellige teknikker og taktikker for handlinger til foreldrene selv for å rette opp barnets oppførsel..

Vi ansetter spesialister med lang erfaring i å korrigere avvikende oppførsel hos barn og ungdom. Vi jobber både etter klassiske metoder, og i henhold til innovative og forfatterens.

Hovedoppgaven er å tilnærme seg problemer og problemer med barn og unge på en omfattende måte. Bare i dette tilfellet kan du oppnå et positivt resultat når du kommuniserer med dem, nå ut til dem og jobbe gjennom deres erfaringer, stress, traumer for å korrigere avvikende oppførsel.

Hvis du er bekymret for barnets avvikende oppførsel, kan du ringe oss på (812) 642-47-02 og gjøre en avtale med en spesialist. Vi vil bidra til å løse situasjonen!

Avvik - hva er det i psykologi, årsaker, typer og forebygging av avvikende oppførsel

I psykologi er det et slikt begrep som avvik. De er preget av avvikende oppførsel fra mennesker som lever i samfunnet. Avvikende handlinger, sett fra moral og lov, er uakseptable. Men av en rekke årsaker, mål og livsforhold handler folk i strid med normene som er akseptable i samfunnet..

Hva er avvik: typer og eksempler

Avvik oversatt fra latin betyr avvik. I psykologi er det noe som heter avvikende oppførsel. Hvis handlingene og handlingene til et individ ikke samsvarer med normene for atferd som er etablert i samfunnet, er et slikt avvik fra reglene et tegn på avvik. I ethvert samfunn er folk forpliktet til å oppføre seg etter allment aksepterte regler. Forholdet mellom innbyggerne styres av lover, tradisjoner, etikette. Avvikende atferd inkluderer også sosiale fenomener uttrykt i stabile former for menneskelig aktivitet som ikke samsvarer med reglene som er etablert i samfunnet..

  • kriminelle (forbrytelser);
  • asosial (ignorerer regler og tradisjoner);
  • selvdestruktiv (dårlige vaner, selvmord);
  • psykopatologisk (psykisk sykdom);
  • dissosial (unormal oppførsel);
  • paracharacterological (avvik på grunn av feil oppdragelse).

Avvik kan være positivt eller negativt. Hvis et individ søker å transformere livet, og hans handlinger dikteres av ønsket om å endre det sosiale systemet kvalitativt, så er det ingenting forkastelig i dette ønsket. Imidlertid, hvis en persons handlinger fører til desorganisering av det sosiale miljøet, og for å oppnå sine mål bruker han ulovlige metoder, så indikerer dette individets manglende evne til å sosialisere seg og manglende vilje til å tilpasse seg samfunnets krav. Handlinger som går utover loven er eksempler på negativt rettsavvik.

Sosialt avvik kan være enten positivt eller negativt. En avvikende handling i samfunnet avhenger av motivasjonen som bestemmer det. Manifestasjonen av fryktløshet og heltemot, vitenskapelige innovasjoner, reiser og nye geografiske funn er tegn på positivt avvik. Positive avvik er: A. Einstein, H. Columbus, Giordano Bruno og andre.

Eksempler på negativ og ulovlig avvikende oppførsel:

  • gjennomføring av en kriminell handling;
  • alkoholmisbruk og narkotikamisbruk
  • sex for penger.

Slike negative handlinger blir fordømt av samfunnet og straffet i samsvar med normene i straffeloven. Imidlertid er noen typer avvikende oppførsel så dypt forankret i samfunnets liv at deres tilstedeværelse ikke overrasker noen. Folk er kritiske til negativitet, selv om de noen ganger prøver å ikke legge merke til den avvikende oppførselen til andre medlemmer av samfunnet.

Eksempler på negativt avvik:

  • fornærmelser;
  • overfall;
  • slåss;
  • brudd på tradisjoner;
  • datamaskinavhengighet;
  • vagrancy;
  • gambling;
  • selvmord;
  • høy latter på offentlige steder;
  • trassig sminke, klær, gjerninger.

Ofte forekommer avvikende oppførsel hos ungdommer. De går gjennom den mest avgjørende perioden i livet - en overgangsalder. På grunn av de fysiologiske egenskapene til organismen og den ufullkomne psykologiske organisasjonen, kan ungdommer ikke alltid vurdere situasjonen riktig og reagere tilstrekkelig på problemet. Noen ganger er de frekke mot voksne, spiller høyt musikkinstrumenter om natten, kler provoserende.

Avvik knyttet til brudd på kommunikasjonsfeltet mellom medlemmer av samfunnet kalles kommunikativt. Det er forskjellige typer avvik fra normene for riktig kommunikasjon..

Typer av kommunikativ avvik:

  • medfødt autisme (ønske om ensomhet);
  • ervervet autisme (uvillighet til å kommunisere på grunn av stressende situasjoner);
  • hyperkommunikasjon (ønsket om konstant kommunikasjon med mennesker);
  • fobier (frykt for mengden, samfunn, klovner).

Grunnleggeren av avviksteorien er den franske forskeren Emile Durkheim. Han introduserte begrepet anomie i sosiologi. Med dette begrepet karakteriserte forskeren den sosiale tilstanden der nedbrytningen av verdisystemet skjer som et resultat av en dyp økonomisk eller politisk krise. Sosial desorganisering, der kaos setter inn i samfunnet, fører til at mange individer ikke kan bestemme de riktige retningslinjene for seg selv. I en slik periode utvikler innbyggerne ofte avvikende oppførsel. Durkheim forklarer årsakene til sosialt avvikende atferd og kriminalitet.

Han mente at alle samfunnets medlemmer burde oppføre seg i solidaritet med de etablerte atferdsregler. Hvis handlingene til et individ ikke stemmer overens med allment aksepterte normer, er hans oppførsel avvikende. I følge forskeren kan samfunnet imidlertid ikke eksistere uten avvik. Selv kriminalitet er normen i det offentlige liv. Det er sant at for å opprettholde offentlig solidaritet, må kriminalitet straffes.

Former for avvikende oppførsel

Typologien for avvikende oppførsel ble utviklet av den berømte amerikanske sosiologen Robert Merton. Han foreslo en klassifisering basert på motsetningene mellom målene og alle mulige metoder for å oppnå dem. Hver enkelt bestemmer selv hva som betyr å velge å oppnå målene som samfunnet har utropt (suksess, berømmelse, rikdom). Det er sant at ikke alle rettsmidler er tillatte eller akseptable. Hvis det er noe inkonsekvens i individets ambisjoner og metodene han har valgt for å oppnå ønsket resultat, er slik oppførsel avvikende. Imidlertid setter samfunnet i seg selv mennesker under omstendigheter der ikke alle kan bli rike ærlig og raskt..

  • innovasjon - en avtale med målene i samfunnet, men bruk av forbudte, men effektive metoder for å oppnå dem (utpressere, kriminelle, forskere);
  • ritualisme - forkaste mål på grunn av umuligheten av å oppnå dem og bruke midler som ikke går utover det som er tillatt (politikere, byråkrater);
  • retreatisme - flukt fra virkeligheten, oppgivelse av sosialt godkjente mål og avkall på juridiske metoder (hjemløse, alkoholikere);
  • opprør - avvisning av mål og metoder for å oppnå dem akseptert av samfunnet, erstatning av etablerte regler med nye (revolusjonære).

I følge Merton anses den eneste typen ikke-avvikende oppførsel å være konform. Individet er enig i målene som er satt i det sosiale miljøet, velger de riktige metodene for å oppnå dem. Avvik innebærer ikke en utelukkende negativ holdning fra den enkelte til de atferdsregler som er akseptert i samfunnet. En kriminell og en karriere strever etter det samme verdsatte målet som er godkjent av samfunnet - materiell velvære. Det er sant at alle velger sin egen måte å oppnå det på..

Tegn på avvikende oppførsel

Psykologer bestemmer tendensen til et individ til avvikende oppførsel av en rekke karakteristiske trekk. Noen ganger er disse personlighetstrekkene symptomer på psykiske lidelser. Avvikstegn indikerer at et individ i kraft av sin status, helse, karakter er utsatt for asosiale handlinger, involvering i kriminalitet eller destruktiv avhengighet.

Tegn på avvikende oppførsel:

  1. Aggresjon.

Aggressivitet indikerer individets konstante indre spenning. Den aggressive personen tar ikke hensyn til andres behov. Går videre til drømmen sin. Tar ikke hensyn til kritikk av andre medlemmer av samfunnet for deres handlinger. Tvert imot anser han aggresjon som en måte å oppnå visse mål på..

  1. Ukontrollabilitet.

Individet oppfører seg slik han vil. Han er ikke interessert i andres meninger. Det er umulig å forstå hvilken handling en slik person vil ta i neste øyeblikk. Det kule temperamentet til et ukontrollerbart individ kan ikke dempes.

  1. Stemningsendring.

Avviksstemningen endres kontinuerlig uten noen åpenbar grunn. Han kan være munter, og etter et par sekunder kan han skrike og gråte. En slik endring i atferd skjer fra intern spenning og nervøs utmattelse..

  1. Ønske om å være usynlig.

Uvillighet til å dele dine tanker og følelser med andre har alltid grunner. En person stenger seg selv på grunn av psykologisk traume eller når han vil være alene, slik at ingen forstyrrer å leve som han vil. Du kan ikke leve atskilt fra menneskers samfunn. Denne oppførselen fører ofte til nedbrytning.

Negative tegn på avvikende oppførsel er sosiale patologier. De skader samfunnet og individet selv. Slik oppførsel er alltid basert på individets ønske om å handle i strid med de normer og regler som er akseptert i samfunnet..

Årsaker til avvikende oppførsel

Avvik finner sted i ethvert samfunn. Graden av distribusjon og antall avvikende personligheter er imidlertid avhengig av utviklingsnivået i samfunnet, indikatorer for økonomien, tilstanden til moral, etableringen av normale levekår for innbyggerne og befolkningens sosiale sikkerhet. Avvik intensiveres i en tid med ødeleggelser, sosial omveltning, politisk forvirring, økonomisk krise.

Det er omtrent 200 grunner til at et individ velger avvikende oppførsel for seg selv. Ifølge forskning fra sosiologer påvirker ulike faktorer atferden og tankegangen til mennesker. De bestemmer individets atferdsmodell for å nå sine mål..

Noen grunner til avvik:

  1. Utviklingsnivået i samfunnet (økonomisk krise).
  2. Miljøet der individet lever, vokser opp og blir oppdraget. Hvis et barn blir oppdratt i en dysfunksjonell familie, vedtar han foreldrenes opplevelse og viser avvik i atferd. Barn som vokste opp i komplette og normale familier har de riktige livsorienteringene, de lever og handler innenfor rammen av kulturelle og sosiale normer.
  3. Biologisk arv. En medfødt disposisjon for individet til å avvike fra den normale oppførsestilen.
  4. Påvirkningen av feil utdannelse, trening, retning av selvutvikling. Et individ begår feil handlinger under påvirkning av et negativt eksempel.
  5. Negativ påvirkning fra miljøet, gruppepress. En person, som ønsker å oppføre seg som vennene sine, begynner å bruke narkotika eller drikke alkohol.
  6. Ignorer moralske og etiske standarder. Kvinner har sex for pengene og søker å forbedre sin økonomiske situasjon. Imidlertid tar de ikke hensyn til moral..
  7. Mentalt syk. Psykiske mangler kan føre til selvmord.
  8. Materiell nød. En fattig person som ikke har lovlige midler til å nå sitt mål, for eksempel rikdom, kan våge seg inn i kriminalitet.
  9. Fremme av seksuell frihet pluss psykiske funksjonshemninger. På grunn av seksuell avvik, liker en person seksuell perversjon..
  10. Gjensidig garanti og straffrihet. Handling uten handling og nepotisme fører til korrupsjon og tyveri av statlig eiendom.

Menneskelivet er mettet med et stort antall atferdsnormer som er i konfrontasjon med hverandre. Usikkerhet i samfunnets holdning til mange regler skaper vanskeligheter med å velge en strategi for personlig atferd. Denne situasjonen fører til anomie i det offentlige liv. Noen ganger kan ikke individet uavhengig riktig bestemme strategien for sine videre handlinger og oppfører seg avvikende.

Avviksteorier

Mange forskere prøvde å forklare avvikende oppførsel og fremmet en rekke teorier om denne poengsummen. Imidlertid representerer alle disse konseptene en beskrivelse av faktorene som påvirket forekomsten av avvik. Det aller første forsøket på å forklare avvik er hypotesen om medfødt biologisk patologi hos avvikende individer.

Forskere som C. Lombroso og W. Sheldon tilskrev tilbøyeligheten til kriminalitet til fysiologiske faktorer. Mennesker av en kriminell type, etter deres mening, har visse anatomiske data: en utstikkende kjeve, utmerkede fysiske data, en kjedelig følelse av smerte. Imidlertid påvirker ugunstige sosiale forhold den endelige dannelsen av kriminell atferd..

Forskere har også forklart tilbøyeligheten til kriminell oppførsel ved hjelp av psykologiske faktorer. I følge Sigmund Freuds konsept er mennesker med et visst temperament (uttrykksfulle eller omvendt tilbaketrukne og følelsesmessig tilbakeholdne personer) mer utsatt for avvik enn andre. Imidlertid har empiriske observasjoner ikke gitt de nødvendige resultatene for å støtte hans teori. Også Z. Freud mente at predisposisjonen for avvik kan påvirkes av interne personlighetskonflikter. I henhold til hans konsept, under laget av det bevisste, har hvert individ en sfære av det ubevisste. Urets natur, bestående av basale lidenskaper og instinkter, kan bryte ut og forårsake avvik. Dette skjer som et resultat av ødeleggelsen av den bevisste overbygningen, når individets moralske prinsipper er for svake.

Sosiologiske teorier regnes som de mest sannferdige. Disse begrepene blir sett på fra den funksjonelle og konfliktologiske (marxistiske) tilnærmingen. I det første tilfellet er avvikende oppførsel et avvik fra prinsippene og reglene som er vedtatt i samfunnet. I følge E. Durkheims begrep om anomie er årsaken til avvik ødeleggelsen av sosiale verdier i en tid med ugunstige sosiale endringer. Krisesituasjonen i samfunnet gir opphav til en økning i kriminalitet.

Ego-teorien ble supplert av R. Merton, som mente at klassesamfunnet alltid vil være iboende i anomie. Innen rammen av det funksjonelle konseptet er det også teorien om delikate kulturer. Dens grunnleggere P. Miller, T. Sellin mente at delikate subkulturer, når de først har kommet fram, har egenskaper for selvgjengivelse. Unge mennesker vil stadig bli trukket inn i slike negative subkulturer, fordi de ikke vil være i stand til å uavhengig bekjempe sin innflytelse i samfunnet..

I henhold til den konfliktologiske tilnærmingen til den sosiologiske avviksteorien, påvirker de herskende klassene i samfunnet fremveksten av avvikende subkulturer. De definerer noen former for atferd som avvik og bidrar til dannelsen av delikate subkulturer. For eksempel la forfatteren av begrepet stigma, Howard Becker, frem teorien om at en liten gruppe innflytelsesrike mennesker i samfunnet, i henhold til sine egne ideer om orden og moral, skaper reglene som er normen i et bestemt samfunn. Mennesker som avviker fra reglene, blir merket. Hvis en person en gang blir kriminell, får en straff, så smelter han sammen i det kriminelle miljøet..

Tilhengere av radikal kriminologi har forsøkt å forklare avvik i form av en marxistisk tilnærming. Etter deres mening er det ikke handlinger fra mennesker som skal være gjenstand for analyse og kritikk, men innholdet i lovgivningsakter. De herskende klassene prøver ved hjelp av lover å konsolidere sitt dominans og forhindre vanlige mennesker fra å tjene penger ærlig, samt forsvare deres juridiske krav og offentlige rettigheter.

Tendensen til avvikende oppførsel dannes hos en person over lang tid. Før et individ tør å begå en alvorlig forbrytelse, må det forekomme en rekke hendelser i livet hans som vil påvirke hans beredskap for avvik. Dannelsen av avvik i atferd er påvirket av miljøet individet lever i, hans kontaktkrets, individets interesser, hans mentale evner og evnen til å oppnå det oppsatte målet uten å gå utover lovene og sosiale normer.

Mangelen på materiell velvære skyver ikke alltid en person til ulovlig oppførsel. Ved å annonsere for offentlige goder, penger og suksess, men ikke gi muligheten til å oppnå det verdsatte målet, fordømmer samfunnet selv mennesker til avvikende oppførsel. Under innflytelse av ulike livsforhold og press fra subkulturer, kan innbyggerne begå en forbrytelse alene eller samlet gjøre opprør mot den eksisterende urettferdige ordenen. Alle disse eksemplene på avvik er diktert av påvirkning fra sosiale faktorer..

Problemer i oppførselen til familiemedlemmer, for eksempel vanskelige ungdommer, kan løses hvis du henvender deg til en praktiserende psykoterapeut i tide. Ved hjelp av en erfaren psykolog vil det være mulig å forstå årsakene til avvik, samt skissere måter å korrigere feil holdning til livet og sosial atferd.

Du kan når som helst kontakte psykolog-hypnolog Nikita Valerievich Baturin på Internett. Du kan se videoer for egenutvikling og bedre forståelse av andre her.

Atferdsavvik er

AVVIKENDE OPPTAK - Se Avvikende oppførsel. Philosophical Encyclopedic Dictionary. M.: Sovjetisk leksikon. Ch. redigert av L.F.Ilyichev, P.N.Fedoseev, S.M. Kovalyov, V.G. Panov. 1983. AVVIKENDE OPPFØRING... Filosofisk leksikon

avvikende oppførsel - (fra Lat. deviatio avvik) se avvikende oppførsel. En kort psykologisk ordbok. Rostov på Don: "PHOENIX". L.A. Karpenko, A.V. Petrovsky, M.G. Yaroshevsky. 1998... Stor psykologisk leksikon

avvikende oppførsel - "avvikende oppførsel" Stabil oppførsel til en person som avviker fra allment aksepterte sosiale normer, og forårsaker reell skade på samfunnet eller personen selv, ofte ledsaget av sosial feiljustering av en person. Dette er begrepet sosiologi og...... Technical Translator's Guide

Avvikende oppførsel - (noen ganger - "avvikende oppførsel"), stabil personlighetsadferd, som avviker fra allment aksepterte sosiale normer, forårsaker reell skade på samfunnet eller personligheten selv, ofte ledsaget av sosial feiljustering... Dictionary of Economics and Mathematics

AVVIKENDE OPPFØRING - Se REJEKTIV OPPFØRING. Antinazi. Encyclopedia of Sociology, 2009... Encyclopedia of Sociology

Avvikende atferd - (fra Lat deviatio avvik) atferd som avviker fra normen, bryter med allment aksepterte (inkludert juridiske) normer som finnes i et gitt samfunn, sosialt farlig eller sosialt skadelig... Encyclopedia of Law

Avvikende atferd - begå handlinger som strider mot normene for sosial atferd i et bestemt samfunn. Hovedtyper avvikende oppførsel er først og fremst kriminalitet, alkohol... Psychological Dictionary

Avvikende oppførsel - avviker fra generelt aksepterte normer: moralsk, og noen ganger lovlig. Atferd skyldes hovedsakelig sosialpsykologiske avvik fra personligheten (primært mikrososial psykologisk forsømmelse). Det er en manifestasjon av situasjonsmessige... Encyclopedic Dictionary of Psychology and Pedagogy

AVVIKENDE OPPTAK Den mest adekvate måten å forstå forskning på avvikende (dvs. avvikende) atferd eller avvikssosiologi er å forstå dem som en reaksjon på tradisjonell kriminologi. Kriminologi og sosiologi av avvik... Sociologisk ordbok

Avvikende oppførsel - (fra Lat deviatio avvik) atferd som avviker fra normen, bryter med allment aksepterte (inkludert juridiske) normer som finnes i dette samfunnet, sosialt farlig eller sosialt skadelig...

Publikasjoner Om Søvnløshet